Случайная страница | Главная Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — категория Культура: 39 Страница

Лекции по категории - Культура на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Культура - 10290 статей..

• Методы качественных исследований. Особенности процедур и цели использования;
• Структура этики, ее основные категории.;
• Мажорные тональности;
• Типология корпоративной культуры.;
• Особенности сценарного творчества;
• Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса.;
• Теории неравенства;
• Проблема исследования;
• Музыка древних восточных цивилизаций;
• Возбудители лейшманиоза.;
• Цикл трансформационного изменения;
• Вопрос 6 Особенности этнических общностей, находящихся в отрыве от основного этноса.;
• Архетипические противопоставления в мифах;
• Запіскі мае і дыярыуш” Я.У.Пачобута-Адляніцкага.;
• Дуэль как ритуал. Причины дуэли;
• Французский костюм XVII в.;
• Лидерство в жанре многоцветного плаката;
• Навчання письма. Навчання читати;
• Любовь к миру или любовь к себе?;
• Список використаних джерел. 1. Великий тлумачний словник сучасної української мови // www;
• Тема 6. Искусство Возрождения в Западной Европе.;
• Походження інших топонімів;
• Виды деятельности;
• Redewendungen;
• Культура Відродження і Нового часу.;
• Процес культурогенезу на теренах України часів кам'яного віку та енеоліту.;
• Основы и источники власти;
• Либерализация и противоречия в отношениях со странами Запада;
• Личностные результаты обучения русскому языку и литературе;
• Оценка диагностической значимости полученных результатов.;
• Структура и типология организационной культуры;
• Йозеф Гайдн (1732-1809).;
• Журнал “Киевская старина”: історія видання, програмні засади, провідні автори.;
• Основные положения. 21.1. К музейным предметам из драгоценных металлов и драгоценных камней относятся;
• Принцип роботи. Машина рухається вздовж зернового бурта і завантажувальний конвеєр 1 подає зерновий;
• Ситуация 1;
• Найди почву, на которую упадет доброе зерно любви;
• Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости и использование его селекции.;
• ПОДТЕМА: Грузинско-Осетинские родовые связи.;
• Укажите значение следующих английских словосочетаний, в которых используются «ложные друзья» переводчика.;
• Владимир Андреевич Пучков;
• Личность и общество. Социальные типы личности;
• Межэтнические отношения;
• Умение слушать;
• Слово о комбриге: глобальный кризис, Украина и русский вопрос.;
• Загородные корпоративные мероприятия;
• Возбудитель рожи свиней;
• Передвижники. Возникновение и создание Товарищества;
• Российский театр постсоветского периода.;
• Прочитайте текст и выполните задания. (1)Один бог разве мог сказать, какой был характер Манилова;
• Основные факторы единства современного человечества;
• Современная культура и цивилизация;
• Гуртовий — оптовий;
• Трэнінг уменняў. Заданне 1 *.Складзіце сказы з наступнымі спалучэннямі слоў (пажадана;
• Passive voice;
• Экономическая эффективность;
• Библиографический список;
• Первые германские газеты;
• Знания в области искусств (ЗвОИ) – практика художественного ремесла и художественного творчества» - для детей с нарушениями речи.;
• Организация досуга молодежи в молодежном центре «Защитник» г.Минусинск;
• Основні поняття міжкультурного спілкування;
• Бог и мир: акт творения в двух мировых религиях.;
• Відомості про слов’ян в античних авторів: східні автори.;
• Функциональных стилей;
• Глава 4. Оценка этиологической значимости условно-патогенных микроорганизмов;
• Испанский костюм XVII в;
• Read and translate the text. In the first century B.C;
• Художник и его картина;
• студенческого педагогического отряда Белгородского государственного института искусств и культуры, направляемого на работу в ДОЛ « Салют» 2012 г.;
• Роль искусства в познании мира. Новаторство и традиции в культуре.;
• Психоаналитические концепции Культуры (Юнг, Хорни);
• Харківський університет, його внесок у розвиток науки, української філософії.;
• Метод аналитического выравнивания;
• ПОДТЕМА: главная река Терского бассейна.;
• ЗАДАНИЕ 3. Комплексная оценка организационной культуры фирмы по Г. Хофстеду;
• III. Translate into English making use of appropriate transformations;
• Принципы организации социального управления;
• F90 Гиперкинетические расстройства.;
• Read the text with a dictionary — to make sure you understand it in detail.;
• Диагностика семантического развития детей четвертого года жизни;
• Л£О 3 страница;
• Особенности музейной работы с разными категориями;
• Стиль минимализм;
• Слева-направо: Казбек, Майли, Джимарай-хох (высшая точка Осетии, Уилпата, Тепли, Караугом.;
• А. Онеггер и Ф. Пуленк.;
• Фразеологічні словники.;
• Зразки комплексів коригуючої гімнастики при сколіозах І-III ступенів, запропоновані О. М. Мятигою.;
• Засоби фізичного виховання дітей дошкільного віку;
• Цивилизационная концепция конфликтов (С. Хантингтон).;
• Z powstania waszawskiego;
• Тотемизм, анимизм, фетишизм;
• Глава семнадцатая;
• Билет 18;
• Причин не есть;
• Самое главное — это вы!;
• Обучение b пepbom классе;
• Сочинение-рассуждение;
• Специфика русской социологической мысли и основные этапы ее развития;
