Моя Библиотека — категория Литература: 1 Страница
Лекции по категории - Литература на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 7816 статей..
- СИНОПСИС, или;
- Немецкая литературная романтическая сказка;
- Миф языческий, античный, христианский в детском чтении и в истории детской литературы.;
- Обломов на Выборгской стороне;
- Особенности стихов С.Я. Маршака;
- Картотека к национальному уголку «Туган җирем Татарстан» (НРК) средняя группа;
- Список літератури з питань підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання з української мови та літератури;
- Роль Горького, Чуковского, Маршака в становлении и развитии советской детской литературы, периодики и критики;
- Аннотация;
- Понятие «сниженная лексика» и её классификация.;
- Сочинение-рассуждение;
- Поэзия серебряного века для детей и в детском чтении;
- Пчела, древнерусский сборник изречений;
- Приёмы перевода сниженной лексики.;
- Методика ознакомления детей с книжной иллюстрацией (в разных возрастных группах);
- Будова слова. Словотвір;
- Тема 2. Барокко в русской литературе второй половины XVII — первой четверти XVIII века;
- Жанр автобиографической повести в детском чтении. Тип героя. Особенности сюжетосложения.;
- Библиотечный запрос;
- The heart;
- Сходство и различие в изображении «маленьких людей» у Н.В Гоголя и А.С. Пушкина;
- Морально – философская проблематика в “Маленьких трагедиях” Пушкина;
- Периодичность отбора проб трансформаторного масла;
- A worthy woman from beside Bath city;
- Средневековый рыцарский роман;
- Литературный язык и нелитературные формы языка. Экстралингвистические и собственно лингвистичсские факторы их формирования.;
- Розділ 2. Стилістично забарвлена лексика;
- Способы расстановки стеллажей;
- А. А. Бестужев «Взгляд на русскую словесность в течение 1824 и начале 1825 года».;
- История детской смеховой книги. Стилизация и пародия в юмористических жанрах. Приемы создания комического.;
- В. Г. Белинский. «Ничто о ничем, или отчет г. издателю «Телескопа» за последнее полугодие (1835) русской литературы».;
- Басня Эзопа, её художественные особенности: чтение и анализ басен «ворон и Лисица» и «муравей и жук»[7].;
- Фольклор в детском чтении и в детской литературе. Малые фольклорные жанры.;
- Поэзия Н.А.Некрасова для детей. Жанры. Сюжет. Герой. Особенности стиха.;
- А.С.Пушкин и Арзамас;
- Приключенческие жанры в детской литературе и в детском и юношеском чтении. Проблематика. Герои. Стиль.;
- Термины, номенклатурные наименования и профессионализмы;
- Разновидности и классификации литературных образов;
- Сказ в творчестве Бажова, Шергина, Панькина и др.;
- Научно-познавательные тексты;
- Стилистические ресурсы русского языка;
- Тема 3. Задачи, объекты, методы судебной экспертизы;
- Лексика, стилистически окрашенная;
- Учитель Н. В. Дорохина;
- Тема 8. Судебная экспертиза и процессуальный статус эксперта и иных участников процесса;
- Компаративістика. Типи літературних зв’язків.;
- Урок №____Тема: «Основные темы и мотивы лирики Некрасова».(Урок литературы в 10 классе с использованием ЦОР)10Л-конспект;
- Занятие №4: Устройство снарядов специального и вспомогательного назначения;
- Http://yadi.sk/d/CkKtW4HGHfXzH;
- Зимний дуб;
- Современная литературная норма и ее кодификация;
- Классификации каламбура;
- Лирико философское начало в книгах пришвина и паустовского.;
- Система жанров ДРЛ.;
- В. Г. Белинский о специфике детской литературы;
- Тема, ідея та мета твору;
- Новый роман» во французской литературе;
- Тестові та контрольні завдання;
- Тематические группы глаголов;
- Придания основному орудию основного направления стрельбы;
- Активные семантические процессы в лексике (сужение, расширение, переосмысление значения).;
- Структура научной статьи;
