Читайте также:
|
|
Лекция 1. Биография писателя. Начало творческого пути.
Цель лекции: рассмотреть биографию художника, обусловившую природу его дарования.
Задачи лекции:
1. Сопоставить «многообразие» ситуаций в жизни Лескова и многообразие изображенных им событий.
2. Изучить теорию сказа.
3. Рассмотреть художественное своеобразие «Очарованного странника» и «Запечатленного ангела» Н.С. Лескова.
Содержание лекции.
Н.С. Лесков (1831 – 1895) родился в небогатой семье, которая не смогла дать будущему писателю «систематического» образования. Отец умер рано, мать не имела возможности платить за детей в училище. С 15 лет Лесков поступает на службу писцом, а затем в уголовную палату (г. Орел). В 1849 г. молодой человек уезжает в Киев. Затем следуют частые поездки по служебной надобности, что позволило увидеть различные регионы России, узнать жизнь различных сословий. В Петербург Лесков переезжает в 1861 г., и в 30 лет начинается его писательская деятельность.
Сын писателя, А. Лесков, так характеризует литературные интересы своего отца и темы его произведений: «О чем только не писал он: о борьбе с народным пьянством, о торговой кабале, о раскольничьих браках, о колонизационном расселении малоземельного крестьянства, о поземельной собственности, о народном хозяйстве, о лесосбережении и о дворянской земельной ссуде, о женской эмансипации, о народной нравственности, о привилегиях, о народном здоровье…».
Как видно, сама жизнь, тревожные и напряженные 1860-е годы подтолкнули Лескова к литературной деятельности.
Для передачи разговорного стиля своих персонажей – как правило, людей из демократических низов, Лесков прибегал к сказовой форме повествования, которая сама по себе является полной и точной характеристикой того или иного героя.
Сказ – это имитация разговорной речи, эта форма повествования от первого лица активизируется в эпохи социального напряжения. Лесковский сказ, как и все творчество этого писателя, был обусловлен 1861 г. – временем реформ, важнейшей из которых была, конечно, реформа крестьянская. Следующий мощный виток развития сказа – эпоха гражданской войны и предшествующей революции 1917 г. Творчество М. Зощенко, А. Ремизова и многих других русских писателей характеризуется использованием и развитием сказовой манеры.
В 1873 г. Лесков начинает работу над «Черноземным Телемаком» – так первоначально называлась замечательная повесть «Очарованный странник». Это произведение тяготеет к жанру повести: в нем есть начальное «задание», которое получает герой, композиция «Очарованного странника» линейна: все герои находятся в одной плоскости, они либо помогают Ивану Северьянычу Флягину, либо мешают ему, либо принимают непосредственное участие в его действиях. Однако данная повесть отличается от других произведений данного жанра тем, что в ней активную роль играют элементы других жанров: былины, жития, авантюрной повести. Такая полижанровая природа расширяет хронотоп данной повести, придает ей глубокое содержание.
Незатейливое, на первый взгляд, повествование Флягина о своей полной приключений жизни становится исповедью русского человека о своих страданиях, духовных поисках, любви.
Одним из выдающихся и интереснейших произведений Лескова является повесть «Запечатленный ангел» (1873), где писатель размышляет о вере в Бога и о том, что за этим кроется. Анализируя и художественно переосмысливая различные вероисповедания (например, староверчество, которым Лесков интересовался, и ортодоксальное христианство), писатель приходит к выводу, что главное – это не соблюдение законов и правил, а искреннее служение человечности и красоте. Замечательная икона, которую попытался испортить корыстный чиновник, стала пробным камнем, проверяющим всех персонажей повести «на прочность» и душевную отзывчивость.
Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 405 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Лекция 2. Проблематика романа-хроники «Господа Головлевы»; жанр сказки в творчестве сатирика. | | | Тема 12. Творчество Л.Н. Толстого (8 часов). |