Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3 Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — категория Экология: 1 Страница

Лекции по категории - Экология на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Экология - 5620 статей..

• Ақбота» тобындағы балалардың өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы;
• Кейс 3 подзадача 1;
• Эвтрофирование(гр. ей - избыточный, trophe - пища) может приводить к 2 страница;
• Знаки сертификации органической продукции;
• Задача 1. Прокурор Комарического района Брянской области предъ­явил в районный народный суд;
• Більший за самого себе;
• Популяция саны;
• Блок 2. Модуль;
• Соотношение экологического права России с другими отраслями права;
• Змістовий модуль 1. Основи мікології. Гриби як збірна група відділів слизовиків, несправжніх і справжніх грибів.;
• Походження права. Мононорми;
• Топырақты қорғау іс-шаралары;
• Тапсырма.;
• Задача 4.;
• Кейс-задание 32;
• Як тварини готуються до зими? Комахи восени.;
• Лекція № 3 (2 год).;
• Биосферадағы энергия ағыны және зат айналымы;
• Методика ознакомления детей с птицами в уголке природы и на участке детского сада.;
• Признаки сходства позвоночных с беспозвоночными;
• Природные объекты, природные ресурсы, природные комплексы.;
• Громадськість: поняття, структура, типологія;
• Задача 5. На территории полеводческой бригады колхоза «Рассвет» от отравления химикатами;
• Тұрақты даму индикаторлары мен индекстері;
• Задание № 10-1;
• Генетична структура популяції. Закон Харді-Вайнберга.;
• Тема: традиції історичного та народного вбрання у сучасному костюмі.;
• Гідросфера. Структура та екологічні функції гідросфери. Антропогенна діяльність як домінуючий фактор трансформації гідросфери.;
• Вимірювання температури повітря.;
• Зразки інструкцій з охорони праці за професіями;
• Методологія юриспруденції;
• Голарктичне флористичне царство .;
• Контрольный вопросник;
• Тема: Анализ конспектов природоведческих прогулок с детьми разных возрастных групп;
• стабильность и устойчивость экосистем;
• Електробезпека при роботі з ПК;
• История экологического нормирования;
• Основные тенденции экологического кризиса;
• Структура природных систем и их свойства (целостность, устойчивость, изменчивость, саморегулирование, самоорганизация).;
• Xаралық экологиялық ұйымдар;
• Структура комунікації;
• Значення води для живих організмів. Вміст води в організмі різних живих організмів.;
• Игра «Птицы, гнезда, птенцы».;
• Розвиток ландшафту;
• Поняття про флору та її ознаки. Типи флор та флористичне районування світу;
• Ответственность за экологические правонарушения в соответствии с административным кодексом Республики Беларусь;
• Біоценоз як природна система. Класифікація біоценозів. Властивості біоценозів.;
• Борьба с мусором.;
• Кейс-задание;
• Структура дисципліни;
• Лисиця звичайна;
• Задача 2;
• Экологиялық факторлар және олардың жіктелуі;
• Читання тексту вчителем;
• Аналіз виробів-аналогів, остаточний вибір конструкції.;
• Что такое А17ДВРМ?;
• Экологиялық мониторинг және оның міндеттері, тәсілдері мен принциптері;
• Природокористування, його типи. Екологічна складова природокористування.;
• Дезинфекция в банях и саунах;
• Фаунистическое право: понятие, источники, структура.;
• Взаимосвязь экологии и энергосбережения. Экологические проблемы энергетики;
• Объединение материков.;
• Загальна екологія;
• Экономия электроэнергии при пользовании радиотелевизионной аппаратурой.;
• Тема 58. Доброякісні та передракові захворювання статевих органів жінки. Клініка, діагностика, лiкування.;
• Законодавство України у сфері цивільного захисту;
