Тестові та контрольні завдання

Тестові завдання для першого модульного контролю

Виявити зайвий компонент в переліку. Основними темами й мотивами «молодомузівців» були:

а) втеча від життя, твердження про його плинність;

б) оспівування темряви, смерті, самотності;

в) зображення кав’ярень, нічного життя великого міста, життя артистичної богеми;

г) увага до простих характерів, незатемнених цивілізаційними нашаруваннями людських душ;

д) культ підсвідомого, видінь.

Про кого з модерних поетів С.Єфремов сказав: «Пошарпане обличчя нервового інтелігента ХХ століття визирає з розпачливого квиління …»

а) О.Олеся;

б) П.Карманського;

в) В.Самійленка;

г) В.Пачовського;

д) М.Вороного.

Декаданс в українській літературі отримав негативного змісту з легкої руки:

а) М.Вороного;

б) С.Єфремова;

в) М.Євшана;

г) І.Франка;

д) Д.Чижевського.

В українській літературі кінця ХІХ – початку ХХ століття модернізм співіснував з…

а) народництвом;

б) експресіонізмом;

в) декадансом;

г) авангардом;

д) символізмом.

Зачинателем українського модернізму вважають:

а) І.Франка;

б) О.Олеся;

в) М.Вороного;

г) П.Карманського;

д) О.Луцького.

В розпалі полеміки образливо-ущіпливий натяк «Хромко – не геній» в своїй поезії собі дозволив:

а) М.Вороний;

б) В.Пачовський;

в) М.Яцків;

г) П.Карманський;

д) О.Луцький.

Визначте зайвий компонент. До українських неоромантиків зараховують:

а) О.Кобилянську;

б) Лесю Українку;

в) М.Коцюбинського;

г) О.Олеся;

д) М.Вороного.

Визначте зайвий компонент. До українських символістів зараховують:

а) О.Луцького;

б) О.Олеся;

в) М.Вороного;

г) П.Карманського;

д) В.Самійленка.

В українську літературу імпресіонізм приніс:

а) М.Коцюбинський;

б) О.Олесь;

в) М.Вороний;

г) П.Юркевич;

д) О.Луцький.

М.Коцюбинський в український літературі є представником:

а) класицизму;

б) експресіонізму;

в) реалізму;

г) сентименталізму;

д) модернізму.

Основним предметом зображення в повісті "Тіні забутих предків" є:

а) кохання Івана і Марічки;

б) побут, вірування і легенди гуцулів;

в) природа Карпатських гір;

г) міфо­логічний світ;

д) життя Івана Палійчука.

Визначити зайвий компонент. Міфологічними істотами в творі М.Коцюбинського «Тіні забутих предків» є:

а) нявка;

б) щезник;

в) перелесник;

г) чугайстр;

д) арідник.

Який прийом використовує автор у словах: «На небі сонце - серед нив я»?

а) іронії;

б) алегорії;

в) алітерації;

г) інверсії;

д) паралелізму.

Леся Українка народилася в:

а) Києві;

б) Львові;

в) Колодяжному;

г) Луцьку;

д) Новограді-Волинському.

Найпоширеніший псевдонім матері Лесі Українки:

а) Олена Косач;

б) Лариса Косач;

в) Олена Пчілка;

г) Олена Драгоманова;

д) Українець.

Перша збірка поетеси:

а) «Думи і мрії» (1899 р.);

б) «Відгуки» (1902 р.);

в) «Баляди і розкази» (1877 р.);

г) «На крилах пісень» (1893 р.);

д) «Сафо» (1881 р.).

Де похована Леся Українка?

а) у м.Сурамі;

б) у Новоград-Волинському;

в) у Львові (Личаківське кладовище);

г) у Києві (Байкове кладовище);

д) у Колодяжному.

Коханому Леся Українка присвятила поезію:

а) «Конвалії»;

б) «Хотіла б я тебе, мов плющ, об­няти»;

в) «Вже сонечко в море сіда»;

г) «Сльози-перли»;

д) «Стояла я і слухала весну».

Біля ліжка хворого друга за одну ніч була напи­сана поема:

а) «Одержима»;

б) «Лісова пісня»;

в) «Давня каз­ка»;

г) «Камінний господар»;

д) «Блакитна троянда».

Який троп яскраво виражений у наведених ниж­че рядках?

