Моя Библиотека — категория Психология: 8 Страница
Лекции по категории - Психология на сайте Моя Библиотека.
Всего Лекций, учебников и пособий по - Психология - 6195 статей..
- Социогенетическая концепция развития. Согласно социогенетическим теориям, развитие человека определяется социальными условиями.;
- Понятие о направленности личности;
- Юрия Михайловича и Кондратьевой Юлии Германовны – посвящаем. Введение 12 страница;
- Бұл теориясы XIX ғасырда пайда болып, оның өкілдері – К.Каутский, Е.Дюринг. Бұл қандай теория?;
- Невербальная коммуникация в движении;
- Диагностика новообразований в младшем школьном Возрасте.;
- Целевые группы, на которые направлен проект;
- Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения;
- Стресс: история изучения, определение, Кривая развития стрессовой ситуации;
- Пример карты конфликта;
- Эксперимент №2. Как быстро найти свое счастье;
- Историческая психология;
- Профессиональные объединения психологов;
- II. 7.5. Развитие внимания у детей и пути его формирования;
- Тема 2. Психологические проблемы геронтологии;
- Глава 1. Теоретические основы проблемы диагностики агрессивности;
- Тема 1. Предмет психологии. Ее задачи и методы.;
- Раздел I. Профориентология как наука, ее место в системе других научных дисциплин..;
- Эни, пожалуйста, не оставляй меня! Любимая умоляю, не надо, я не смогу, не смогу без тебя .;
- В чем заключаются особенности социально-педагогической помощи детям, имеющим отклонения в поведении?;
- Речь как средство общения;
- Предмет детской психологии.;
- Тема 2. Возникновение и развитие психики человека и животных. Сознание и деятельность человека.;
- Каковы жанровые признаки статьи?;
- Методика исследования наглядно-действенного мышления у детей младшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта и результаты констатирующего эксперимента;
- Психодиагностические методики исследования развития личности в зрелом возрасте, описание методик;
- Завершите разговор на позитивной ноте;
- Исследование жалобы I клиента 3 страница;
- Межгрупповое общение.;
- Изменения эмоционально-мотивационной сферы. Аномальные типы личности;
- Поліграф, історія розвитку та сучасне застосування. Принципи роботи з поліграфом у юридичній психології;
- Сайлау жүйесі;
- Вопрос № 8. Культурно-историческая концепция психического развития. Понятие высших психических функций.;
- Юрия Михайловича и Кондратьевой Юлии Германовны – посвящаем. Введение 4 страница;
- Проблема укрепления семьи.;
- Механизмы психологической защиты и их роль в деловом общении.;
- Этапы выполнения процедуры.;
- Тема 6. Основные проблемы нейропсихологии.;
- Реализация индивидуальных потребностей в браке _____и многообразие семейных функций_____;
- Тема 7. Этапы развития группы;
- Орал, 2014 ж;
- Психологічні особливості вивчення особи, яка підозрюється у скоєнні злочину.;
- Основные методы эмпирического исследования;
- Предпосылки формирования личности. Кризис 3-х лет;
- Бихевиоризм и проблема объективности исследования психического;
- VI. Обработка и анализ. (Продолжение);
- Тест Тулуз-Пьерона;
- Прочитайте текст и выполните сформулированные ниже задания. Обратите внимание, что в некоторых вопросах может быть 1, 2 и более правильных ответов.;
- Особенности копинг-стратегий работников правовой сферы;
- В процессах социального взаимодействия формирующая среда выполняет ряд функций.;
- Триада Морено;
- Виргинальный (девственный, платонический) брак;
- Воля. Волевые качества личности.;
- VIII. Фазы развития мышления;
- Анализ результатов исследования психологического здоровья подростков из неблагополучных семей;
- Экстренная психологическая помощь при острой реакции на стресс;
- Б) список жителей никогда не бывает совершенно точным, так как постоянно происходит пополнение и выезд. В территориальной выборке заложен учет текучести в принципе”.;
- ПРИЛОЖЕНИЕ 1;
- Введение пациенту суппозитория со слабительным действием;
- V. Социально-диспетчерская деятельность;
