Моя Библиотека — категория Литература: 3 Страница

Лекции по категории - Литература на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Литература - 2071 статей..

Характерная черта агрессии (на примере литературы).;
Лирика Пушкина лицейского периода.;
Этиология и патогенез.;
Случаи употребления возвратных глаголов в страдательном значении;
A. Training Exercises. Exercise 2. 1. State the type of Subjunctive mood:;
Цель лекции: изучить поэтику и проблематику романа.;
Тема 15. Драматургия А.П. Чехова (2 ч.).;
Лексика русского языка. Многозначность и однозначность слова. Основные толковые словари русского языка.;
Текст как объект литературного редактирования;
Тема 17. Сатирические произведения И.А.Крылова;
Хоровой ансамбль;
Свойства множества положительных рациональных чисел;
Тема №4. Творчество Ф.И. Тютчева. (4 часа).;
Українська літературна мова;
Тема 16. Новеллистика А.П. Чехова. (4 ч.).;
Задача 5;
П. Проверка домашнего задания;
Стилистическое использование фразеологизмов. Функции фразеологических оборотов (ФО) в разных стилях речи.;
Судьба тигрового выводка;
В. Другие синтаксические явления;
Автосемантичная лексика;
Крылатые слова и выражения. Их отличие от идиом, пословиц и поговорок.;
III. Беседа по теме;
Проблемно-тематический диапазон современной русской драматургии. (2 ч.).;
Хоровой строй;
Завдання. Виконати дії над матрицями.;
Восстановите пропущенные слова.;
Лопе де Вега и его школа;
Снятие входных характеристик транзистора.;
Тема №3. Творчество А.А. Фета. (4 часа).;
Петербургские повести»: образ «маленького» человека. Гротеск.;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 9 страница;
Тема 6. Творчество И.С. Тургенева. 8 часов.;
Лабораторна робота№15;
Тема 9. Жизнь и творчество Н.С. Лескова (6 часов).;
Учет различия синтаксических возможностей двух языков;
Целеполагание;
Дорогий мрійнику, майбутній шестикласнику!;
Тема 12. Творчество Л.Н. Толстого (8 часов).;
Поэт Анатолий Щитов;
Тематика практических занятий;
Парадигматика и синтагматика художественного текста;
Характеристика издательского процесса и его этапов;
Метапроза;
Соотнеси качества характера с персонажами сказок Х. К. Андерсона;
Физкультминутки;
Расчёт и конструирование узла крепления колонны к фундаменту.;
Смерть Шери Мур!;
Система функциональных стилей современного русского языка. Место разговорного стиля и стиля художественной литературы в общей системе функциональных стилей.;
Стилистика в структуре языкознания. Задачи стилистики. Этапы развития стилистики как науки.;
Развитие лексического состава русского литературного языка во второй половине 17 века. Словари этого времени;
Практическая работа № 2;
Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения, изъяснения.;
Требования государственного образовательного стандарта;
Ход урока. I. Слово учителя.;
IV. Новая тема;
Влияние закона аналогии на прогнозирование языковой нормы.;
Глава 3. Расчет площади пожара в условиях неограниченного газообмена;
Авторство, литературная критика, издательский процесс во второй половине XVIII века;
Змітрок Бядуля;
Изменения в русском произношении и ударении;
Часть 2. Герои времени трагикомедия;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 8 страница;
У русских переводчиков XVIII века;
Литературно-критическая деятельность Горбова и Лежнева;
Федор Михайлович Достоевский 1821 - 1881;
Добролюбов – журналист;
Глава 3.«Детство» Л. Н. Толстого;
Разность целых неотрицательных чисел;
Вимоги до оформлення цитат;
Способы изложения и виды текста;
Технологическая карта дисциплины;
Криминалистическая габитоскопия;
Учебники, учебные пособия;
Современный литературный процесс;
Скороговорки;
Полемика вокруг «Героя нашего времени». Позиция В. Г. Белинского и С.П. Шевырева.;
Билет – 37 . Поэма А.А. Ахматовой «Реквием» в контексте творчества поэта;
Классицизм и сентиментализм в русской литературе XVIII века;
Древнегреческая лирика VII–V веков до н. э.;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 1 страница;
A brief outline of the development of the English literary (standard) language;
Задание. Работа с текстом.;
Проблемно-тематический диапазон современной русской прозы. (4 ч.);
Конспектирование;
Формирование фобий (страхов) с целью угнетения психики адепта.;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 11 страница;
Суровое счастье Ивана Антонова;
Словообразование;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 4 страница;
Поняття про українську літературну мову;
Общая характеристика творческого пути А.С. Пушкина. Лирика Пушкина периода Южной ссылки. Особенности романтического героя.;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 6 страница;
IV. Постановка цели урока;
Часть первая. Монолог о диалоге;
Л.Толстой-редактор и издатель.;
Часть 1. Юбиляры и триумфаторы;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 14 страница;
ТЕМА № 7: Творчість Т. Шевченка періоду арешту і заслання.;
Тема 4. «Повесть о разорении Рязани Батыем в 1237 г.» как литературный памятник;
Совершили нападение на пикеты у завода Кан Кар;
Короткі теоретичні відомості;
Экологический проект Птицы на кормушке.;
Сатирическая публицистика М.Булгакова 1920-е годы.;
Экспериментальное исследование двухполосной АМ с полной несущей;
