Моя Библиотека — категория Психология: 6 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 6195 статей..
- Влияние матери на психологическое развитие ребенка.;
- Глава 1 образование лиц с нарушениями умственного развития;
- Форми контролю;
- Ситуационные теории руководства (теория Фидлера, Митчелла-Хауса, Херси-Бланшара, Танненбаума-Шмидта, Стинсона-Джонсона, Врумма-Йеттона;
- Организационные моменты психологического консультирования;
- Тест самопроверки;
- Занятие 5. Итоговое занятие Закрепление результатов, обсуждение пройденного. (4,5 – 5 часов).;
- О чем говорит данный эксперимент Ж. Пиаже?;
- Возникновение и развитие представлений о любви: телесное и духовное_____;
- Клиника семейных форм олигофрении.;
- Задания;
- Осиротевшая неполная семья.;
- С нарушениями речи;
- Понятие о процессах интериоризации и экстериоризации;
- Тиреоидный тип;
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Общение – это деятельность, в процессе которой происходит взаимодействие людей;
- Использование интерпретации в консультировании;
- Леворукость - это не болезнь, а образ жизни.;
- Общение как взаимодействие или трансакция.;
- Библиографический список. Основная литература;
- Испытательный срок и его правовой статус;
- Классификация проективных методик.;
- К. Растрелли. Бюст Петра I. 1723-1729 гг.;
- Аналитико-синтетический метод и другие;
- Орытынды;
- Тенденции развития брачно-семейных отношений в современном обществе;
- Роль семейной терапии в работе с детьми с ДЦП.;
- Военно-социальная работа: цели, задачи, формы, силы и средства.;
- Структура психологічної служби;
- Перечень вопросов для подготовки к;
- Технология разработки учебного курса.;
- Язык (в психологии) - система словесных знаков, опосредствующих психическую (прежде всего интеллектуальную) деятельность, а также средство общения, реализуемое в речи.;
- Пеленание открытый и закрытый способ.;
- Туалет залишку пупкового канатику;
- Л.А. Ясюкова;
- Братченко С. Л.;
- Формирование и развитие супружеский отношений;
- Детский сад для детей с задержкой психического развития;
- I. 1. 1. Понятие о психологии;
- Теории формирования группы: теория близости, теория обмена, теория равновесия, теория формирования групп Дж. Хоманса.;
- Общее представление о восприятии. Двойственная природа перцептивного образа. Виды и свойства восприятия.;
- Выявите ошибочное утверждение.;
- Make up two sentences of your own on each pattern.;
- Теорія «психологія мас» М. Михайловський, Г. Тард, Г.Лебон, З.Фрейд.;
- V Виды памяти по продолжительности закрепления и сохранения материала;
- Глава 3. Экспериментальное исследование возрастных различий в нейрокогнитивных функциях детей старшего дошкольного возраста;
- Потери и искажения информации в процессе общения как причина конфликтов;
- Воля и принятие решений в неопределенной ситуации. Типы решимости личности (У. Джеймс). Модель поведения человека в ситуации риска (Дж.Аткинсон ).;
- Девиации, обусловленные гиперспособностями человека.;
- Культурно-историческая концепция Л. С. Выготского;
- Михаэль Кольхаас;
- Диагностические методики исследования эмпатии.;
- Восприятие. Свойства и законы восприятия.;
- Назначение, ТТХ и общее устройство автомобильной типографии большой АТБ-70.;
- Тема 8. Экономическая диагностика состояния управления человеческими ресурсами организации.;
- Вирок або ухвала суду;;
- Возможности снижения агрессии в конфликте;
- Вопрос № 23. Восприятие, его основные свойства и закономерности.;
- Особенности работы по формированию диалогической стороны речи на уроках предметно - практического обучения у младших школьников специальной коррекционной школы I вида;
- Филологические взгляды А.А. Потебни.;
- Тема 1. Сущность профессионального общения. Психологические особенности установления контакта и доверительных отношений;
- Идеи о личностном развитии А. Маслоу и их использование в психологическом консультировании.;
- Пантографические изображения;
- Руслан и Людмила» Глинки, «Садко» Римского-Корсакова, «Князь Игорь» Бородина.;
- Технология социальной работы с детьми;
- Роль и значение кадрового обеспечения муниципального управления;
- Розділ 1. Теоретичний аналіз проблеми формування почуття дружби у дітей молодшого шкільного віку.;
