Случайная страница | Главная Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — категория Другие языки: 4 Страница

Лекции по категории - Другие языки на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Другие языки - 873 статей..

• Структура та специфіка інтегрованої навчальної програми «Мистецтво». Запропонувати фрагмент уроку за темою: Краса навколо нас (1клас) .;
• Притяжательные местоимения;
• Батарея Раевского;
• The infinitive without to is used;
• Read the tongue-twister and learn it.;
• Настоящего времени или герундием. Переведите предложения на русский язык.;
• Встревоженные люди на тревожном море;
• Бородино через 52 дня после битвы;
• Eva hat einen Freund und will nicht, was er will;
• Aktiver Wortschatz;
• Глава XI;
• Правила транскрипции;
• Каскеты;
• I thought that he would be at home. - Я думал, что он будет дома.;
• Unit 18. Ритмические группы. Интонация;
• A4.1 _____ to talk to you now,;
• ДЕЛО В ТАВОРЕ;
• Транскрипция;
• Вольтер;
• Vocabulary.;
• Граматичний коментар;
• Граф Самовал;
• Упр. 4. Раскройте скобки, выбирая требую­щееся время глагола.;
• Situation 7;
• LESSON 1;
• Упражнения. 1. Вставьте many или much;
• Translate into English (Переведие на английский);
• Задача2;
• И КАК ОН ПОСТУПАЕТ;
• Les synonymes;
• Был бы хорошим братом, если бы не был примерным сыном;
• Высокомерная болтовня;
• Случаи употребления Present Continuous;
• Театр итальянской комедии;
• How I grew a money tree, ими почему нужно делиться J;
• Правоохранительные органы.;
• Жемчуга мисс Армитидж;
• Возле моста трава росла;
• Формы причастия;
• Выбор языка;
• MJ (in writing) Я учусь по выходным. Он всегда спит. У меня есть друг. У него есть собака. Их уши острые. Rules 8, 9;
• Vocabulary.;
• III. Правила подачи заявок. Решением президиума СКК;
• Происхождение названий дней недели;
• В ДУРАКАХ;
• Перепишите и письменно переведите следующие;
• Exercise 6 b. Make similar conversations about these television programmes.;
• Vocabulary.;
• Джонни Уокер Голд Лейбл 1л;
• VII.Translate the following sentences.;
• Listening Practice. - wardrobe, 2 - dressing-table, 3 - mirror, 4 - dressing-stool, 5 - double bed, 6 - bedi»a;
• II. Practical task;
• Брошенный;
• Exercise 4 b. Make similar conversations with details from these recipes.;
• Бумажник;
• III.Conjugate the following word combinations.;
• Дворец Меньшикова;
• Густав Курбе. Бурхливе море, говорить хвиля. 1870. Париж, Музей Орсе.;
• II. Practical task. Task I. Point out the coordinate clauses and comment on the way they are joined:;
• The Future in the Past Tenses (будущие времена в прошедшем);
• Некоторые слова, вызывающие затруднения при переводе;
• Добрынюшка.;
• Камышинка;
• II. Наиболее типичные словосочетания по теме;
• Questions 26-40;
• Буря – лютая дикарка;
• Probleme mit dem Essen und Probleme mit Mathematik;
• Граматичний коментар. Методичні вказівки з німецької мови розроблені відповідно до вимог програми;
• Театр французской комедии. Актеры комедии и мещанской драмы;
• Бой за Шевардинский редут;
• Тексты для изучающего чтения, перевода и активизации грамматического материала.;
• Подготовьте чтение следующих пар слов. Различайте долгие и краткие звуки, монофтонги и дифтонги.;
• Vocabulary.;
• Gliedern Sie das Kapitel 1 in Abschnitte und betiteln Sie jeden.;
• Home assignment;
• Questions à étudier. 1. Les registres de la langue parlée.;
• Поставьте глагол в скобках в нужную форму;
• Использование синонимов;
• Technik.;
• Калинушка;
• D. Summarize the text using the diagram below.;
• Расположение рук на клавиатуре;
• B) Consonants;
• Exercise 5 b. Now say in full each of the messages below.;
• Глава XIX. Нетерпеливое ожидание капитана Тремейна, уже долгое время возбужденно;
• Правила чтения. 1. Буква G, g читается как звук [з] а) в начале и середине слова перед гласными звуками;
• Imperfekt;
• Ex. 4 Complete the sentences.;
• NOTE: запомните;
• Канарейка;
• Cows in the Field;
• II. übungen zum Inhalt des Textes;
• Упр. 18. Передайте следующие предложения в косвенной речи.;
• Опишите картинку;
• Правила-инструкции к самостоятельной работе;
• Vocabulary.;
• Подготовьте чтение текста;
• Зав.кафедрой немецкого языка Аликаев Р.С. Кабардино-Балкарский государственный университет им.Х.М.Бербекова;
• Зав.кафедрой немецкого языка Аликаев Р.С. А) Вставьте соответствующие притяжательные артикли.;
• A6. By the time I got to the station, the train _____.;