Характеристика черт творчества;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 3 страница;
Речевые ошибки, вызванные неправильным выбором слова: - лексическое сочетание, - стилистич.использование многозначных слов, - стил функции омонимов, синонимов, антонимов).;
Билет 8. 1) Перифразы. Случаи употребления в тексте.;
Ісіченко І. Бароко – мистецький стиль і літературна доба // Дивослово. – 2010. - №10. – С.27-34.;
Публицистика И. Эренбурга и К. Симонова периода Великой Отечественной войны;
Критика гражданского романтизма;
Юмористическое насилие.;
Тактика производства выемки и обыска;
Васіль Вітка;
Стилістично забарвлені форми слів;
Summary questions;
Практические занятия;
Особливості публічного мовлення. Жанри публічних виступів;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 13 страница;
Анна Игнатова;
II. Требования к оформлению статьи;
Тема. 11. Класс криминалистических экспертиз. Судебно-трасологическая экспертиза. Судебная экспертиза оружия.;
Способы выражения тезисов;
Учебно-методическое обеспечение курса;
Найди и исправь речевые ошибки .;
Кінематика верстата;
Юні добровольці на фронтах Першої світової;
Единообразное образцовое общепризнанное употребление элементов литературного языка;
Цель лекции: ознакомить студентов с основными вехами творческого пути драматурга.;
Б) способы перевода слов, обозначающих национально-специфические реалии;
Тугаринов Юрий Ленславович;
Экзистенциализм как западно-европейское литературное направление 2-ой половины 20 века.;
Особенности восточнославянской речи. Роль киевского койне в формировании древнерусского литературного языка;
Развитие редактирования в России в 17 веке;
V. Закрепление изученного;
Волков, Ю. Г. Диссертация: Подготовка, защита и оформление: практ. пособие. 3-е изд., стер. М.: Гардарики, 2005. – 185 с.;
Конкурс V. Домашнее задание;
Основная часть. по дисциплине техническая подготовка;
Господин из Сан-Франциско;
Кинематические пары;
Активные процессы в области русской пунктуации.;
Тема 2. Судебная экспертиза как форма применения специальных научных знаний в судопроизводстве;
Часть вторая;
II. Рабочая учебная программа дисциплины;
Функциональные стили русского литературного языка.;
Зависимость дальности радиосвязи от выбранного режима работы радиостанции. Простейшие неисправности и порядок их устранения.;
Лекция 2. Проблематика романа-хроники «Господа Головлевы»; жанр сказки в творчестве сатирика.;
Работа над загадками;
Стилистическая теория М.В. Ломоносова;
Словарь-справочник имен известных публицистов;
Тема лекции №5 Цветовая система Освальда – двойной конус. Заливка окружности, разделенной на шесть частей. Отмывка поверхности цилиндра.;
Русское ударение;
Список основных мотивов, выделенных исследователем Проппом;
Мордовский язык;
Темы контрольной работы;
Детский фольклор;
Тема 5. Знання про журналістський текст;
Ознаки емоційно забарвленої лексики;
Эпоха модерна Эпоха постмодерна;
Терминологическая лексика;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 2 страница;
Українська література;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 17 страница;
IV. Изучение нового материала. - Какие ещескороговорки вы знаете?;
I. Организационный момент. Постановка цели урока;
Определите тему, основную мысль текста, озаглавьте его.;
Этапы подготовки, написания и защиты;
Агрессия и элементарные лексические средства ее выражения в литературе.;
Характеристика лечебных мероприятий.;
Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания Андрея Александровича Мирошниченко: «Язык – это то, что человек знает. Речь – это то, что человек умеет».;
Ділильні головки;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 12 страница;
Работа над выразительным чтением фрагментов сказки.;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 16 страница;
Черты подлинника, связанные со временем его создания, и задачи перевода;
Черты классицизма, романтизма и реализма в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума».;
Золотой век» древнеримской литературы;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 10 страница;
Задание 1;
Формы организации труда;
Каков жанр «Горя от ума» — комедия или драма?;
IV. Изучение нового материала. 1. Подготовка к восприятию.;
Http://www.hi-edu.ru/e-books/xbook050/01/index.html;
Способы изложения. Образ автора;
Создание и заполнение базы данных.;
Списки фразовых глаголов для изучения по уровням;
Актуальное и вечное в лирике Пушкина 2-ой половины 1820-х годов (после ссылки в Михайловское) и Болдинской осени 1830 г.;
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь.;
Электронное подслушивающее устройство «шерлок»! 5 страница;
Воздействие полихромии на объемно-пространственную форму;
Розвиток мовлення.;
Валгина Н.С. Активные процессы в русском языке. 2 страница;
Тестові завдання;
Метерлинк;
Стоит ли говорить с детьми о грустном http://www.svobodanews.ru/content/transcript/440004.html;
Домашнее задание. 1.Самостоятельно прочитать басню «Стрекоза и Муравей»; найти мораль басни;
Три момента в развитии Русской критики;
Ссылка в Михайловское (1824 – 1826).;
IV. Изучение нового материала. 1. Тренировка навыка чтения;

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |

mybiblioteka.su - 2015-2026 год. (0.006 сек.)