Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Подготовьте чтение следующих пар слов. Различайте долгие и краткие звуки, монофтонги и дифтонги.

Читайте также:
  1. Unit 12. ЧТЕНИЕ БУКВ
  2. Unit 15. ЧТЕНИЕ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ
  3. XII. Поставьте прилагательные в следующих предложениях в сравнительную или превосходную степень и переведите данные предложения.
  4. Альтернативное прочтение
  5. В каких из следующих слов звуки, передаваемые
  6. В общем, принцип Вы поняли. Конечно, таская в себе кучу мусора долгие годы, трудно в одночасье от всего этого избавиться. Работайте над собой, и все получится.
  7. В следующих заданиях необходимо установить соответствие

[U] - [U:] [и:] - [OU]

 

pull full - pool - fool pool -boots - pole boats
put book - moon - wool cool rule coal role
bull - June whom - home

Произнесите следующее, отстукивая ритм.

in the.morning,
'study in the.morning,

'usually

•'study in the.morning.

'John.writes.

'John 'writes 'letters 'every.weekend.

'John 'usually 'writes 'letters 'every.weekend.

Придумайте свои ритмические модели по аналогии.

4. Произнесите за преподавателем новый гласный [э:].

5. Произнесите новый гласный [а:] в словах.

Shirley, Earl, nurse, thirty, curly, German, purse, early

Произнесите следующие предложения.

1. This is Shirley. 2. That is Earl. 3. Shirley is a beautiful girl.

4. She is a nurse. 5. Shirley is thirty. 6. Her hair is curly. 7. She is

holding a purse in her hand. 8. Earl is thirty-three. 9. He is a teacher
of German. 10. He likes to get up early.

7. Выразите согласие или несогласие. В своих ответах используйте фразы: I
think (I suppose) you're right I'm afraid, you're wrong.


a clerk to work in the firm to like one's work not to like to get up early

a nurse

to like to get up early

not to work on Sunday

birthday

to be good at cooking

\

ступень и

Подготовьте чтение диалогов. Выучите их наизусть, проинтонируйте.

1. - Excuse me, is Miss Turner a,, nurse?

- Is it the girl who is not at^work on Thursday?
-/That's it.

- She is the worst nurse in the world.

2. - Do you like to get up early?

-1 don't. But I go with the first train up to Birmingham.

- An early bird catches the worm, they say.
-That's true.

Подготовьте чтение текста.

Текст

'Shirley and 'Pearl are.sisters. 'Shirley is.twenty. She has 'long 'fair,hair and 'beautiful.eyes. She is a.nurse. She 'works as a'nurse at the.hospital. She is a.student at.that. She is a 'first-'year 'student at a ^college. She 'learns.German.


It is her 'twenty-,first.birthday to,day. She is xhappy. Her 'sister 'Pearl is only 'thirteen. She has 'curly 'hair and 'hazel xeyes. She is a 'schoolgirl. She 'learns 'German at 'school xtoo.

Ответьте на вопросы к тексту.

1. What are the sisters' names? 2. How old is Shirley? 3. How old is Pearl? 4. What is Shirley like? 5. What is Pearl like? 6. What is Shirley? 7. Does she study or work? 8. What language does she learn? 9. What is Pearl? 10. What language does she learn?

4. Согласитесь, возразите, удивитесь, выразите уверенность: Yes, that's true.
You're right Why? You're wrong, I'm afraid. Quite on the contrary. I'm sure....

1. Pearl is Shirley's sister. 2. Pearl is a student. 3. Shirley is a pupil. 4. It is Shirley's twenty-second birthday today. 5. She is a first-year student. 6. Shirley is not a nurse. 7. Pearl learns English at school. 8. Shirley's sister is thirty.


Дата добавления: 2015-10-30; просмотров: 177 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Прослушайте, что утверждает преподаватель. Выразите различные чувства. | Повторите за преподавателем, варьируя интонацию во второй части вопроса. | Протранскрибируйте следующие слова и произнесите их. | Б. Составьте предложения, используя подстановочные таблицы. | Выучите нижеприведенные правила чтения букв и буквосочетаний. | Заполните пропуски предлогами, где необходимо. | Проинтонируйте самостоятельно. | Выучите правила чтения гласных букв и буквосочетаний, введенных в уроке. | Заполните пропуски местоимениями some, any, no. | Повторите за преподавателем рассказ Прю. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Правила чтения| Правила-инструкции к самостоятельной работе

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)