- Факторы риска нарушения психического здоровья. Личностные характеристики психической устойчивости. Психолого-педагогические условия формирования психически здоровой личности;
- Контакты зубов при центральной окклюзии;
- Социальная психология семьи;
- Проанализируйте влияние на слушателя одновременно слов и жестов.;
- Основные причины увеличения неполных семей;
- Методика діагностики рівня соціальної фрустрованості (Л.І.Вассерман).;
- Понятие психического дизонтогенеза.;
- Профессиональная специализация в психологической профессии;
- Саясаттану теориясы;
- Характеристика стратегий поведения личности в конфликтной ситуации;
- Методика психолого-педагогического обследования детей 4-5го годов жизни: Разрезная картинка. Цветные кубики. Достань ключик.;
- Преимущества и недостатки работы в группе;
- Сценарий литературного праздника по творчеству С.Я. Маршака;
- В ГПС МЧС России;
- Гастродуоденоскопія;
- А) теоретическое введение.;
- Гендерные аспекты лидерства;
- II. Цель, задачи и основные направления деятельности Центра;
- Вопрос № 37. Общая характеристика эмоциональных процессов. Виды и функции эмоций.;
- Детско-родительские отношения в семьях казахов и русских с единственным ребенком;
- Невербальные проявления эмоций.;
- на дипломную работу студентки 5 курса факультета психологии;
- Морально-психологические аспекты приведения подразделения (части) в боевую готовность.;
- Классификация и подробная характеристика основных видов радиопрограмм.;
- Допонятийное мышление в теории Ж. Пиаже характеризуется.;
- Перцептивными действиями (Венгер Л.А., Холмовская В.);
- Тестові завданняз;
- Авторское “я” художественной публицистики;
- Развивающие психолого-педагогические программы;
- Приложение А. Анкета для родственников;
- Психологія особистості;
- Воля как высший уровень психической регуляции.;
- Классификация стилей семейного воспитания предложенная Личко и Эйдемиллер.;
- Нормативные и квазисемейные модели _____семьи и брака__;
- Жаңа замаңдағы саяси ілімдер тарихы және қазақ даласындағы саяси ой-пікірлер;
- Предметная деятельность и межличностные отношения как сферы проявления характера ребенка дошкольного возраста.;
- Вопрос № 6. Происхождение и развитие психики в филогенезе. Основные этапы развития психики.;
- ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. Дәрістің мақсаты: Жұмағали Сайнның ақындық қырларын таныту.;
- Деловая беседа как основная форма делового общения;
- Значение музыки в воспитании детей. Цель и задачи музыкально-эстетического развития детей на разных возрастных этапах. Возрастные особенности музыкального развития детей;
- Оплата труда в производственных бригадах;
- Дисгармоническое психическое развитие;
- Исследование свободных и направленных ассоциативных реакций.;
- Психологические особенности подросткового возраста.;
- Оцінка ефективності;
- Поняття про волю. ЇЇ функції та особливості;
- Нормативные семейные кризисы и закономерный характер их возникновения;
- Раздел 4 Проблема детской инвалидности;
- Советы родителям;
- Организация и тактика допроса;
- Этапы креативного процесса;
- Датчик кожно-гальванической реакции;
- Изменение профессиональных задач педагога. Функции и профессиональные позиции учителя истории в современной школе.;
- Необихевиоризм;
- Організація підбору та оцінки кадрів;
- После заполнения таблицы, в столбце с привычками стираем написанное и вставляем слово ПАВ (или наркотики, алкоголь, сигареты).;
- Язык внешности;
- Взгляды на психологию толпы Г. Ле Бона, Г. Тарда, С. Сигеле.;
- Характеристика форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
- Социально-психологические аспекты массовой коммуникации;
- Электронные словари;
- Способности, одаренность;
- Определение понятий спор, дискуссия, полемика. Классификация видов спора;
- Тема 5. Соціальний вплив;
- Алдыңғы алынған ақпараттармен байланыстыру арқылы ақпаратты бекіту не деп аталады?;
- Обучение только тогда может считаться развивающим, если оно способно изменить тип мышления ребенка, превратив его из рассудочного в разумного» - говорил;
- Понятие, виды и характеристика адаптации;
- Психологическое строение памяти и расстройства памяти.;
