Читайте также: |
|
III а. Условия
специальность 060501 Сестринское дело | ||||
МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение» Пожилой возраст Контроль освоенных умений: 1- проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия; 2- консультировать по вопросам рационального и диетического питания; 3- проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия. | ||||
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК | Рассмотрено цикловой методической комиссией «___» ___________ 2012г. Председатель ЦМК _________________ | Практическое задание Вариант 1 | Утверждаю Зам. директора по учебной работе ____________ «___» ___________ 2012г. | |
Стимул | Вы работаете участковой медсестрой в ЦРБ. К Вам обратилась женщина 69 лет, с жалобами на дискомфорт, чувство «усталости» в спине и боли в костях. | |||
Задачная формулировка | Изучив и проанализировав предложенные в источнике данные, в течение 15 минут в бланке напишите текст беседы, объемом 80-100 слов, на тему: «Профилактика остеопороза». Проведите беседу с пациенткой в модельной ситуации. В беседе укажите значение витамина Д для лиц пожилого возраста. Дайте рекомендации по питанию. | |||
Источник информации | 1. Из анамнеза: менопауза в 50 лет, в 62 года был перелом шейки бедра. В рационе не использует молочные продукты. При обследовании: со стороны опорно-двигательного аппарата патологии не выявлено. 2. Учебник Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В.; под ред. Кабарухина Б.В Здоровый человек и его окружение: учеб. пособие/ Изд.4-е Ростов на Дону, Феникс 2010 | |||
Бланк | Текст беседы | |||
Инструмент проверки (модельный ответ с подсчетом баллов) | 1. Значении гормонов в развитии остеопороза. 1 балл о геродиетике. 1 балл 2. Профилактика остеопороза 1 балл Максимальный балл: 3 балла | |||
Критерии оценки | Инструкция для эксперта 1 б – полный правильный ответ 0,5 б – неполный правильный ответ 0 б – неправильный ответ | |||
Аналитическая шкала оценки текста беседы «Профилактика остеопороза»
Единая шкала, содержание, 2 балла |
Обучаемый полностью справился с заданием, систематизировал информацию по заданным основаниям. |
Единая шкала, организация, 2 балла |
Обучаемый исчерпывающе изложил результаты обработки информации, правильно использовал средства передачи логической связи между отдельными частями текста, точно выбрал его формат |
Специфическая шкала оценки
Содержание | Организация | Речевое оформление | Итоговый балл 15б | ||||||||
Беседа проведена с заданной позиции 2б | Указаны все возможные рекомендации по питанию 2б | Перечислены все возможные причины остеопороза 2б | Логичность, последовательность и доступность изложения 2б | Соответствие содержания заданному формату 2б | Параметры единой шкалы (организация) 2б | Беседу проводит, частично используя написанный текст 1б | Темп речи оптимален 1б | Эмоциональность, убедительность речи 1б | |||
Инструкция для эксперта:
2 б – полный правильный ответ
1 б – неполный правильный ответ
0 б – неправильный ответ
специальность 060501, Сестринское дело | ||||
МДК 01.01. «Здоровый человек и его окружение» Пожилой возраст Контроль освоенных умений: 1- проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия; 2- консультировать по вопросам рационального и диетического питания; 3- проводить и осуществлять оздоровительные и профилактические мероприятия. | ||||
ГАОУ СПО РБ Башкирский МК | Рассмотрено цикловой методической комиссией «___» ___________ 2012г. Председатель ЦМК _________________ | Практическое задание Вариант 2 | Утверждаю Зам. директора по учебной работе ____________ «___» ___________ 2012г. | |
Стимул | Вы работаете медсестрой на участке. К Вам обратилась женщина 75 лет, с жалобами на бессонницу, головную боль, головокружение. | |||
Задачная формулировка | Ознакомьтесь с указанным в источнике информации анамнезом и в течение 15 минут в бланке напишите текст беседы, объемом 120-150 слов, на тему: «Профилактика атеросклероза». Проведите беседу с пациенткой в модельной ситуации. В беседе укажите причины атеросклероза и значение витамина С (аскорбиновой кислоты) для лиц пожилого и старческого возраста. Дайте рекомендации по питанию. | |||
Источник информации | 1. Из анамнеза: У родителей был выявлен атеросклероз, у матери - гипертоническая болезнь, у отца – инфаркт миокарда. В рационе использует жирную пищу, мучные изделия. При обследовании: АД 160/90мм.рт.ст. В биохимическом анализе крови обнаружен высокий показатель холестерина; при исследовании сосудов головного мозга выявлено снижение кровотока, склеротические изменения сосудов, в мелких сосудах наблюдаются фиброзные изменения. 2. Учебник Крюкова Д.А., Лысак Л.А., Фурса О.В.; под ред. Кабарухина Б.В.-Здоровый человек и его окружение: учеб. пособие/Изд.4-е Ростов на Дону, Феникс 2010 | |||
Бланк | Текст беседы | |||
Инструмент проверки (модельный ответ с подсчетом баллов) | 1.Профилактика атеросклероза. 1 балл 2. Геродиетика. 1 балл Максимальный балл 2 балла | |||
Критерии оценки | Инструкция для эксперта 1 б – полный правильный ответ 0,5 б – неполный правильный ответ 0 б – неправильный ответ | |||
Аналитическая шкала оценки текста беседы на тему «Профилактика атеросклероза»:
Дата добавления: 2015-12-07; просмотров: 316 | Нарушение авторских прав