NOTE: запомните

Слово man – универсальное, с его помощью можно сказать об очень многих вещах – как одушевленных, так и неодушевленных.

Про хорошего, доброго, порядочного человека англичане отзываются:

He is a good man.

Подбадривая кого-нибудь, они воскликнут:

Be a man! – Будь мужчиной!

A man of action – человек действия.

A man of sense – разумный человек.

Сочетание man and wife переводится как муж и жена.

На заводе или фабрике men – это рабочие.

В армии men – это рядовые солдаты.

Во флоте men – это матросы.

В шахматах и шашках a man – это пешка или шашка

Exercise №1. Напишите следующие существительные во множественном числе и правильно прочитайте их.

Passenger, tax, talk, discovery, touch, sketch, flash, blush, hall, tray, mix, enemy, prey, ferry, method, bus, orange, watch, key.

Exercise №2. Напишите следующие существительные во множественном числе и правильно произнесите их.

Flat, sofa, bench, bed, wolf, shelf, woman, tooth, glass, page, office, box, knife, family, child, dress, man, foot, lady, study, story, hero, chair, window, house, room, life.

Exercise №3. Поставьте данные существительные в единственное число.

Languages, Negroes, skies, skis, zeros, keys, flies, cuckoos, hairdos, parties, roofs, leaves, feet, taxis, taxes, tomatoes, pianos, mice, deer, brothers-in-law, aircraft, theses, lice, girl-friends, sheep.

Exercise №4. Напишите следующие существительные в единственном числе.

Lives, men, heroes, feet, cities, children, wolves, shelves, knives, benches, boxes, stories, eyes, games.

Exercise №5. Поставьте выделенные существительные во множественное число.

1. I have hurt my foot. 2. This is an English dictionary. 3. Put the box on the shelf. 4. The last leaf fell from the tree. 5. The speech was very interesting. 6. This factory has a good laboratory. 7. Where is the brush? 8. The roof of the house was covered with snow. 9. The cargo of the steamer consists of different raw materials. 10. There is a sheep in the field.

NOTE: to hurt – причинять боль a dictionary- словарь

a speech – речь a brush – кисточка

to cover – покрывать a cargo – груз

a steamer – пароход

Section C

TIME

ВРЕМЯ

Желая узнать время англичане спрашивают:

What is the time? Сколько времени?

What time is it?

И в ответ можно услышать:

It is one (two, three, four) o` clock. Один (два, три, четыре) часа

Или с минутами:

It is five (minutes) to ten. Без пяти десять. (Букваль но: пять минут до десяти)

It is five (minutes) past two. Пять минут третьего. (Бук-

вально: пять минут после двух).

Уточняя, когда происходит то или иное событие, англичане используют вопросительное слово WHEN (когда)

When do you get up (have breakfast)?

Когда вы встаете (завтракаете)?

When is it?

Когда это (происходит)?

Ответы могут быть самые разные – как и предлоги!

At 10 o` clock в десять часов

At about 10 o` clock около десяти часов, примерно в 10

At five minutes to 10 без пяти десять

At half past 10 в половине одиннадцатого

After 10 o` clock после десяти часов

Before 10 o` clock до (ранее) десяти часов

From 9 till 10 o` clock с девяти до десяти часов

By 10 o` clock к десяти часам

NOTE: (Обратите внимание на произношение) past [pa:st] – после; позже; half [ha:f] – половина

Предлог till (до) – редкий, используется только со временем; например: from morning till night (с утра до вечера); from Monday till Friday (с понедельника до пятницы). Если забыл его, используй to!

The shop is open from 9.a.m. to 9.p.m.

Магазин открыт с 9-часов-утра до 9-часов-вечера.

Буквы a.m. указывают на время от полуночи до полудня.

Буквы p.m. указывают на время от полудня до полуночи.

Как они расшифровываются? Так и расшифровываются: до и после полудня. Только это не по-английски, а по латыни.

NOTE: (Обратите внимание на разницу): a clock – часы (напольные, настольные, настенные); a watch – часы (наручные, карманные)

It is six by that clock on the wall.

Сейчас шесть по тем часам на стене.

It is five past six by my watch.

Пять минут седьмого по моим часам.

Exercise № 1.

What time is it?

