Проверьте себя!

1. Почему приходится допрашивать малолетних? Неужели следствие не может обойтись без их показаний?

2. Можно ли вообще доверять показаниям детей? Что говорят по этому поводу психологи?

3. Что можно сказать о содержательной стороне детских показаний?

4. Каковы основные направления подготовки следователя к допросу малолетнего?

5. Каков алгоритм изучение личности малолетнего свидетеля / потерпевшего?

6. Каковы требования к педагогу (психологу), привлекаемого для участия в допросе ребенка?

7. Укажите оптимальные места допроса малолетнего и мотивацию их выбора. Как срочно проводить допрос ребенка?

8. Как следователю устанавливать психологический контакт с малолетним свидетелем / потерпевшим на допросе?

9. Каков алгоритм деятельности следователя на ориентировочном этапе допроса малолетнего? Как мотивировать его давать показания?

10. Каков алгоритм деятельности следователя на основном этапе допроса малолетнего? Каковы требования к вопросам следователя? Как стимулировать память ребенка?

11. Какова продолжительность допроса малолетнего свидетеля / потерпевшего?

Основная литература:

· Кузнецова С.В., Кобцова Т.С. Тактика допроса несовершеннолетних. – М.: Экзамен, 2004. – 96с.

· Галимов О. Х. Малолетние лица в уголовном судопроизводстве. – СПб.: Питер, 2001. – 224 с.

· Коченов М. М., Осипова Н. Р. Психология допроса малолетних свидетелей: Методическое пособие. - М.: Всесоюзный институт по изучению причин и разработке мер предупреждения преступности, 1984. - 35с.

· Васильев В. Л. Юридическая психология: Учебник для студентов вузов. – СПб.: Питер, 1997. – 656с.

· Еникеев М.И. Общая и юридическая психология (в двух частях). Часть 2. Юридическая психология: Учебник. — М.: Юридическая литература, 1996. — 560 с.

· Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. - М.: Юристъ, 1998. - 488с.

· Следственные действия (процессуальная характеристика, тактические и психологические особенности): - М.: УМЦ при ГУК МВД РФ, 1994.-243с.

· Столяренко А.М. Психологические приемы в работе юриста: Практическое пособие. — М.: Юрайт, 2000. — 288 с.

· Баев О.Я. Тактика следственных действий: Учебное пособие. – Воронеж: ВГУ, 1992. – 208с.

· Шиханцов Г. Г. Юридическая психология: Учебник для вузов.— М.: Зерцало, 1998. — 352 с.

· Прозоров А.В. Психология в деятельности сотрудников ОВД: Учебно-практическое пособие для семинарских и практических занятий (Особенная часть). – Калининград: КлИЮ МВД России, 2005. – 120 с.

Дополнительная литература:

· Психология человека от рождения до смерти: Психологическая энциклопедия / Под общей редакцией А.А. Реана. – СПб.: Прайм-Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2002. – 656 с.

· Крайг Г. Психология развития. – СПб.: Питер, 2000. – 992 с.

· Пиз А. Язык жестов. - Воронеж: Модэк, 1992.- 218 с.

· Экман П. Почему дети лгут? - М.: Педагогика-пресс, 1993. - 272 с.

Дата добавления: 2015-07-11