- Р Конституциялық мемлекеттік құрылымы;
- Школа С.Л. Рубинштейна. Главные идеи. Принцип единства сознания и деятельности.;
- Деловая беседа как основная форма делового общения;
- Организация профориентационной работы в школе;
- Формування професійної готовності майбутніх агрономів;
- Задания для самостоятельной работы;
- ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. Дәрістің мақсаты: Ғали Ормановтың;
- Этапы делового общения;
- Положительное и отрицательное влияние группы на личность.;
- Ах, ты мразь!-не своим голосом взревела Аня и что есть силы врезала по лицу остолбеневшему мужику, разбивая в кровь его нос.;
- Социально-педагогическое изучение микросоциальных условий и их влияния на развитие ребенка;
- Характеристика новообразований младшего школьного Возраста.;
- Эксперимент №6. Можно ли жить без сладкого и быть счастливым?;
- I. 1. 3. Понятие о сознании;
- Колебания освещенности во времени. Способы снижения коэффициента пульсации освещенности;
- Понятие профессионального стресса;
- Особенности диагностики и коррекции по программе «ГНОМ».;
- Методика Додонова Предпочитаемые переживания;
- Глава 1. Определение основных понятий и терминов, их краткие характеристики;
- ВопросСущность,функции и сферы внимания;
- Балалардың нысаналы топтарын скринингтік тексеріп-қарауды жүргізудің кезеңділігі;
- Вывод по главе 2;
- Семейное воспитание умственно отсталых детей;
- Специфика психодиагностики стрессовых симптомов и состояний;
- Трагедии Сумарокова;
- Результаты опросника Измерения установок в семейной паре.;
- Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями слуха;
- Вопрос № 7. Сознание как высшая форма психического отражения. Генезис и структура сознания.;
- Тренинг управленческих умений;
- Возрастные особенности памяти.;
- Популярный писатель работает над новым политическим детективом.;
- Теоретичні основи поняття дружби.;
- А что такого Амелия? Я надеюсь, она не настолько глупа, чтобы думать, будто получила это задание за свои заслуги?!;
- Педагогические инновации в деятельности учителя истории. Педагогическое творчество как основа инновационной деятельности.;
- Профессиональная этика практического психолога;
- Проверьте себя!;
- Беседа I. Что такое любовь?;
- Также выделяют императивное, манипулятивное и диалогическое общение.;
- ШЫҒАРМАШЫЛЫҒЫ. Дәрістің мақсаты: Мәлік Ғабдуллиннің жазушылық;
- Дмитро Павличко;
- Подходы к изучению интеллекта. Модель интеллекта Айзенка.;
- Это был невероятный секс Ким, я не думал, что в тебе скрывается такая перчинка. –восхищенно прошептал Дэвид, привлекая ее к себе.;
- Морально-этический и эстетический характер этикета.;
- Методика формування каліграфічних і орфографічних навичок на уроках англійської мови у початкових класах.;
- Ритуал Звездного Рубина – исполнение и комментарий.;
- А) Структура психики ребенка с отклонениями в развитии;
- Эксперимент;
- Постановка вопросов и тактика ответов на них;
- Проблема готовности подростков к браку в трудах отечественных и зарубежных авторов;
- Подход к описанию деятельности Г.В. Суходольского;
- Тема 3. Нейропсихология, ее значение для клинической психологии. Проблема локализации психических функций;
- Торонтская алекситимическая шкала TAS-26.;
- Проблема развития мышления в ранних работах Жана Пиаже;
- Достоверность результатов тестирования на полиграфе и влияющие на нее факторы;
- Основные направления работы учителя по развитию эмпатии у младших школьников.;
- Описание системы работы, направленной на развитие навыка самоконтроля;
- М. Дулатовтың «Хан Абылай» мақаласы;
- Показатели наследуемости отдельных интеллектуальных характеристик (высчитаны по данным Nickols R.N., 1978);
- Тактика допроса свидетеля и потерпевшего;
- Церебралды сал балалардың ұсақ саусақ моторикасын дамытуда қазақтың ұлттық ойындарын қолдану;
- ВВЕДЕНИЕ. В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностное общение -;
- Глаголы знаменательные и служебные.;
- Приемы управления эмоциями в конфликтной ситуации. Методы самозащиты и саморегуляции;
- III. Репрезентативность выборки;
- Анализ художественного времени.;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
mybiblioteka.su - 2015-2025 год. (0.007 сек.)