• Тест тапсырмасы 1 страница;
• Техногенные изменения земной коры;
• Тұщы сумен қамтамасыз ету және оны тиімді пайдалану мәселелері;
• Источники и виды загрязнения атмосферы;
• Двз-синдром.;
• Medical Emergencies;
• Екологічні проблеми Тихого океану . та охорона вод;
• Принципы и правила охраны природы;
• Комунікативний простір, його основні складові й параметри;
• Су қорын тиімді пайдалану жолдары;
• Понятие синантропности. Синантропные организмы;
• Тема: Сравнительный анализ программ экологического воспитания и образования;
• Термин «экология» в современном понимании;
• Экологиялық сараптама және төлқұжат.;
• Биогеоценоз.;
• Задача 8;
• Ресурсосбережение – приоритетная функция экологического управления;
• тапсырма.;
• Педагогические условия и программа по использованию сказок в экологическом воспитании детей старшего дошкольного возраста;
• Задача 2. Гражданин Н. на территории городского зоопарка поймал лебедя и при попытке вывезти;
• Методика визначення БСК в природних і стічних водах.;
• Тема 2. Экологические права граждан и организаций;
• Групи з електробезпеки працівників, які обслуговують електроустановки;
• Лимиты на природопользование: понятие, основные задачи, виды.;
• Ноосфера;
• Чи знаєш ти способи запобігання конфліктам?;
• Поняття, форми та види розкрадання чужого майна;
• Основные факторы (свойства) геологической среды, влияющие на биологические объекты (от бактерий и растений до человека).;
• Значення лісу в житті людини;
• Загальна характеристика представників класу;
• Табиғи қорлар және олардың жіктелу.;
• Эврибионтные и стенобионтные организмы;
• Санітарно-гігієнічні умови при роботі з ПК;
• Класифікація функцій екологічного права України;
• Види корисних копалин і критерії їх розмежування за значен­ням на загальнодержавні та місцеві: державний облік родовищ і запасів корисних копалин.;
• Основні етапи виникнення та розвитку ПР;
• Сучасний етап розвитку ландшафтознавства;
• Тест тапсырмасы 3 страница;
• Розрахункові параметри повітря, яке видаляється;
• Тема 7. Парадигма сталого розвитку туризму: сутність, принципи, критерії;
• Плюсы и минусы внутреннего аудита по сравнению с внешним;
• Р тұрақты даму тұжырымдамасы.;
• Тест тапсырмасы 2 страница;
• Нормами радіаційної безпеки встановлюють три категорії осіб, які зазнають опромінювання: А (1),С(2), Б(3), Д(4), В(5), Е(6).;
• Флора и фауна Новосибирской области;
• Тест тапсырмасы 5 страница;
• Вертикали и горизонтали створов;
• Hospitals;
• Экологические проступки: понятие, общая характеристика.;
• ЭКОЛОГИЯ ЖӘНЕ ТҰРАҚТЫ ДАМУ;
• Специальные методы и приборы измерения и контроля состояния окружающей природной среды;
• Особливості відшкодування шкоди, заподіяної природному се­редовищу.;
• A disease agent;
• Тест тапсырмасы 4 страница;
• Силлабус;
• Биогеология;
• Охрана растительного и животного мира.;
• Элементы окружающей среды: функции, виды.;
• Завдання;
• Оценка воздействия на атмосферу;
• Змістовий модуль 2. Водорості як гетерогенна група переважно фототрофних одноклітинних, колоніальних або сланевих організмів.;
• Экожүйенің тұрақтылығы және экологиялық сукцессия;
• В.И.Вернандскийдің биосфера және ноосфера туралы ілімі.;
• Міністерство аграрної політики та продовольства України 4 страница;
• Адам әлеуетінің даму индексі және халық денсаулығының негізгі көрсеткіштері.;
• Методи лобіювання;
• Статья 238. Экологические требования при выкашивании тростника и выжигании сухой растительности;
• Загальні обов'язки військовослужбовців;
• Б. Заходер.;
• V. Конкретные примеры миграции животных;
• Структура навчальної дисципліни;
• Гордість Іспанії;