- Ход урока.;
- Демон» как романтическая поэма М.Ю. Лермонтова. Вопрос об alter ego поэта.;
- Общие принципы дирижерской постановки;
- Тематическое и жанровое разнообразие произведений для детей.;
- Жаргонная и арготическая лексика;
- Теория фонемы в Московской и Санкт-Петербургской (Ленинградской) фонологических школах;
- Выходная мощность передающего устройства, чувствительность и избирательность радиоприемника.;
- Тактико-технические характеристики и общее устройство радиостанции КВ диапазона Р-130М, Р-134, Р-163-50К.;
- Метеорологические величины и атмосферные явления.;
- Тема «маленького человека» в творчестве А.С. Пушкина;
- Второй круг жизненных испытаний. Болезнь и смерть Базарова.;
- Синтаксическая структура стихотворения;
- Аппарат Шура.;
- Молекулярна дифузія. Перший закон Фіка;
- Розділ 1. Емоційно забарвлена лексика та засоби її вираження в поезії;
- Типи творчості та стилі;
- Языковая ситуация в Швейцарии;
- Theory of nomination;
- Сумма целых неотрицательных чисел существование и единственность суммы;
- Эволюция мифологического содержания сказок (сказка о животных, бытовые, волшебные сказки).;
- I. Define the properties of word-groupings on the lines of different classifications.;
- Становление детского фэнтези, его классификация;
- Тести з української літератури;
- Сниженная лексика и её роль в художественном тексте.;
- Тема № 9: Гистоморфологическая характеристика аномальной почки.;
- Состав расчета. Название и назначение каждого номера. Расположение;
- Тема № 10: Половая система. Источники и ход эмбрионального развития. Факторы половой дифференцировки. Возрастная гистология органов половой системы.;
- Становление теории и критики детской литературы в России;
- Гистология прямой кишки;
- История детской литературы в работах В. Г. Белинского;
- Работа над фактическим материалом рукописи;
- Сначала мне хотелось бы проверить знание текста повести.;
- Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттерімен меңгерілуі;
- Выбор защиты минимального напряжения для отделения синхронных двигателей;
- Вертикальный градиент температуры;
- Образцы целостного анализа произведений Русской литературы XVIII века;
- Темы сочинений. 1. «Пафос поэзии Лермонтова заключается в нравственных вопросах о судьбе и нравах;
- Тема № 7: Гистология желез пищеварительной системы у детей.;
- Доходность;
- Назначение и технические возможности пультов радиста, командира, офицеров Р-142Н, Р-145БМ.;
- Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев».;
- Обломов и Ольга;
- Дискуссии о детской литературе;
- Общие черты барокко и классицизма;
- Основные свойства языка 1 страница;
- Расчет воздухораспределения через перфорированный воздуховод.;
- Русская природа в творчестве поэтов второй половины 19 века;
- Лексические трансформации;
- Елена Владимирова;
- Транслатологическая классификация типов текста;
- Фонетичні засоби виразності;
- Задача 4. Построить план и график распространения пожара в помещении на 6-й,12-й,15-й,21-й минутах с;
- Стилистические ресурсы словообразования;
- Последние годы жизни Ивана Гончарова;
- Хемингуэй;
- Маленькие трагедии” Пушкина. Своеобразие жанра и композиции, принципы циклизации;
- Основные этапы изучения литературных произведений в школе.;
- Расчет монтажных петель.;
- Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания В.Г.Короленко: Русский язык.обладает всеми средствами для выражения самых тонких ощущений и оттенков мысли».;
- III.3.1. Общая характеристика жанра комедии в русском классицизме;
- Засорение речи внелитературными языковыми средствами;
- Обломов и Штольц;
- Кто такой Обломов?;
- Выбор, подготовка и занятие огневой позиции (рубежа развертывания).;
- Расчет несимметричных токов короткого замыкания;
