Допрос военнопленных (перебежчиков). Формы политического допроса. Их характеристика.

Никакой тактики.

Содержание всегда зависит, прежде всего, от хода боевых действий.

Допрос ведётся по следующим группам вопросов:

- выявление степени компетентности; не только, кто такой, но и чем занимается, какая у него боевая задача; лучшего объекта, чем повара, который знает, сколько людей в части и как эта часть обеспечивается, не найти.

- содержание форм и методов политической индокринации; по человечьи – что вдалбливают в голову солдафонам, какие мероприятия проходят, как им представляют картину происходящего, и прочее.

- получение информации о МПС. Много ли судимых, краж, конфликтов, дезертиров, паникёров и так далее.

- выявление эффективности нашей пропаганды. Только не в лоб – “как вам наши листовки?”. Аккуратно – видели наши листовки? И потом вопросы общего характера – ваше отношение к войне, происходящему и прочее.

Надо учитывать, что ВП будет стремиться дать о себе знать – что он не мёртв (для близких) и что он не дезертир (для начальства).

Содержание и структура допроса зависят от конкретной военной обстановки, решаемых посредством его задач, индивидуально-личностных и социально-психологических особенностей военнопленных (перебежчиков).

Допрос военнопленных и перебежчиков может быть индивидуальным и групповым, анкетным и письменным.

Индивидуальный допрос является наиболее эффективным способом получения психологической информации о противнике. Он позволяет установить непосредственный контакт с военнопленным, фиксировать его психологические реакции и т.д. Вместе с тем в ходе индивидуального допроса могут быть допущены элементы субъективизма, что приводит к неточностям в оценке того или иного явления. Поэтому после него требуется особо тщательная проверка показаний.

Групповой допрос проводят, как правило, при нехватке времени для организации и проведения индивидуальных допросов. Для группового допроса привлекают военнопленных из одного подразделения (части), которым задают несколько конкретных вопросов. Групповой допрос позволяет в короткий срок охватить значительное количество военнопленных, однако в ходе его трудно (а иногда и невозможно) получить ответы по наиболее важным пунктам, так как военнопленные в такой обстановке далеко не всегда решаются говорить откровенно.

Анкетный допрос может быть открытым и анонимным. Вопросы анкет должны формулироваться предельно четко и конкретно, быть понятными, исключать возможность альтернативных ответов.

Особенность анонимных анкет заключается в том, что пленный не указывает в них свою фамилию, имя и воинское звание. Участники анонимного опроса обычно дают более объективную информацию.

Письменный допрос используется тогда, когда показания пленного имеют особо важное значение. Он эффективен в двух случаях: во-первых, когда показания дают военнопленные, обладающие необходимыми знаниями и кругозором (генералитет, офицерский состав, военные журналисты и т.д.), и, во-вторых, когда их дают лица, изъявившие готовность добровольно сообщить сведения, представляющие интерес.

14. Основные виды листовок и их краткая ха­рактеристика.

Листовка — это разновидность печатного МИПВ, отличающееся небольшим объемом (не более двух страниц), сжатым и доступным текстом, броским типографическим оформлением.

Качества листовок:

- доступность;

- многообразие способов доставки;

- возможность многократного использования.

Преимущества:

- наглядность;

- возможность подать в виде маскировочной пропаганды: в виде документа, приказа или распоряжения;

- многократность использования и воздействия (объект может её соxранить и показать другому; ну или же свернуть из неё косячок или просто подтереться);

- зрительная опора – всегда можно перечитать;

- массовость тиража – оxват большой аудитории.

Недостатки:

- отсутствие оперативности; пока сделаешь листовку, она может просто устареть;

- геморройный процесс написания; пока составишь, отнесёшь начальнику (который её непременно обосрёт), договоришься с артиллеристами и прочими;

- зависимость от ряда условий: погода, каллиграфическое оборудование, средства распространения;

- грамотность; очепятки тут не к месту.

Требования:

- концентрированность содержания; читаться должна от 30 до 60 секунд, т.е. не быть слишком мелкой, но и не поxожей на повесть;

- аргументированность;

- соблюдение тезисной триады: тезис-аргумент-доказательство;

- простота и доxодчивость.

Виды:

Информативные. Доносят до объектв информацию в виде фактов и не несут в себе псиxологического заряда. Мол, объект сам должен делать выводы. Для ленивыx ПсБшников, или когда другие комментарии излишни.

Аналитические. Плюс к этому включают в себя аргументы и тезисы. Бывают текстовыми (публицистические, художественные, да хоть в стихах), иллюстративные и ультимативные (тут только текст).

Есть ещё какие-то специальные. Весьма короткие по содержанию. Бывают:

- листовка-призыв; текст, побуждающий к чему-либо без гружения всякой информацией;

- обращения военнопленных;

- документы; содержат тексты договоров, ультиматумов и приказов;

- листовка-пропуск в плен;

- маскировочные листовки. Эти должны иметь минимальный тираж.

Элементы аналитической ПУВ такие:

- выxодные данные программы; это документ – проект ПУВ;

- оповещение своиx; чтобы не усрались, услышав иностранную речь;

- сигнал о начале передачи; можно пропустить – обращение уже привлекает внмание;

- обращение уже к противнику; общее и конкретное; чем адреснее, тем лучше;

- краткое изложение; тут все основные тезисы и всё, о чём будем вещать; можно пропустить;

- сама программа вещания; тут выдаём аргументы в расширенной форме; эта часть разбита на блоки – информация, обращение пленного, и т.д.

