Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Теоретическая часть. Анализ литературы по теме исследования, и составление литературного обзора.

Читайте также:
  1. CПИCOК ИCПOЛЬЗOВAННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  2. I. Теоретическая часть
  3. I.9.1.Хемилюминесцентный метод анализа активных форм кислорода
  4. II часть.
  5. II этап – анализ финансовой устойчивости организации.
  6. II. Деление слова на слоги, составление звуко-слоговой схемы слова, чтение слогов и слов.
  7. II. Основная часть.

Основной целью теоретической части является изучение современного состояния заявленной проблемы. Для этого необходимо проанализировать различные подходы, используемые отечественными и зарубежными авторами при решении данной проблемы. При наличии нескольких методологических подходов желательно их сравнить и выбрать собственную позицию. Наряду с анализом основных подходов в теоретической части освещается содержание основных понятий, описывающих изучаемое явление.

Последовательность изложения материала в теоретической части задается общей логикой исследования. Она может содержать 1-2 главы в зависимости от сложности объекта исследования, а также от степени изученности проблемы в психологии. Важно, чтобы все разделы теоретической части были соединены друг с другом последовательностью текста, без логических разрывов.

Работа не должна быть простым повторением того, что уже сказали до вас. Поэтому обязательно должны присутствовать ваши собственные комментарии к приведенному материалу. Всегда анализируйте, почему именно эта информация полезна и как она может быть интегрирована в вашу работу. Нужно соблюдать определенную меру в рассмотрении различных взглядов и без необходимости не отводить обсуждению одной работы несколько страниц.

В обзоре необходимо четко разграничить обсуждаемые положения авторов и Ваши собственные оценки, мнения и выводы. Чужая информация обычно используется в научной работе в виде перефразирования и цитирования. В результате перефразирования сохраняются детали авторской аргументации и логики, но не используются точные авторские слова и конструкции предложений. Цитирование представляет собой точное воспроизведение авторских слов. Текст цитаты заключается в кавычки. При перефразировании и цитировании делается ссылка на источник. Сделать это можно двумя способами:

1) в конце текста в квадратных скобках указывается порядковый номер источника согласно списку библиографии с указанием страницы, на которой расположен используемый материал – [7, с.36].

2) в тексте указываются инициалы, фамилия автора (авторов), год издания источника и страница, на которой расположена используемая авторская мысль – (А.В.Петровский, М.Г.Ярошевский,1999, с.34).

Избегайте плагиата! Слово «плагиат» происходит от латинского слова «похищать», и похищение или воровство чьих-либо идей и представление их как своих собственных рассматривается как серьезное преступление в академической культуре и общественной жизни.

В плагиате может быть обвинен человек, который:

- включает в свой текст не идентифицированную фразу или идею, буквально скопированную с чьей-либо работы без указания источника;

- использует ту же самую последовательность мыслей и организацию аргументов, которая есть в оригинальном источнике;

- не заключает в кавычки авторские слова;

- покупает, находит или получает работу, которую оформляет как свою собственную;

- использует более одного абзаца без комментариев.


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 319 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Курсовые и исследовательские работы по психологии | Постановка проблемы, определение темы исследования и поиск информации | В чем конкретно состоят результаты работ. | Количественные методы обработки данных. | Анализ результатов исследования. | Личность | Эмоционально-волевая регуляция жизнедеятельности. | Исследовательские методики | Методика оценки эмоциональной устойчивости через продуктивность и качество кратковременного запоминания | Методика "Определение эмпатийного потенциала личности" (И.М.Юсупов). |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Как писать введение.| МЕТОДЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ИССЛЕДОВАНИЯ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)