Oтветьте на вопрос, переводя следующие предложения:

5.40./ 8.25/ 21.05/ 13.55/ 18.30/

2.10./ 1.25/ 9.15/ 12.30/ 7.50/

11.35/ 17.30/ 2.45/ 23.20/ 3.40/

Exercise №2. Переведите предложения на английский язык.

1.Двадцать минут седьмого. 2.Мать приходит около пяти часов. 3. После двух часов я отдыхаю. 4.Сейчас половина девятого. 5.Я работаю с восьми до пяти часов. 5.Без пятнадцати шесть по моим часам. 7.Мой отец работает до пяти часов. 8. Сейчас без двадцати три по тем часам на башне. (tower). 9. Сейчас десять минут девятого.

Lesson №5

Section A

Правила чтения некоторых буквосочетаний

(согласных и гласных, гласных и согласных)

Таблица №6

	Правила чтения	Упражнения в чтении
	ew [ju:] new [nju:]	Few, dew, sew.
	m n [A] glove o + th [glAv] v	Some, done, won, front, mother, come, month, love, glove.
	qu [kw] quote [kwout]	Quick, quest, quite, question.
	ng [N] running [`rAniN]	Song, long, talking, wing, spring, swimming.
	nk [Nk] pink [piNk]	Ink, drink, bank, sink, tank, link.
	igh [ai]	Fight, light, night, sight, might.
	Ture [tSq]	Nature, future, muture, picture.
	Tion Ssion [Sn] Ssian	Nation, station, action, translation, session, Russian, oppression.
	Sure [Zq]	Treasure, leisure, pleasure.

Блок тренировочных упражнений №6

1. coverlet, dovetail, quenchless, lightness, quiver, inhibition, recuperation, cover, quibble, queen, quintile, quintuple, covenanted, quietism, dovecote, mightiness.	2. floatation, superstructure, future, supervision, month, application inhalation, retaliation, mutter, propulsion, session, translation, stipulation, conjuncture, configure.
3. quittance, tureen, sepulture, posture, retention, sagacious, conjecture authorize, vow, audit, quail, autograph, quarterly, quarter.	4. badman, deathbed, hilltop, leisure, highlight highway, quaternary, superstructure, future, sagacious, oration, propulsion, inflammation.

READING

Exercise № 1. Прочтите восходящим тоном следующие общие вопросы:

Вопрос Ответ

Are you a worker? Yes, I am

Are you well today? No, I am not.

Is your friend in Moscow? Yes, he is.

Is his sister there too? Yes, she is.

Is he a driver? No, he is not.

Are we busy tomorrow? Yes, we are.

Are you ready for the lesson? Yes, I am.

Are they students? No, they aren't.

Have you any classes today? No, I haven't.

Is she a manager? Yes, she is.

Has your friend's sister a child? No, she hasn't.

Are they clerks? Yes, they are.

Exercise № 2. Прочтите следующий диалог.

- Have you a family?

- Yes, I have.

- Is your family big or small?

- It's rather small. We are four.

- Have you (any) sisters and brothers?

- No, I haven't.

- Is your friend married or single?

- He is married.

- His wife is a student too, isn't she?

- No, she isn't. She is a teacher.

- Have they children?

- Yes, they have a son.

Section B

Vocabulary №4

Countries and languages
Страна	Транскрипция	Перевод	Язык
Russia	['rASq]	Россия	Russian
America	[q'merikq]	Америка	American
Germany	['Gq:mqni]	Германия	German
Italy	['itqli]	Италия	Italian
Mexico	['meksikou]	Мексика	Mexican
Norway	['nO:wei]	Норвегия	Norwegian
China	['tSainq]	Китай	Chinese
Portugal	['pO:tjugql]	Португалия	Portuguese
Switzerland	['switsqlqnd]	Швейцария	Swiss
Denmark	['denma:k]	Дания	Danish
Finland	['finlqnd]	Финляндия	Finnish
Poland	['poulqnd]	Польша	Polish
Scotland	['skOtlqnd]	Шотландия	Scottish
Sweden	['swi:dn]	Швеция	Swedish
Turkey	['tq:ki]	Турция	Turkish
England	['iNglqnd]	Англия	English
France	[fra:ns]	Франция	French
The Netherlands	['neDqlqndz]	Нидерланды (Голландия)	Dutch
Ireland	['aiqlqnd]	Ирландия	Irish
Spain	[spein]	Испания	Spanish

Задание: Глядя на картинку, назовите страну и язык, на котором в ней говорят.