І так заридати, щоб зорі почули,

Щоб люди вжахнулись на сльози мої.

а) епітет;

б) метонімія;

в) порівняння;

г) алего­рія;

д) гіпербола.

Дядько Лесі Українки:

а) Микола Лисенко;

б) Максим Рильський;

в) Михайло Старицький;

г) Михайло Драгоманов;

д) Петро Косач.

Справжнє ім'я Лесі Українки:

а) Лариса Косач;

б) Олена Косач;

в) Леся Квітка;

г) Олена Пчілка;

д) Лариса Українець.

Мати Лесі Українки була:

а) відомою перекладачкою;

б) актрисою;

в) учитель­кою;

г) дитячою письменницею;

д) революціонеркою.

Хто сказав, що Леся «чи не одинокий мужчина на всю новочасну соборну Україну»?

а) Т.Шевченко;

б) М.Коцюбинський;

в) І.Франко;

г) М.Рильський;

д) М.Драгоманов.

Який троп яскраво виражений у наведених ниж­че рядках?

Не згадую ніколи проти ночі

Про «перелесника», моє свічадо тільки

Нагадує мені про нього вдень.

а) епітет;

б) метонімія;

в) синекдоха;

г) метафо­ра;

д) гіпербола.

Ольга Кобилянська є представницею:

а) футуризму;

б) модернізму;

в) класицизму;

г) романтизму;

д) реалізму.

Визначити зайвий компонент. Проблематикою поеми «Бояриня» Лесі Українки є

а) проблема сім’ї, кохання, зради;

б) проблема емансипації жінки;

в) змагання за високу мрію проти буденщини, міщанської обмеженості;

г) стосунки Москви і України, зіткнення двох культур;

д) показ маленької людини на тлі історичних подій.

Події в поемі «Бояриня» Лесі Українки відбуваються в добу:

а) П.Дорошенка;

б) К.Кожум’яки;

в) І.Мазепи;

г) Б.Хмельницького;

д) Ю.Хмельницького.

Тестові завдання для другого модульного контролю

1. Який з творів української літератури кінця ХІХ – початку ХХ століття

висвітлює тему циганського життя:

а) «Лісова пісня» Лесі Українки;

б) «У неділю рано зілля копала» О.Кобилянської;

в) «Тіні забутих предків» М.Коцюбинського;

г) «Людина» О.Кобилянської;

д) «Сини» В.Стефаника?

2. З якого твору Лесі Українки вислів «Хто визволиться сам, той буде вільний, хто визволить кого, в неволю візьме»:

а) «Одержима»;

б) «Осіння казка»;

в) «В катакомбах»;

г) «Камінний господар»;

д) «Оргія»?

3. Які з драм Лесі Українки присвячені біблійній тематиці:

а) «Одержима»;

б) «Осіння казка»;

в) «В катакомбах»;

г) «Камінний господар»;

д) «Оргія»?

4. В якому стилі написана драма Лесі Українки «Одержима»:

а) неореалізм;

б) експресіонізм;

в) неоромантизм;

г) імпресіонізм;

д) символізм?

5. Основною рисою, що об’єднує Месію і Міріам з драми «Одержима» Лесі Українки, є

а) самотність;

б) любов до ближнього;

в) бажання смерті;

г) покора;

д) байдужість перед долею.

6. Які реальні події відтворені в драмі «Одержима» Лесі Українки?

а) стосунки С.Мержинського і Лесі Українки;

б) дружба Лесі Українки і О.Кобилянської;

в) полеміка Лесі Українки з І.Франком;

г) останні дні С.Мержинського;

д) переписка Лесі Українки з М.Драгомановим.

7. «Осіння казка» Лесі Українки була написана

а) на смерть С.Мержинського;

б) під враженням подій революції 1905 року;

в) у співавторстві з М.Драгомановим;

г) за спогадами Олени Пчілки;

д) з присвятою А.Кримському.

8. В «Осінній казці» Лесі Українки лицарський куртуазний дискурс пародіюється. Основним його прийомом є:

а) метаморфоза;

б) антитеза;

в) метафора;

г) градація;

д) паралелізм.

9. Символом марності, непотрібності традиційних жіночих хатніх занять у драмі «Осіння казка» Лесі Українки є

а) розквітлі герані;

б) супова ложка;

в) веретенце;

г) борщ;

д) пелюшки.

