Технология разработки учебного курса.

1. Выбор учебника, учебных пособий и других материалов для чтения студентами ( обратить внимание на то, насколько целост­ное представление о предмете дает книга,доступность материала,наличие методич аппарата:контр вопросы,рекомендуемой литры,использование примеров,иллюстраций)

2.Отбор содержания курса ( оп­ределяется его названием, ролью в учебном плане, должно соответствовать требованиям, содержащимся в об­разовательном стандарте по дисциплине,учитывать студентов которым будет преподаваться) 3.Постановка учебных целей( цели должны быть определенным образом соотнесены также с субъектив­ными ожиданиями студентов) 4. Разработка рабочей программы курса ( разрабатывается на основе государственного образова­тельного стандарта и учебного плана образовательной программы и является еди­ной для всех форм обучения, осуществляемых в учебном заведении) 5. Подготовка тематического плана занятий, планирование учебных занятий и самостоятельной работы студентов ( план по неделям для изучения каждой темы, выполнения студентами заданий по самостоятельному чтению, ус­тановите сроки сдачи письменных заданий и выполнения проверочных работ,Тематический план строится на основе учебной программы,) 6. Разработка формата проведения курса( Формат проведения курса в значительной степени определяется формами учеб­ных занятий, контроля и оценки, предусмотренными учебным планом. Однако возможны различные процедуры проведения занятий и оценивания.) 7. Разработка системы критериев оценки знаний и умений по дисциплине ( Общий принцип оценивания, Из каких проверочных процедур, Какие «штрафы» будут предусмотрены за более позднюю сдачу заданий, тестов) 8. Планирование отдельных учебных занятий и составление конспектов Задачами подготови­тельной работы преподавателя к занятию являются:определение целей занятия;выбор знаний и умений, которые должны быть изучены в ходе занятия;подбор методов и приемов обучения;разработка методов контроля и оценки успешности занятия;планирование этапов занятия;подготовка конспекта (плана) занятия.Заключительным этапом подготовки к занятию является составление его кон­спекта, в котором обычно отражаются ответы на все вышеперечисленные вопро­сы. 9. Разработка опросного листа для оценки курса студентами( Можно попросить студентов выска­зывать свои мнения также в ходе курса с помощью коротких экспресс-процедур или записок, содержащих ответы на вопросы об их отношении к содержанию и ме­тодике проведения занятий).

Дата добавления: 2015-07-17