Bestimmen Sie Deklinationstypen der Adjektive, die im Text vorkommen.

Finden Sie im Text Komposita und analysieren Sie sie.

9. Erklären Sie den Gebrauch des Infinitivs mit oder ohne zu in folgenden Sätzen:

a) Eva öffnet ihren Pferdeschwanz und lässt die Haare auf die Schultern fallen.

b) Sie bleibt einfach stehen und schaut Michel an.

c) Er legt den Arm um sie und will sie weiterziehen.

d) Man weiß nicht, was man sagen soll, wenn man so viel sagen möchte.

e) Er hält so still, dass sie fast nicht atmen kann.

f) Sie will die Erinnerung nicht wegwaschen.

g) Eva schreit, dreht sich um und will die Treppe hinunterlaufen.

h) Eine Treppe kann doch nicht plötzlich weg sein.

i) Sie will schreien, aber sie bekommt keine Luft.

j) Vor Erleichterung fängt sie an zu weinen.

II. ÜBUNGEN ZUM INHALT DES TEXTES

1. Welche Sätze entsprechen dem Inhalt des Textes?

a) Zum Glück gibt es in der ganzen Wohnung keinen kleinen Spiegel, außer dem im Schlafzimmer der Eltern, innen auf der Schranktür.

b) Sie tritt zwei Schritte zurück und sieht wieder ihr Gesicht über den Seifen und Kämmen, weiß, lila, rosa und braun.

c) Sie schminkt sich langsam und vorsichtig.

d) Er schläft noch, hält sein Schläfchen.

e) Michel hat es bestellt, ohne sie zu fragen.

2. Welche Satzteile passen zusammen? Ergänzen Sie die Tabelle und analysieren Sie die Sätze:

	Eva fällt zum ersten Mal auf,		a)	dass sie fast nicht atmen kann.
	Eva geht ganz nah an den Spiegel, so nah,		b)	dass er ein Messer in der Hand hält.
	Warte nur,		c)	in welche Schule du gehst.
	Erst jetzt sieht Eva,		d)	dass sie in ihrem Bett liegt.
	Na ja, …, ich bin ja nichts Besonderes.		e)	dass er wie ihr Vater spricht.
	Und in diesem Moment wacht sie auf und merkt,		f)	dass er keine Spuren in ihrem Gesicht hinterlassen hat.
	Eva hätte gern gefragt,		g)	dass sie mit ihrer Nase das Glas berührt.
	Sie hält so still,		h)	was er mit den anderen Mädchen getan hat.
	Und sie wundert sich,		i)	weil ich ja nur in die Hauptschule gehe, …
	Sie hätte gern gewusst,		j)	bis Papa dich so sieht.
	Das ist doch egal,		k)	was er meint.
	Man weiß nicht,		l)	was man sagen soll, wenn man eigentlich so viel sagen möchte.

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Stellen Sie 10 Fragen zum Inhalt des Textes.

Geben Sie den Inhalt dieses Kapitels wieder und gebrauchen Sie dabei den aktiven Wortschatz.

5. Womit enden folgende Situationen?

a) Eva und Michel im Cafe: Michel hat sie erstaunt angesehen...

b) Zu Hause: Genau um 10 schließt Eva die Wohnungstür auf...

III. ANLÄSSE ZUM GESPRÄCH

1. Welche Probleme hat Eva in ihrem Leben? Erzählen Sie darüber.

Дата добавления: 2015-08-18