- Современники о романе;
- Определение требуемого напора в водопроводной сети;
- Мовні загадки – шаради.;
- Прочитаем воспоминания современников;
- Петербург. Начало творческого пути;
- Римский классицизм.;
- Народнопісенна система віршування;
- Теория агрессии (на примерах из литературы).;
- С. Я. Маршак. Начало переводческой деятельности;
- Опыт Н.А. Некрасова-редактора и издателя.;
- Грамматические соответствия;
- Путешествие из Петербурга в Москву» А.Н.Радищева;
- Трансформаторы с электромагнитной связью;
- Формирование фонда краеведческой литературы в библиотеке;
- Красный смех Л.Н. Андреева как пример экспрессионизма в русской литературе;
- Снова на родине;
- Диалектная лексика;
- Змістовий модуль 7.Клініко-лабораторні етапи виготовлення часткових пластиночних протезів.;
- Новаторство М. Ю. Лермонтова – лирика. В. Г. Белинский о его лирике.;
- Радикальна журналістика;
- Special (Common) Colloquial Vocabulary;
- Упражнения;
- Работа № 5 Расчет бункера для сыпучих материалов;
- Звуковые средства языка;
- Типи емоційно забарвленої лексики;
- Языковая игра другими графическими средствами.;
- Колонны переменного сечения;
- Стилістика української мови;
- Редакционно-издательская деятельность М.А. Горького, В.Я. Брюсова, А.А. Блока.;
- Помехозащищенные коды;
- Інструкційно-технологічна карта;
- Задача №1;
- Стилистические трансформации;
- Философско-мировоззренческие основы классицизма;
- Языковая норма как историческая категория. Соотн.понятий система, норма, кодификация и узус языка;
- Валгина Н.С. Активные процессы в русском языке. 1 страница;
- Янка Купала;
- Фельетонное мастерство М. Зощенко.;
- Домашняя контрольная работа 2;
- Тест №2. 1. Определи жанр произведения:;
- Конспект для проведения занятия по теме: «Принцип работы и техническая характеристика СИЗОД (АП-2000)».;
- Тема №5. Русские «второстепенные» поэты.;
- Маскарад» М.Ю. Лермонтова как романтическая драма.;
- Природоведческая книга в ХХ веке;
- Управление колебаниями передатчика, принципы амплитудной, частотной и однополосной модуляции.;
- Газотурбинной установки;
- Дипломна робота;
- Проанализируйте тексты. Найдите логические ошибки, установите причину их появления и устраните их.;
- Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете».Лев Васильевич Успенский;
- Тема 8. Возникновение жанра бытовых повестей XVII в.;
- Часть 1. Синтагматические и парадигматические связи;
- Расчет ребристой плиты покрытия по 1-ой группе предельных состояний (по прочности);
- Аннотация и ключевые слова;
- Тема 2. Содержательные компоненты и структуры, организующие ЛХП как единый художественный образ, или предмет из слов.;
- Построение диаграммы время-сечение.;
- Горбул О.Д. Ділова українська мова / О.Д. Горбул. – К. : Знання, 2007. – 222 с.;
- Гражданские и промышленные здания;
- Лексические образные средства языка: метафора, олицетворение, аллегория.;
- Диалектное слово и его границы;
- Стилистическое использование грамматических категорий глагола (времени, вида, наклонения, лица, числа, залога, возвратности). Изобилующие глаголы.;
- Задача №2. Определить теплоту пожара при горении жидкости в резервуаре.;
- Сообщение о прокураторе Иудеи Понтии Пилате.;
- Хроматографический анализ масла (ХАРГ);
- Ревизор» Гоголя: понятие «миражной» интриги. Хлестаков и хлестаковщина.;
- Завдання вивчення теми;
- Актуальность;
- Диаграммы IDEF0;
- Заглавие художественного текста: признаки, типы и функции;
- А. Именные формы;
- Особенности лингвистического и лингвостилистического анализов текста;
- Публицистика И. Бунина.;
- Эссеистская проза М. Цветаевой;
- Виктор Пелевин;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 |
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.031 сек.)