10. Речником реального погляду на життя в «Осінній казці» Лесі Українки є

а) будівничий;

б) лицар;

в) служебка;

г) король;

д) блазень.

11. Визначальною рисою драми Лесі Українки «В катакомбах» є

а) класичний сюжет;

б) традиційний романтичний герой;

в) аналітичність;

г) типово романтична ситуація;

д) образ непересічної видатної особистості.

12. Драма «В катакомбах» Лесі Українки побудована

а) з трьох частин;

б) у формі діалога;

в) як сонет;

г) як пастораль;

д) у формі листа.

13. Яку трактовку отримує образ Дон Жуана у Лесі Українки:

а) коханець і спокусник жінок;

б) приховує протизаконні вчинки, маскуючи їх під філософію сексизму;

в) пошук у житті ідеалу через отримання насолоди;

г) розвінчання «лицарства» Дон Жуана, що виступає лицарем волі;

д) комічний жартівник, який спритно маскує свої вчинки та образ мислення гуманістичними ідеями.

14. Дон Жуан позбавляється волі коли

а) запрошує камінну статую на вечерю;

б) віддає Анні перстень Долорес;

в) вбиває Командора;

г) кидає жінок, яких спокушає;

д) зустрічається з Анною.

15.В драмі «Оргія» Лесі Українки активно виявляється побудова твору на системі антиномій:

а) краса – красивість;

б) Евфрозіна – Неріса;

в) римська оргія – грецька оргія;

г) сонце – ніч;

д) Антей – Хілон.

16. Деталь «червоні маки» з твору «В неділю рано зілля копала» О.Кобилянської належить образу:

а) Настки;

б) Тетяни;

в) Маври;

г) Іванихи;

д) Радо.

17. Праця О.Кобилянської «Дещо про ідею жіночого руху» за жанром:

а) проблемна стаття;

б) звіт;

в) відкритий лист.

18. Твір О.Кобилянської «Моїй меві» присвячений:

а) Лесі Українці;

б) Х.Алчевській;

в) М.Рудницькій.

19. Твір О.Кобилянської «Моїй меві» написаний з приводу:

а) смерті;

б) 30-річчя письменницької творчості;

в) виходу першої збірки творів.

20. Твір В.Стефаника «Жолудки наших робітних людей і читальні» присвячена проблемі:

а) еміграції;

б) соціального характеру, що отримала назву «жолудових інтересів»;

в) культури, освіти, національної самосвідомості.

21. Твір В.Стефаника «Книжка за мужицький харч» за жанром є:

а) оглядом;

б) рецензією;

в) епітафією.

22. Твір В.Стефаника «Книжка за мужицький харч» присвячений:

а) розвінчанню абсурдних наукових досліджень щодо харчування селян;

б) літературному життю краю;

в) харчуванню європейських селян.

23. Твір В.Стефаника «Для дітей» розкриває:

а) проблеми національного виховання;

б) стан і перспективи українських читалень;

в) проблеми еміграції.

24. Яка зі статей Лесі Українки є полемікою з авторами націоналістичної концепції культури і науки України:

а) «Не так тії вороги, як добрії люди»;

б) «Безпардонний» патріотизм»;

в) «Лист до товаришів»;

г) «Замітки з приводу статті «Політика і етика».

25. В якій зі статей Леся Українка полемізує з І.Франком:

а) «Не так тії вороги, як добрії люди»;

б) «Безпардонний» патріотизм»;

в) «Лист до товаришів»;

г) «Замітки з приводу статті «Політика і етика».

26. Які твори М.Коцюбинського визначаються як дорожний нарис:

а) «Як ми їздили до криниці»;

б) «Шевченкова могила»;

в) «Іван Франко».

Контрольні завдання до першого модульного контролю

Варіант № 1.

1. Визначити поняття декадансу. Дати йому загальну характеристику.

2. Проаналізувати образи Івана і Марічки повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

3. Новела є жанром:

[ ] а) ліро-епосу;

[ ] б) реалістичної прози;

[ ] в) ліричним;

[ ] г) філософської прози;

[ ] ґ) психологічної прози.

Варіант № 2.

1. Пояснити суть літературних полемік к.ХІХ- п.ХХ ст..

2. Схарактеризувати міфологічні образи повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

3. В юнацькі роки М.Коцюбинський був близький до:

[ ] а) більшовиків;

[ ] б) народників;

[ ] в) марксистів;

[ ] г) декадентів;

[ ] ґ) москвофілів.