• Источники воздействия на природную среду в горнодобывающей промышленности;
• Изучение уровня отношения к природе у старших дошкольников на контрольном этапе исследования;
• Сценка «Ромашка» и «Травяная ведьма».;
• Подієва комунікація: поняття, сутність, місце в системі зв’язків з громадськістю;
• Закономерности и принципы природопользования;
• Наблюдения за состоянием атмосферного воздуха;
• Системно-синергетична парадигма;
• Техногенные изменения внешних геосфер;
• Нормирование антропогенного воздействия на окружающую природную среду;
• Наблюдения за состоянием почв;
• Правила роботи ГПД;
• Атмосфераның ғаламдық экологиялық мәселелері.;
• Подзадача 3;
• Сущность функциональной экологической грамотности как социокультурного феномена;
• Классификация полезных ископаемых Беларуси;
• Работа с определителем.;
• Класс Костистые рыбы. Речной окунь;
• высокой концентрацией холестерина в крови;
• Биосфера эволюциясы және құрлымы.;
• Геотермальной;
• Analyse the Adverbial Clauses of Condition. Open the brackets use the correct verb forms.;
• Класифікація діалогів;
• Антропогенные изменения состояния и структуры природных систем, зональность антропогенных изменений ландшафтов (пояса, зоны, подзоны влияния).;
• Зміст і методика проведення узагальнюючих уроків з природознавства;
• Методичні рекомендації щодо опрацювання лекційного матеріалу та літературних джерел по темі лекції.;
• Задание 45;
• Ауыл шаруашылығы;
• Задание 44;
• Сандар пирамидасы Биомасса пирамидасы Энергия пирамидасы;
• Трофічна структура біоценозу. Продуценти, консументи та редуценти. Трофічні ланцюги та мережі. Екологічні піраміди.;
• Разграничение полномочий и компетенция федеральных, региональных и муниципальных органов управления в сфере охраны и использования окружающей среды;
• Бета (минус)-распад (общая характеристика, правило смещения Содди для бета(минус)- распада, биологическое действие);
• Engineering;
• Комфортность и дискомфортность природно-климатических зон для человека.;
• Адаптивные модификации;
• Настольная экологическая игра «Пищевые цепочки».;
• Примірні інструкції з охорони праці;
• Поняття біогеоценозу. Співвідношення понять «біогеоценоз» та «екосистема». Структура біогеоценозу. Межі біогеоценозу.;
• Экологиялық жүйе және оның биологиялық өнімділігі.;
• Види жестів;
• Творчий проект з трудового навчання;
• Антропогенная деградация почв, причины, последствия и меры предупреждения.;
• Міністерство аграрної політики та продовольства України;
• Бойове чергування;
• Хід роботи. 1. Використовуючи правило екологічної піраміди, визначте яка площа (у гектарах);
• Водное право: понятие, источники, структура.;
• Твоє здоров’я – у твоїх руках;
• Порядок розробки ОВНС.;
• Идеологический механизм охраны окружающей среды: понятие, структура.;
• Kyanite eclogite xenolith from Udachnaya pipe: whether there was coesite in the rock;
• Природно-заповідний фонд України: аналіз та заходи реорганізації;
• Типоутворююча роль породи;
• Тема 57. Нейроендокринні синдроми в гінекології. Ендометріоз. Клініка, методи діагностики, лікування, допомога при невідкладних станах.;
• Хід роботи;
• Тема 1. Науково-теоретичні засади ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному закладі;
• Порядок організації і процедура проведення екологічної експертизи;
• Межправительственные экологические организации, программы, конференции;
• Законодательная и нормативно-правовая база экологического проектирования и экспертизы в РФ.;
• Тапсырма;
• Тұрақты даму концепциясы;
• Недра, части и участки недр: понятие, виды.;
• Розділ 1. Опис аналізуючого типу лісу: свіжий сосново-дубовий субір.;