Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция № 1

Читайте также:
  1. II. Вступительная лекция
  2. V. Знакомство с экономикой — лекция учителя
  3. Анятие №5. Лекция: Роль музея в жизни человека. Основные функции музеев.
  4. ВОСКРЕСЕНЬЕ. ЛЕКЦИЯ ГЕФЕСТА
  5. ВТОРНИК. ЛЕКЦИЯ АРЕСА
  6. Г.И. Гурджиев. Восемь встреч в Париже. Встреча 18 сентября 1943 г. Лекция: введение к 8-й серии. Некоторые книги Гурджиева.
  7. Инвалидность: лекция

Тема «Предмет и особенности организации психологической науки»

План

1) Предмет и методы психологии

2) Основные этапы развития психологической науки

3) Основные направления психологии

4) Место в психологии в системе наук о человеке самостоятельно

 

Психология с греч учение о душе эта наука прежде всего о закономерностях психической жизни и деятельности человека и различных форм общности людей

Предметом изучения психологии является психика. Психика человека и животных включающая в себя многие субъективные явления(явления внутреннего мира) объектом психологии выступает не только человек но и другие общности людей и высокоорганизованные животные. Психика это субъективный образ объективного мира который возникает в процессе взаимодействия людей с окружающей средой и друг другом. Она существует благодаря способности головного мозга человека отражать воздействия предметов и явлений окружающей действительности. Многочисленные явления психики подразделяются на 3 группы. 1 группа психические процессы это быстропротекающие псих явления такие как ощущения восприятие память мышление воображение и т.д. Не существует процессов отдельно друг от друга они взаимосвязаны. 2 группа психические состояния более длительные явления такие как бодрость усталость 3 психические качества устойчивые постоянные особенности человека в основном наследственные или врожденные такие как способности задатки.

Методы изучения псих явлений условно делят на 4 группы

1) организационные методы действующие на протяжении всего исследования сравнительный лонгитюдный (основа группа в течении времени) комплексный

2) имперические способы добывания научных данных 1обсервационные методы(наблюдение и самонаблюдение) интроспекция) экспериментальные методы ( лабораторный естественный) 2психодиагностические методы тесты анкеты интервью беседа 3праксиометрические методы приемы и анализы продуктов деятельности хроменометрия оценка изделий выполненных работ биографические это анализ фактов дат событий жизненного пути человека

3) прием и обработка данных это количественный и качественный анализ в том числе дефиринциация материала по типам группам вариантам и т.д.

4) интерпретационные методы различные варианты генетического( анализ материала в плане развития с выделением фаз) и структурного установление структурных связей между

 

Этапы

1) Психологические знания в античности первые представления о психике были с анимизмом согласно которому у всего что существует есть душа. Душа понималась как независимое от тела сущность управляющая всеми живыми и неживыми предметами. Согласно Платону у всего что существует есть душа. Душевные явления подразделяются на разум мужество и вожделение .Однако по Аристотелю душа бестелесна она есть форма живого тела причина и цель всех его жизненных функций



2) Средние века душа обожествляется становиться непонятным. Трактовка души увязывается с христианским пониманием сущности человека душа обожествляется

3) Умозрительная психология 17 век характеризуется попытками осмыслить душевный мир человека с общих философских позиций без экспериментальной базы Р. Декарт приходит к выводу тело по своей природе делимо а дух неделим. Попытку соединить тело и душу предпринял голландский философ Спиноза. Он говорит душа и тело определяются одними и теми же причинами материальными. Г. Лейбниц опровергает Декарта и ввел понятие бессознательной психики

4) Империческая психология 18 век. Термин имперической психологии веден Вольфом для обозначение направления психологии основной принцип которого состоит в наблюдении за конкретными психическими явлениями их классификации и установлении проверяемой на опыте закономерной связи между ними. Английский философ Джон Локк ввел впервые понятие ассоциации но основателем ассоциативной психологии стал английский врач Д. Гартли

Загрузка...