Варіант № 3

1. Дати загальну характеристику явищу модернізму і проаналізувати особливості його рецепції українською літературою.

2. Схарактеризувати образи Палагни і Юри в повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

3. Назва новели «Intermezzo» в перекладі на ук­раїнську означає:

[ ] а) психологічне напруження, переживання;

[ ] б) міжнаціональна ворожнеча, розбрат;

[ ] в) своєрід­ний перепочинок, пауза;

[ ] г) своєрідний відхід від пев­них життєвих позицій;

[ ] ґ) рішучий наступ.

Варіант № 4

1. Дати характеристику течії символізму і пояснити особливості українського символізму.

2. Назвати проблематику поеми Лесі Українки «Бояриня».

3. З якого циклу віршів рядки?

Місяць яснесенький

Промінь тихесенький

Кинув до нас.

[ ] а) «Мелодії»;

[ ] б) «Сім струн»;

[ ] в) «Подорож до моря»;

[ ] г) «Сльози-перли».

Варіант № 5

1. Дати характеристику течії неоромантизму.

2. Характеристика образів Оксани й Степана з поеми Лесі Українки «Бояриня».

3. З якої поезії ці рядки?

Месники дужі приймуть мою зброю,

Кинуться з нею одважно до бою...

[ ] а) «Дим»;

[ ] б) «Напис в руїні»;

[ ] в) «Слово, чому ти не твердая криця...»;

[ ] г) «Contra spem spero»;

[ ] ґ) «Дав­ня казка».

Варіант № 6

1. Дати характеристику угрупованню «Молода муза».

2. Художнє відтворення звичаїв і побуту козацької старшини та російського боярства в Україні й Росії ІІ половини ХУІІ ст.

3. Роки життя Лесі Українки:

[ ] а) 1864-1913;

[ ]б) 1856-1916;

[ ] в) 1871-1913;

[ ] г) 1814-1961;

[ ] ґ) 1871-1916.

Варіант № 7

1. Охарактеризувати особливості українського імпресіонізму.

2. Проаналізувати систему образів драми-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.

3. З якої поезії ці рядки?

Так, я буду крізь сльози сміятись,

Серед лиха співати пісні...

[ ] а) «Надія»;

[ ] б) «Дим»;

[ ] в) «Contra spem spero»;

[ ] г) «Слово, чому ти не твердая криця»;

[ ] ґ) «Сафо».

Варіант № 8

1.Охарактеризувати особливості українського експресіонізму.

2. Фольклорно-міфологічна основа драми-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.

3. З якою біблійною історією пов'язана повість О.Кобилянської «Земля»?

[ ] а) Адам та Єва;

[ ] б) Ной;

[ ] в) Іуда;

[ ] г) Вавилонська вежа;

[ ]ґ) Каїн та Авель.

Варіант № 9

1. Охарактеризувати особливості українського неореалізму

2. Дати порівняльну характеристику міфологічних образів драми-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки та повісті М.Коцюбинського «Тіні забутих предків».

3. Який мотив єднає твори «Fata morgana», «Земля», «Хіба ревуть воли...»?

[ ] а) землі;

[ ] б) збагачення;

[ ] в) кохання;

[ ] г) революційної боротьби;

[ ] ґ) мрії.

Варіант № 10.

1. Дати порівняльну характеристику модерністського та народницького світоглядів.

2. Особливості творення міфологічних образів у драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки».

3. Який із творів випадає з логічного ряду?

[ ] а) «Земля»;

[ ] б) «Людина»;

[ ] в) «Царівна»;

[ ] г) «Сини»;

[ ] ґ) «Некультурна».

Контрольні завдання до другого модульного контролю

Варіант № 1.

1. Провідні мотиви поезії Лесі Українки.

2. «Дитяча» тематика новел В.Стефаника.

3. Темою повісті «Fata morgana» є:

[ ] а) заклик до встановлення соціальної справедли­вості;

[ ] б) змалювання подій селянської революції 1905-1907 рр.;

[ ] в) утвердження права селян на землю та волю;

[ ]г) змалювання історії кохання Марка Гущі та Гафійки;

[ ] ґ) зображення трагічної історії життя Хоми Ґудзя.

Варіант № 2.

