Основная часть. по дисциплине техническая подготовка

ГРУППОВОЕ ЗАНЯТИЕ

по дисциплине техническая подготовка

(для специальностей— ВУС-420 код 414)

Тема №6: Основы электротехники.

Занятие №10-12: Выходная мощность передающего устройства, чувствительность и избирательность радиоприемника. Понятие о сог­ласовании выходного сопротивления передатчика и входного со­противления приемника с антенно-фидерным устройством. Принцип работы частотно-адаптированной радиолинии. Алгоритм установления радиосвязи и смены рабочих ча­стот.

Новочеркасск 2014 г.

Групповое занятие

Тема №6.«Основы электротехники».

Занятие №10-12.«Выходная мощность передающего устройства, чувствительность и избирательность радиоприемника. Понятие о сог­ласовании выходного сопротивления передатчика и входного со­противления приемника с антенно-фидерным устройством. Принцип работы частотно-адаптированной радиолинии. Алгоритм установления радиосвязи и смены рабочих ча­стот».

Учебные, методические, развивающие и воспитательные цели:

1. Дать понятие о сог­ласовании сопротивлений передатчика и АФУ

2. Ознакомить студентов с принципом работы частотно-адаптированной радиолинии

3.Воспитывать у обучаемых трудолюбие, внимательность, чувство

ответственности в достижении учебных целей.

Время:3 часа

План занятия:

№ п/п	Содержание занятия	Время, мин.
	ВВОДНАЯЧАСТЬ
	ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
	1. Выходная мощность передающего устройства, чувствительность и избирательность радиоприемника.
	2.Понятие о сог­ласовании выходного сопротивления передатчика и входного со­противления приемника с антенно-фидерным устройством.
	3.Принцип работы частотно-адаптированной радиолинии. Алгоритм установления радиосвязи и смены рабочих ча­стот.
	ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Материально-техническое обеспечение:

1. Плакаты.

2. Слайды.

3. Мультимедийный проектор.

Литература:

2.Военная техника радиосвязи. Воениздат 1982г. Попов К. П. и др. стр. 132-140, 232-247, 285-300.

9.Командно-штабные машины ФВО. Военная кафедра связи. ЮРГТУ(НПИ) 2001г. (Учебное пособие).23-32, 44-45

Методические рекомендации преподавателю по проведению занятия

Вводная часть

Принять доклад дежурного по взводу.

Проверить наличие личного состава.

Объявить название темы и занятия, учебные вопросы и цели, пути их достижения, высветит соответствующий электронный слайд. Указать взаимосвязь предлагаемого учебного материала с другими дисциплинами и актуальность изучаемых вопросов в свете предстоящей военно-профессиональной деятельности.

Основная часть

Особое внимание уделить следующим понятиям и определениям, которые необходимо дать под запись и проиллюстрировать соответствующими слайдами (см. перечень слайдов):

· Сог­ласование сопротивлений передатчика и АФУ

· Принцип работы частотно-адаптированной радиолинии

При комментарии содержания слайда целесообразно дать четкое определение существа вопроса, а затем обосновать его.

Работу студентов периодически контролировать, обходить аудиторию, проверять ведение конспектов, оценивать усвоение материала опросом 2 – 3 человек.

По окончании изложения материала подвести краткий итог учебному вопросу.

Контрольные вопросы:

1.Назначение и общее устройство радиоприемных устройств.

2.Особенности приема однополосных сигналов, понятие о частотном и двойном частотном телеграфировании

Заключительная часть

Напомнить тему, учебные цели и степень их достижения. Объявить оценки за ответы студентов на вопросы. Дать задания на самостоятельную работу, высветить соответствующий слайд рекомендованной литературы для самостоятельной работы. При этом целесообразно дать предельно краткую аннотацию.

Ответить на вопросы студентов, для чего оставить 2 – 3 мин. При ответах на вопросы лучше не повторять дословно положений, о которых уже говорилось в ходе лекции, а дать им дополнительные доказательства и обоснования или в зависимости от характера вопроса сообщить новый материал.

Подать команду об окончании занятия.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Дата добавления: 2015-07-14