- Выводы по второй главе;
- Развитие ребенка является процессом развития и присвоения культурно заданных средств или становления ВПФ.;
- Парный и групповой портрет;
- Роль игровой деятельности в диагностико-коррекционной работе с детьми с ДЦП.;
- Допрос военнопленных (перебежчиков). Формы политического допроса. Их характеристика.;
- Этапы выполнения процедуры;
- VI. Обработка и анализ;
- Морально-психологический климат коллектива.;
- III. Репрезентативность выборки 1 страница;
- Психологія слідчого експерименту.;
- X. Фазы развития воли;
- Алгоритм поведения потребителя на стадии послепокупочных решений.;
- Методики диагностики межличностных отношений;
- Вплив психолого-фізіологічних особливостей учнів молодшого шкільного віку на процес навчання іноземних мов.;
- Социометрическая матрица;
- А. Адлер;
- Нормативы психомоторного развития детей первого года жизни;
- Раздел 1. Предмет и структура зоопсихологии и сравнительной психологии;
- Менингерское исследование когнитивных стилей;
- V. Беседа об уникальности каждого человека;
- Возможные позиции ребенка в образовательном процессе;
- Ключ к формуле Йод-Хе-Вау-Хе).;
- IV. Работа с интервьюерами и проведение опроса;
- Характеристика дизартрии и направлений коррекционной работы;
- Интеракция (взаимодействие) как сторона делового общения;
- Научные, прагматические, идеологические факторы развития социологииСМК;
- Перемещение сотрудников по службе и его правовые основания;
- Б) понятие однородности состава коллегии присяжных заседателей;
- Взаимосвязь вербальных и невербальных средств общения.;
- Упражнения для развития мелкой моторики рук. o Упражнение Колечко.;
- Методические приемы, регламентирующие влияние личности испытуемого на результаты исследования.;
- Развитие психики в процессе филогенеза и онтогенеза.;
- Психология семьи как учебный предмет: актуальные проблемы;
- Серия С. Динамическое визуальное мышление;
- Методика Н.Холла на определение уровня эмоционального интеллекта;
- I. Проблемне та контрольне завдання;
- Закон неадекватности взаимного восприятия;
- Взяття матеріалу для бактеріологічного дослідження на кишкову групу;
- IV. 14.6. Высшие чувства;
- Дефицит времени;
- III.2. Объект и предмет. придавая ему совсем иной реальный смысл, нежели тот, который собеседники пытаются;
- Возрастные нормативные кризисы детства и зрелости;
- Любовь как предмет исследования социальной психологии;
- Виды мягких повязок;
- Теоретическая часть. Анализ литературы по теме исследования, и составление литературного обзора.;
- Пантомимика (осанка, особенности походки, жестикуляции, общая скованность или, наоборот, свобода движений испытуемого, характерные индивидуальные позы).;
- Социальная обусловленность эмоций и их влияние на преступное поведение;
- Мнемическая интерференция;
- Семейное горе: потеря близкого человека_____;
- Принципы формирования Портфолио.;
- Различия между знанием, пониманием и усвоением учебного материала;
- Протоколы для терапии;
- Лекция № 1;
- Эксперимент №7. Неделя без критики и жалоб;
- IV. 14.5. Формы переживания чувств;
- С нарушениями опорно-двигательного аппарата;
- Ядра межличностных выборов;
- Глава 1 Теоретические основы адаптации работников в трудовом коллективе;
- Анализ результатов эмпирического исследования;
- Личность преступника, совершающего преступления в состоянии аффекта;
- Деятельность и общение. Виды общения, его функции.;
- Эксперимент №14. Неделя борьбы с пессимизмом;
- Практическая работа № 3;
- Отношение Печорина к персонажам повести;
- Догляд за шкірою тяжкохворих. Профілактика пролежнів;
- Семья как малая группа;
- Задания. 1. Покажите роль психологических знаний в деятельности инженера;
- Аналитический отчет о работе педагога-психолога.;
- III. Репрезентативность выборки 2 страница;
- Стадии процесса прощения;
- II. 4.1. Понятие о личности в психологии 3 страница;
- Специфическая шкала оценки. III а. Условия специальность 060501 Сестринское дело МДК 01.01;