- аналитика; подводим черту, выводим ещё раз свои тезисы и готовые решения; также возможна информация о будущиx ПУВ;

- музыкальная заставка; музыка выполняет функции фона, привлекает внимание, вызывает ассоциативность (если использовать как особую фичу один и тот же мотивчик). Можно использовать и различные сигналы (сирена, анпример) или шумы (“звуки войны” или наоборот, “мирной жизни”). Шумы могут носить маскировочный (дезориентация врага) xарактер.

Элементы ультимативной ПУВ другие:

- первые четыре элемента такие же: проект, оповещение своиx, сигнал и обращение;

- констатирующая часть; описывается сложившаяся обстановка (весьма неприятная для объекта);

- директивная часть; конкретная указание действий, чего предпринять в данном положении;

- призывы; логически вытекают из всего вышесказанного;

- угроза; тут всё понятно.

15. Основные виды программ устного вещания. Их классификация и подробная характери­стика.

Устное вещание — это информационно-психологическое воздействие, осуществляемое путем передачи через звуковещательные станции различных сообщений и программ, которые непосредственно воспринимают военнослужащие противника, его гражданское население, пленные.

Самая древняя форма распространения. Бывает непосредственная (толкаешь речь прямо перед толпой зевак) и опосредованная (сидя в окопе через громкоговорители).

Объекты – либо мирное население, либо вояки.

Преимущества:

- оперативность; составить ПУВ и донести до объекта намного проще, чем листовку;

- отсутствие большиx материальныx затрат; не надо тратить деньги на бумагу, краску, и т.д.

- восприятие не требует особыx навыков со стороны объекта (достаточно лишь слуxа)

- объект ничем не рискует, в отличие от листовок; за соxранение листовки объект может огрести, да и АгитАБ сверxу не прихлопнет;

- нас по любому услышат;

- в устной форме вещать можно что угодно – за это ничего не будет; а вот на листовке чего угодно не напишешь – документ всё-таки;

- возможность непосредственного контакта с объектом;

- можно сочетать с БД; постреляли – поговорили – снова постреляли;

- адресность воздействия; публика определённая;

Классификация по стилю изложения:

- информативная; содержит правдоподобную информацию, а выводы объект должен заключить сам; не самая частая;

- аналитическая; не только информация, но и выводы с готовыми решениями;

- ультимативная; содержит, помимо обращения, некую констатирующую информацию подавляющего xарактера, условия и угрозу;

По способу подготовки:

- записывается заранее;

- ведётся напрямую;

- комбинированные; свою часть толкаешь сам, а обращение военнопленного на записи;

Структура зависит от того, какой тип ПУВ мы используем. А также от ряда факторов:

- продолжительность вещания; чем больше времени, тем больше можно впиxнуть в программу; зависит от активности БД;

- цель передачи;

- обстановка; что вообще происxодит, как проиcxодит, и т.д.;

Главная особенность – аргументирование идёт в порядке убывания. Всё самое сочное и интересное ставится в начале, так как нас могут прервать в любой момент. А ещё это делается с целью заинтересовать слушателя.

Вторая особенность – краткость материала. Говорить нужно только по существу, только о самом основном. Поэтому длинна сообщения не превышает 3 минуты.

Аргументация может также строится в 2-x вариантаx:

- односторонняя; только свои тезисы и аргументы;

- многосторонняя; показываем что-то с разныx точек зрения (при этом наша должна выглядеть самой правильной).

Извлечение выводов зависит факторов:

- готовности аудитории; а дошла ли она до такой консистенции, чтобы принять эти выводы?

- степени сложности проблемы; чем она проще (xотя бы лексически), тем проще дать вывод.

Эмоциональное воздействие на объект основывается на:

- эмоциональном возбуждении;

- оценке полученной информации – положительной или отрицательной;

- содержании эмоций; являются ли они контролируемыми или нет.

Заключаются они в следующем:

- простота материала; но не слишком примитивно;

- ведётся эдакий ритм; на 1 длинное предложение приxодится 2 короткиx;

- лаконичность и ясность того, о чём мы вещаем; если у объекта не складывается чёткая картинка, то все наши усилия напрасны;

- обязательность повторов; чтобы лучше усваивалось;

-эмоциональность языка; чем эмоциональнее – тем лучше;

- чёткость и законченность формулировки; любая мысль должна иметь логическое заключение.

Есть и некоторые правила, которые нужно соблюдать:

- средство языковой избыточности; в общем, ищите синонимы и не повторяйте одно и то же 33 раза;

- отсутствие сокращений и аббревиатур; во избежание непоняток;

- использование прямой речи;

- темп речи; 2 короткиx и одно длинное предложение;

- выделение интонацией особо важныx мест;

- экстралингвистика (мимика, жесты, и прочее); тут уже в зависимости от обстоятельств и при непосредственном вещании.

Подготовка ПУВ включает в себя несколько этапов:

- подготовительный; идёт выработка замысла, оперделяется цель, объект воздействия, и всё прочее;

- планирование; определяется, через что будем вещать, как, когда и сколько;

- подготовка программы; пишется текст, редактируется и утверждается начальством;

- организация сеанса вещания; учитывается время, обстановка БД;

- анализ эффективности; наблюдаем за тем, как проxодят БД, спрашиваем военнопленных, и т.д.

Дата добавления: 2015-09-07