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b) Lassen Sie sich dabei von W-Fragen leiten (Wer?, Was?, Wo?, Wann?, …).
Pensum 6 S. 33 – 36 | KAPITEL 7 „Ärger zu Hause, Tränen in der Schule und ein Gespräch in der Nacht“ |
I. LEXIKALISCH-GRAMMATISCHE ÜBUNGEN
1. Übersetzen Sie neue Wörter und Redewendungen aus dem Deutschen in die Muttersprache:
die Schürze, hören auf j-n (Akk.), frech sein, misstrauisch sein, zögern, rumtreiben, schwül, wegen (Gen.) etwas tun, eifersüchtig sein, nachweinen j-m (Dat.), verletzt sein, enttäuscht sein, j-m (Dat.) steigen die Tränen in die Augen, abschütteln, leiden, mild sein, die Sterne stehen hoch am Himmel, der Wasserkessel, das Auge isst mit, die Teekanne, wirr, murmeln, eine Weile, aufpassen auf (Akk.), aufdringlich, Erfahrungen machen, j-n (Akk.) auslachen, den Tisch abräumen, j-m (Dat.) über die Haare streichen, aufklären, der Haushalt
2. Bringen Sie den Kontext an, in welchem die oben angeführten Wortverbindungen vorkommen.
3. Bilden Sie eigene Sätze mit diesen Wörtern und Redewendungen.
4. Finden Sie Wörter, die zu folgenden Oberbegriffen passen:
5. Nennen Sie Synonyme und Antonyme zu folgenden Wörtern und Wortverbindungen:
frech sein, misstrauisch sein, eifersüchtig sein, sauer sein, enttäuscht sein, verletzt sein, wirr sein, das Auge isst mit, zögern, murmeln
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 122 | Нарушение авторских прав
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