5) 19 век психология становится самостоятельной наукой связано с появлением кафедр в вузах. Первым вариантом психологии явилось физиологическая психология ВУНДТ создателя первой в мире психологической лаборатории.

6) Психология в России Основоположником отечественной считается И.М. Сеченов в его книге «Рефлексы головного мозга» основные психологические процессы получают физиологическую трактовку. Заслуга Челпанова создает в России психологический институт. В.М Бехтерев развивал тракт Усилия Павлова были направлены на изучения условно- рефлекторных связей в деятельности организма

 

 

Бихевиоризм направление псих в рамках которого считается что псих должна изучать только наблюдаемое поведение человека S=èR Начало развития было в США основоположником Джон УОТСОН 1913

Гештальт психологии структура образ в переводе. Это направление в психологии изучающие целостные структуры сознания. Основное положение гласит явление как целое несть сумма его частей Нужно рассматривать в целостности. Возникло в Германии в ответ на работы психологов которые разбивали психику на отдельные микроэлементы а затем изучали их по отдельности. Такой подход оправдовал себя в классически точных науках но не в психологии.

Психоанализ. Основоположник Зигмунд Фрейд. Направление изучает сферу бессознательного. Те действия которые человеком не осознаются но влияют на поведение. Оговорки сны необъяснимые поступки непроизвольное забывает даты события. С точки зрения психоанализа людьми управляют иррациональные(необъяснимые) побуждения скрытые в сфере бессознательного. И поскольку человек не осознает психические процессы происходящие в сфере бессознательного ему необходимо подвергнуть себя психоанализу.

Гуманистическая психология это направление психологии изучающие духовное развитие человек его личностный рост а так же проблемы самоопределения. Оно возникло в США благодаря усилиям Роджера Маслоу. Психологи это направления считают что человек постоянно развивается изменяется и стремиться достичь полной реализации своих способностей.

Когнитивная психология познание. Изучающие закономерности процесса познания(как именно человек познает мир) В центре внимания находится познавательная деятельность человека и мыслительные процессы. Изучает все что воздействует на мышление гипноз лекарственные препараты.

Эклектизм с греч избирающий направление согласно которому психолог выбирает сам какой именно подход применить в конкретной ситуации.

 

Место психологии в системе наук о человеке.

 

Существует много разных классификаций наук, в большинстве из них психология занимает промежуточную позицию между несколькими категориями. Связано это с широким спектром вопросов, которыми занимается психология, и методов, которые при этом используются. С одной стороны, психология — естественная наука, активно использующая экспериментальные техники в доказательстве и опровержении гипотез. Многие общепринятые методы статистических расчётов первоначально были разработаны психологами. С другой стороны, в трудах представителей гуманистической психологии практически нет места измерениям, расчётам и экспериментам, работы этой школы можно смело отнести к гуманитарному знанию. В некоторых классификациях помимо гуманитарных и естественных наук выделяются также общественные (социология, политология) — заметную часть современной психологии можно отнести к этой группе. Советский психолог Б. Г. Ананьев указывал на место психологии как ядра системы наук о человеке.

 

Психология активно взаимодействует с большим количеством других наук и отраслей научного знания. Это взаимодействие проявляется прежде всего в создании отраслей психологии, являющихся смежными, прикладными отраслями научного знания, исследующими закономерности объективной действительности с позиции предмета психологии. Например связь психологии с антропологией устанавливается благодаря существованию такой фундаментальной отрасли психологии, как психологии личности; связь психологии с психиатрией, выражается в существовании таких отраслей как патопсихология, психосоматика, психология аномального развития; связь с нейробиологией и анатомией ЦНС реализуется через нейропсихологию; связь с генетикой выражается в создании психогенетики; с логопедией выражается в существовании специальной психологии, психолингвистики; с юриспруденцией отчетливо проявляется в таких отраслях психологии, как судебная психология, психология жертвы, криминальная психология, психология расследования преступлений.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 318 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Педагогикалық жағдаяттар| Лекция № 2

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.023 сек.)