• Философия;
• Почему светятся звезды?;
• Отбор источников информации;
• Царь-колокол и Царь-пушка;
• Числівник;
• Российская социология. Основные этапы и развитие.;
• Гаптування і вишивка 5 страница;
• Тема 1. Севернорусский стиль;
• Формы, способы, методы и средства реализации программы;
• Родом из Театра;
• Оценка урож-ти и продуктивности раст.;
• Развитие развлекательного досуга в России;
• К переизданию «Структурной антропологии» Клода Леви-Строса;
• Социальная организация 2 страница;
• Методика обучения устной связной речи учащихся;
• Хомус и хомусисты;
• Аристотель;
• Введение. Курсовая работа;
• Регіональні організації.;
• Особенности маркетинга в сфере культуры;
• Текст Опросника;
• Формирование грамматического строя речи.;
• Структурные особенности отечественного телевидения.;
• Сущность и понятие корпоративной культуры;
• Смородина черная;
• Відкриття закладу культури у селі Вікно;
• Краткий анализ литературных источников;
• Наблюдение № 21;
• Дети должны жить в «реальном мире», чтобы знать жизнь;
• Социальное взаимодействие.;
• Аб унясенні змяненняў у Закон Рэспублікі Беларусь;
• Особенности организации социального управления в России;
• Основні параметри, агрегатування та принцип дії плоскорізних культиваторів;
• Vi. Студенческие общежития;
• Заключительные мысли.;
• Социальный статус и социальная роль;
• Абвяшчэнне і ўмацаванне дзяржаўнага суверэненітэту Беларусі.;
• Теория симуляции Жана Бодрийяра;
• Развитие земельного рынка в России (1993—1996 it.);
• Етнополітична карта України в добу античності.;
• Культура речи как учебная дисциплина;
• Методы абсолютного и относительного датирования.;
• Расчет потребности в кормах для коров и всего общественного животноводства хозяйства;
• Частные языковые трудности;
• Тема 3 (лекция 4). Неоавангард 1950-60-х годов.;
• Коллективные представления о стратегии коррекции и восстановления;
• Творчі принципи А.А. Горського;
• Тары-бары.;
• Дифференциация по продуктам, рынкам или технологиям;
• Personnel management in Indian Forest service;
• The ten commandments of Street Smarts;
• Завдання контрольної роботи;
• Теоретическая и прикладная антропология;
• Основные этапы становления учения о дыхании растений;
• К. Зале, А.Бирзениекс и другие. Братское кладбище в Риге. 1925-1929;
• References;
• Erzählen Sie, was Sie von dem Mann denken.;
• Примеры резьбы по камню в Осетии: узор, скомпонованный из древних культовых символов, и ор­намент пвреднеазиатского п роисхождения;
• Понятие культуры в социальной философии. Роль и значение культурной типологии в историческом знании.;
• Глава пятая. На следующий день афиша в вестибюле не изменилась.;
• Цепные темпы роста исчисляются делением сравниваемого уровня Yi на предыдущий уровень Yi-1.;
• Цели и задачи реализации программы дошкольного образования;
• Исходный текст С.Казначеева;
• Научный стиль;
• Пояснительная записка. Методика русского языка в системе профессиональной подготовки учителя русского;
• Метадычныя асаблів. сінтэтычнага.этапу падрыхтоўкі краяз.бібліяграф.дапам.;
• Выплаты стимулирующего характера;
• Виды ресурсов.;
• Скрипучие половицы. Дом рассохся от старости;
• Весенний остров. Пароход миновал Осиновский порог, и сразу Енисей сделался шире;
• Сравнение национальных моделей менеджмента;
• Типология обществ в современной социологии.;
• Трактовки нации и национализма в социологии;
• Новая латиноамериканская проза в контексте постмодернизма (Х.Л. Борхес, Х. Кортасар, Г.Г. Маркес, М. Варгас Льоса).;
• Отделяемое глаз;
• Фрейд о религии и ее роли в обществе;
• Дедал и Икар;
• Личность, как деятельный субъект;
• К. Леви-Стросс;
• Учебно-методическое обеспечение дисциплины;
• Проанализируйте значения английского слова dramatic и его производных и укажите их русские соответствия, выполнив перевод следующих предложений.;
• Проблема смены векторов детерминации в динамике современного общества. Мышление как фактор исторического изменения.;
• Джерела з історії середніх віків (V – Х ст.).;
• Основные положения. 30.1. Использование музейных предметов – предоставление музейных предметов;
• К вопросу о природе грамматической категории.;
• Для 1-го класу загальноосвітніх навчальних закладів;
• Билет №7;
• Мужской костюм. Период позднего средневековья (XIV-ХV вв.);
• Словосполучення дієслівного типу;
• Науковий стиль;
• Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов;
• Прийменник 3 страница;
• Глава 1. Устное народное творчество;
• Как бы ты хотел существовать, чтобы это не вызывало у тебя внутреннего протеста?;
• Реформа местных органов власти;
• Начало социалистической реконструкции в деревне;
• Русский язык в современном славянском мире. Основные проблемы этно- и глоттогенеза. 5 страница;
• Определите по рисунку 39 , какие два процесса участвуют в образовании дерново-подзолистых почв.;
• Механизм бюджетного финансирования научной, научно-технической и инновационной деятельности.;
• Скрытые механизмы научного творчества и этика исследователя.;
• Спецыфіка КФ УНАБ, публ.масавых і спец. Б-к;
• Введение. Обращение к современной литературе всегда содержит в себе внутреннюю опасность: ведь;