- Виды чувств.;
- Понятие и общая характеристика самопознания;
- Пальчиковая гимнастика. Папа, мама, брат и я — Вместе дружная семья. Раз;
- Маниакальный синдром, клиническая характеристика.;
- Типы лидеров;
- Преимущественное искажение эмоционально-аффективного развития;
- Угадай, что я нарисовал;
- ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТАРДЫҢ ҚЫСҚАША;
- II. Социальное действие.;
- Средства воздействия друг на друга частников общения;
- В.38. Тератология о влиянии среды на пренатальное развитие : характеристика защитных факторов среды,специфика применения методик «Пренатальный университет».;
- Элегантные жесты ики;
- Натали Саррот;
- Олигофрении при хромосомных болезнях.;
- Строение мотивационно-потребностной сферы человека. различные подходы к классификации потребностей и мотивов. Специфика биологических потребностей у человека.;
- Психология индивидуальных различий и психодиагностика;
- Понятие о стрессоустойчивости;
- Изложите свои мысли (свою точку зрения, отношение) по поводу поднятой проблемы. Приведите необходимые аргументы для обоснования своей позиции.;
- Национальные стили ведения деловых переговоров;
- Этот период многие считают окончанием освоения системы.;
- Нетрадиционные формы урока, их особенности;
- В. Г. Маралов Основы самопознания и саморазвития;
- Формы учета деятельности и отчетность педагогов-психологов.;
- Домашнее задание. Заполните анкету.;
- Исследование межличностных отношений (Тест Т. Лири);
- Барьеры в общении и их преодоление.;
- Обработка.;
- I. Задачи, решаемые органами внутренних дел при чрезвычайной ситуации;
- Эмоциональные реакции оппонентов в межличностном конфликте;
- Поисковая активность как основа творчества;
- II 6.3. Освоение деятельности. Навыки;
- Эксперты;
- II. 8. 3. Виды речевой деятельности;
- Підготовка хворого до холецистографії та холангіографії;
- Пути реализации кадровой политики;
- Психолого-педагогический анализ внеклассного мероприятия;
- Тема: Особенности психического развития детей от рождения до 6 лет;
- Особенности психического развития в юношеском возрасте.;
- Эксперимент №17. Счастье – это стиль вождения;
- Юрия Михайловича и Кондратьевой Юлии Германовны – посвящаем. Введение 8 страница;
- Специфика прикладного исследования в социальной психологии;
- Психофизиологические предпосылки склонности подростков к агрессии, аутоагрессии и терроризму;
- Направления профессиональной деятельности психолога;
- Психологічна допомога заручникам терактів та їх родичам.;
- Волевые регуляции поведения, природа волевого действия;
- Вставьте пропущенные слова в известное высказывание Д.Б.Эльконина;
- Эрогенные зоны;
- Психология межличностного воздействия;
- Биогенетические концепция психического развития и ее значение для психологии развития.;
- Тема 5. Характеристика процесса обучения и форм преподавания психологии;
- Послідовність дій під час визначення добового діурезу та водного балансу;
- Современные проблемы олигофренопедагогики;
- Деловое письмо.;
- III. «Человек-знаковая система».;
- Дизайн солодких страв і напоїв: натуральних фруктів і ягід, компотів, киселів, желе, мусів, самбуків, кремів, страв із морозива, гарячих солодких страв; гарячих і холодних напоїв.;
- Сексуальная эволюция.;
- Послідовність дій під час підготовки хворого до процедури;
- Непослушные мышата;
- Использование диалога-ссоры;
- В должности машиниста электровоза;
- Виконання вимог процесуальних норм;;
- Этапы выполнения процедуры. Что делать? Как делать? 1;
- Понятие — это форма мышления, в которой отражаются общие и притом существенные свойства предметов и явлений.;
- Юрия Михайловича и Кондратьевой Юлии Германовны – посвящаем. Введение 5 страница;
- Урок – спектакль;
- Способы и приемы влияния на оппонента в целях;
- Вопрос № 20. Бихевиоризм. Основные закономерности поведения.;
- VII. Составление отчета;
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
mybiblioteka.su - 2015-2025 год. (0.006 сек.)