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  1. Bilden Sie die Steigerungsformen von gegebenen Adjektiven.
  2. Der Frosch wird in die Jackentasche gesteckt. In der Mittagspause quakt es wieder.
  3. Ersetzen Sie das Modalverb durch den angegebenen Ausdruck.
  4. Gliedern Sie das Kapitel 1 in Abschnitte und betiteln Sie jeden.
  5. Hinweise zu diesem Buch - Как пользоваться разговорником
  6. II. ÜBUNGEN ZUM INHALT DES TEXTES

III. ANLÄSSE ZUM GESPRÄCH

1. Äußern Sie Ihre Meinung zu folgender Situation:

Eva hat gesagt: „Ich bin kein kleines Kind mehr.“ Was halten Sie von Evas Worten? Ist sie wirklich kein kleines Kind mehr? Warum?

 

2. Wie verstehen Sie das Sprichwort: „Kleine Kinder – kleine Sorgen, große Kinder – große Sorgen“? Sind Sie damit einverstanden? Begründen Sie Ihre Meinung.

3. Wie sind Evas Beziehungen zu ihrer Familie und zu ihren Mitschülerinnen? Finden Sie die Wörter, die ihre Beziehungen zu ihren Familienangehörigen und FreundInnen bezeichnen.

4. Beschreiben Sie kurz diese Beziehungen:

VERWANDTE FREUNDE
   
   
     
Pensum 7 S. 37 – 41 KAPITEL 8 „Ein schöner Samstag und ein böser Traum“

 

 

I. LEXIKALISCH-GRAMMATISCHE ÜBUNGEN

1. Übersetzen Sie neue Wörter und Redewendungen aus dem Deutschen in die Muttersprache:

außer (Dat.), es ist j-m (Dat.) schwindlich, übel, kraus, lockig, sich (Dat.) einen Mittelscheitel ziehen, einen Pferdeschwanz öffnen, Haare nach vorne kämmen, sich schminken, ein Schläfchen halten (machen), die Sportschau, froh sein über (Akk.), neugierig sein, sich schämen mit (Dat.), überrascht sein, der Sonnenuntergang, sich stützen auf (Akk.), Spuren hinterlassen in (Dat.), zerfallen, kriechen, j-n (Akk.) umbringen, das Blut klopft j-m (Dat.) in den Ohren, aufschlagen auf (Akk.), erstaunt sein, normalerweise, alles Mögliche, nichts Besonderes

2. In welchem Kontext kommen folgende Wörter und Wendungen vor?

3. Bilden Sie eigene Sätze mit den neuen Wörtern und Wortverbindungen.

 

4. Finden Sie Wörter, die zu folgenden Oberbegriffen passen:


5. Finden Sie waagerecht und senkrecht 16 Begriffe zum Thema „Pflegemittel“:

R A S I E R A P P A R A T  
I S H A M P O O Q Z U N I  
W E D E O D O R A N T A S  
H I N O C R E M E G Y G L  
A F A S J I X U Ü K Ä E O  
A E G R F P R N Z A I L T  
R L E U W V E D O M P F I  
B Ü L A S C H W A M M E O  
Ü R L S I Ö C A N I J I N  
R Z A H N P A S T A F L Z  
S W C A K D U S C H G E L  
T J K I S C H E R E V B I  
E Z A H N B Ü R S T E N R  
  Waagerecht   Senkrecht
Rasierapparat ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
                             

6. Nennen Sie Synonyme und Antonyme zu folgenden Wörtern und Wortverbindungen:

kraus sein, neugierig sein, froh sein, sich schämen, zerfallen, überrascht, normalerweise, ein Schläfchen halten


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 149 | Нарушение авторских прав


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