• Защитник;
• D) Intonation;
• Stellen Sie 10 Fragen zum Inhalt des Textes.;
• Bestimmen Sie Deklinationstypen der Adjektive, die im Text vorkommen.;
• Approval and Favour;
• Say what he does every night of the week.;
• Задача 6. Устройство состоит из трех независимых элементов, работающих в течение времени Т;
• Degrees of Comparison of Adjectives and Adverbs.;
• Упр. 15. Передайте следующие общие воп­росы в косвенной речи.;
• I. Лексико-грамматические трудности по теме;
• В таганроге;
• I. Визначте, як кого звати.;
• Meals. Shopping;
• Nennen Sie die im Text vorhandenen Adjektive und bestimmen Sie ihren Deklinationstyp.;
• Перепишите следующие предложения, обращая внимание на функции инфинитива. Переведите предложения на русский язык.;
• Devoir à faire;
• WS-9. Translate into English.;
• Выберите нужную форму глагола;
• Nennen Sie alle im Text vorkommenden Reflexivverben und analysieren Sie sie.;
• II. Practical task. The notional parts of speech: the noun, the adjective;
• Application form;
• This story is mainly about -. a) the great rivers of North America.;
• Unit 16. Различия в английском и американском правописании;
• Unit 19. Логическое ударение;
• Нравоучительная комедия;
• Reduzierte Mischkost;
• Listening Practice. L-l. So you got acquainted with the Clarks;
• Задание 29 ( – установите правильный порядок ответов). Расположите части делового письма в правильном порядке.;
• Eberhard Heins;
• Text 2 (E) Capitalism;
• Deutschland. Die Bundesrepublik Deutschland ist ein hoch entwickelter Industriestaat in Westeuropa;
• УРОК 15;
• Unit 15. Чтение числительных;
• Калькирование;
• Основные формулы теории вероятностей;
• Прослушайте, что утверждает преподаватель. Выразите различные чувства.;
• Listening Practice;
• Основные единицы произношения;
• Переходные и непереходные английские глаголы;
• Классическая вероятностная модель. Геометрическая вероятность;
• Дискретные случайные величины;
• Комбинаторика;
• Geben Sie den Inhalt von diesem Kapitel wieder.;
• Грамматика. Иностранный язык - один из немногих предметов, изучение которых обязательно во всех;
• Функции от случайных величин. Формула свертки;
• Количество пуговиц по борту;
• Http://izohohloma. Ucoz. Ru/publ/srednevekove/srednevekovyj_kostjum/4-1-0-17;
• Упр. 12. Передайте следующие повествова­тельные предложения в косвенной речи. Упот­ребляйте любое существительное или местоиме­ние в роли подлежащего главного предложения.;
• Asking for Permission (Favours);
• Perfekt;
• Die Uhrzeit;
• Stellen Sie 10 Fragen zum Text.;
• Seasons and weather;
• Образцы выполнения упражнений;
• La conception complexe du style littéraire;
• Задача 7. Устройство состоит из трех независимых элементов, работающих в течение времени Т;
• Драматургия начала XVIII века;
• Oral Practice;
• Переведите предложения на английский, обращая внимание на местоимения в объектном падеже.;
• Les mots vieillis;
• Пособия по языкознанию. грамматика;
• И БУКВОСОЧЕТАНИЙ;
• Ешо не туманушки;
• Исторические условия развития. Основной отличительной чертой французской драматургии и театра XVIII века была их;
• II. Aufgaben zum Inhalt des Textes;
• There is a . Where is the . ?;
• Спасайся, кто может;
• Verb Integration;
• Die Musik;
• Перепишите и переведите следующие предложения,;
• The Open Market;
• Пособия по языкознанию;
• КЛЮЧИ-8 класс-англ.яз.;
• Задайте 7 вопросов своему другу. Поинтересуйтесь его именем, возрастом, семейным положением.;
• Требования к структурным элементам курсового проекта;
• Texts for reading, translating, abstracting, reviewing;
• Страдательный залог - Passive Voice;
• Валаамова ослица;
• Annas Familie;
• РАСПИСАНИЕ* Февраль 2015;
• Credit-Test question;
• The police and the young offender;
• Работа над текстом. В зависимости от цели, которую ставит перед собой читающий;
• Инфинитивом в функции определения.;
• Руссо и Мерсье;
• Грамматика. Программа курса английского языка;
• Stellen Sie 10 Fragen zum Kapitel 5.;
• Закуска из отварного судака;
• Задача 3;
• Water in ditches flowed down from -;
• Словари и разговорники;
• Computer as a concept;
• Must- должен, обязан;
• Наречие в начале предложения;
• Органы речи и их работа.;
• Учебные пособия по страноведению;
• Bildbeschreibung (S. 75). Beschreiben Sie die dargestellte Situation.;
• Бомарше;
• А) Geben Sie diesem Bild einen Titel.;
• Finden Sie substantivierte Infinitive und analysieren Sie sie.;