Хід роботи

Заняття №51

Практична робота №9

Тема. Складання схем колообігу речовин у екосистемах.

Мета: навчальна: узагальнити знання про екосистеми, охарактеризувати колообіг речовин та потік енергії в них, його типи, ланки, закономірності; з’ясувати значення роль живих організмів у перетворенні оболонок Землі та колообіг основних хімічних сполук: води, оксигену, карбону, нітрогену; на основі отриманих знань речовин скласти схеми колообігу деяких речовин у екосистемах;

виховна: продовжити формування пізнавального інтересу,світоглядних ідей у студентів, формувати громадянина України;

розвиваюча: розвивати вміння порівнювати і робити висновки, удосконалювати вміння працювати з підручниками, логічно викладати й аргументувати свою точку зору.

Обладнання та матеріали: зошит для практичних робіт, підручник.

Методичні рекомендації до виконання практичної роботи

Продуценти — автотрофи, зелені рослини, здатні синтезувати (продукувати) органічні речовини з неорганічних, акумулюючи при цьому сонячну енергію.

Консументи — організми, які живляться готовими органічними речовинами, створеними фотосинтезуючими або хемосинтезуючими видами (продуцентами). Це всі тварини, людина, частина мікроорганізмів, паразитичні і комахоїдні рослини. Розрізняють консументи першого порядку, які живляться рослинною їжею, і консументи другого (третього і т. д.) порядку, які живляться тваринною їжею.

Редуценти — гетеротрофні організми, в основному бактерії та гриби, які у процесі життєдіяльності перетворюють органічні залишки в неорганічні речовини. Редуценти є завершальною ланкою у кругообігу речовин, утворюючи неорганічні речовини для включення їх у новий цикл.

Вхідний контроль навчальних досягнень

Закінчити речення:

Екологія – наука про _________________ організмів з ____________ _____________.

Абіотичні фактори – вплив ___________ __________. Біотичні фактори – вплив _______________ _________________. Внаслідок втрати енергії кількість утворюваної органічної речовини на кожному наступному трофічному рівні в ланцюзі живлення зменшується. В середньому коефіцієнт корисної дії кожної ланки не перевищує 10%, тому типовий ланцюг живлення складається не більше, ніж із 4-6 взаємопов'язаних харчових рівнів – це _______________ ________________ _________________.

Хід роботи

1. Порівняйте абіогенні і біогенні кругообіги, особливості кругообігів, що відбуваються за участі господарської діяльності людини.

2. Розгляньте приклади схем кругообігів карбону, нітрогену, води, оксигену.

3. Складіть схеми колообігів води, оксигену, карбону, нітрогену, враховуючи вплив живих організмів та господарської діяльності людини.

4. Зробіть висновок про значення колообігу речовин, його причини, наслідки втручання людини у колообіг речовин.

Дата добавления: 2015-07-11