1. Образ «камінного» в творчості Лесі Українки.

2. Феміністична проблематика публіцистики О.Кобилянської та Н.Кобринської.

3. Перше оповідання Коцюбинського називається:

[ ] а) «Ялинка»;

[ ] б) «Цвіт яблуні»;

[ ] в) «Intermezzo»;

[ ] г) «Маленький грішник»;

[ ] ґ) «Андрій Соловійко, або Вченіє світ, а невченіє тьма».

Варіант № 3.

1. Проблематика поеми «Бояриня» Лесі Українки.

2. Публіцистика В.Винниченка.

3. Яке з тверджень хибне?

У новелі «Intermezzo» присутні образи-символи:

[ ] а) «залізна рука міста» - потяг і саме місто, монстр, який чинить наругу над людською душею;

[ ] б) образ ночі - символ краси, одухотвореності, при­сутності Бога в усьому живому;

[ ] в) зозуля - символ безнадії;

[ ] г) три вівчарки- самозакохане дворянство, жандармерія та принижене селянство;

[ ] ґ) жайворо­нок - символ натхнення.

Варіант № 4.

1. Авторські міфологічні образи в драмі-феєрії «Лісова пісня» Лесі Українки.

2. Проблематика публіцистики В.Стефаника.

3. В основі сюжетної лінії етюду "Цвіт яблуні" лежить конфлікт між:

[ ] а) двома «Я» головного героя (батька і письмен­ника);

[ ] б) життям і смертю;

[ ] в) батьками і дітьми;

[ ] г) любов'ю і ненавистю;

[ ] ґ) двома «Я» головного ге­роя (бажаним і дійсним).

Варіант № 5.

1. Творча історія повісті О.Кобилянської «Земля».

2. Проблематика «Одержимої» Лесі Українки.

3. В юнацькі роки М.Коцюбинський був близький до:

[ ] а) більшовиків;

[ ] б) народників;

[ ] в) марксистів;

[ ] г) декадентів;

[ ] ґ) москвофілів.

Варіант № 6.

1. Історія створення повісті О.Кобилянської «Людина».

2. Образ Дон Жуана в драматургії Лесі Українки.

3. Живучи в Чернігові, Коцюбинський:

[ ] а) запроваджує «літературні середи»;

[ ] б) запрова­джує «літературні четверги»;

[ ] в) близький до січових стрільців;

[ ] г) працює вчителем;

[ ] ґ) запроваджує "літе­ратурні суботи".

Варіант № 7.

1. Феміністична позиція авторки повісті О.Кобилянської «Людина».

2. Поняття народ в літературній та публіцистичній творчості В.Стефаника.

3. Центральним образом новел «Сміх» та «Він іде!» є:

[ ] а) символічний образ страху;

[ ] б) образ зневірено­го селянина;

[ ] в) образ сміху;

[ ] г) символічний образ смерті;

[ ] ґ) символічний образ сонця.

Варіант № 8.

1. Проблеми еміграції в новелістиці та публіцистиці В.Стефаника.

2. Циганська тематика в повісті «В неділю рано зілля копала» О.Кобилянської.

3. Зміст повісті «Fata morgana» зводиться до:

[ ] а) розуміння необхідності поставати на боротьбу за свої права;

[ ] б) того, що ідеали, мрії та надії героїв твору перетворюються на марево;

[ ] в) утвердження ви­соких моральних ідеалів;

[ ] г) осуду капіталістичного ладу;

[ ] ґ) змалювання революційних подій.

Варіант № 9.

1. Проблематика новелістики В.Стефаника.

2. Національна проблематика драми «В катакомбах» Лесі Українки.

3. Кульмінацією повісті «Земля» є:

[ ] а) вбивство Сави Михайлом;

[ ] б) смерть Анни;

[ ] в) смерть синів Михайла;

[ ] г) вбивство Савою Михай­ла;

[ ] ґ) арешт Сави.

Варіант № 10.

1. Відтворення війни в новелістиці В.Стефаника.

2. Образи принцеси і лицаря в драмі «Осіння казка» Лесі Українки.

3. Першим прозовим твором О.Кобилянської була повість:

[ ] а) «Гортензія»;

[ ] б) «Людина»;

[ ] в) «Земля»;

[ ] г) «Ца­рівна»;

[ ] ґ) «Некультурна».

Дата добавления: 2015-07-08