Vocabulary № 5

Professions

Профессия	Транскрипция	Перевод
а worker	['wq:kq]	Рабочий
а driver	['draivq]	Водитель
а plumber	['plAmq]	Сантехник
а clerk	[kla:k]	Служащий
а hairdresser	['hFq'dresq]	Парикмахер
а nurse	[nq:s]	Медсестра
а waitress	['weitris]	Официантка
а shop-assistant	[SOpq,sistqnt]	Продавец
а psychologist	[sai'kOlqGist]	Психолог
аn artist	['a:tist]	Художник
аn actor/actress	['xktq] ['xktris]	Актёр/актриса
а musician	[mju:'ziSn]	Музыкант
а surgeon	['sq:Gqn]	Хирург
а scientist	[`saiqntist]	Учёный
аn interpreter	[in`tq:pritq]	Переводчик
a lawyer	['lO:jq]	Юрист
a house-wife	[hauswaif]	Домохозяйка
an administrator, manager	[`mxniGq]	Управляющий
a typist	[`taipist]	Секретарь
an accountant	[q'kauntqnt]

Задание: Перед вами письмо Кристины, студентки, которая изучает английский в школе в Paignton

1) Прочтите, переведите письмо.

2) Представьте себя на месте Кристины и воспроизведите это письмо одному из ваших друзей (перескажите).

16 Newton Drive

Paignton Sw16

Dear Stefan

How are you? I'm fine. I'm in Paignton, at the International School of English. I'm in class 3 with eight other students. They're all from different countries – Spain, Italy, Japan, Germany. Our teacher's name is Sam Wilson. He's very nice. He's funny and he's a very good teacher.

I'm with an English family, the Whites. Mr. and Mrs. White have three children. Kate is fourteen, David is twelve, and Max is seven. They are all very friendly, but it isn't easy to understand them!

Paignton is very interesting. The weather is good – cold, but sunny – and the parks are beautiful! It isn't easy to use the buses, but I understand it now. In the evenings we go to pubs. I like to be there.

I love the countryside and the pubs. But the cafes are not terribly nice.

Write to me soon.

Kristina

Words:

other другие different различный

funny веселый good хороший

easy легко to understand понимать

weather погода cold холодная

sunny солнечная beautiful прекрасный

to use пользоваться a pub паб

LESSON №6

Section A

READING

Связующий [r]. На конце слова буква "r" или сочетание "re" не читаются. Однако, если они оказываются перед словом, начинающимся с гласного звука, буква "r" может читаться [r]. Это так называемый связующий звук [r].

Например: His sisterИis a student ['sistqriz]. They areИat home [Deia:rqt'houm]. The doctorИasked me to wait ['dOktqr'a:skt].

Exercise №1*

a) my 'sister is, my 'teacher is, 'winter is, 'summer is, his 'doctor is, his 'car is, 'butter and 'milk, 'dinner and 'supper, are in 'bed, are at 'home, are on 'leave.

b) You are a 'student. We are in 'Moscow. 'Peter and 'Ann are at 'home. 'Winter is 'coming. His 'car is in the 'garage. The 'students are on 'holidays. The 'teachers are on 'leave. The 'children are in 'bed. 'Are 'all 'ready for the 'seminar? 'Do you 'learn 'French or 'English? 'Do you 'need a 'pen or a 'pencil?

Exercise №2**

1) Посмотрите внимательно текст, выпишите 15-20 слов на правила чтения (табл.№3-6), с которыми вы познакомились ранее.

Например: bec o me (o перед m читается как [A])

h ere (IV тип слога [iq])

2) Потренируйте чтение слов, которые вы выписали (произнесите 2-3 раза)

3) Прочитайте вслух текст несколько раз, обращая внимание на интонацию и скорость чтения.

«The Other Side of Midnight»

after Sidney Sheldon

Half a dozen books had been written about Demiris, but none of them had ever touched on the essence of the man or managed to reveal the wellspring of his success. One of the most public figures in the world, Constantin Demiris was a very private person, and he manipulated his public image as a facade that concealed his real self. He had dozens of intimate friends in every walk of life and yet no one really knew him. The facts were a matter of public record. He had started life in Piraeus as the son of a stevedore, in a family of fourteen brothers and sisters where there was never enough food on the table and if anyone wanted anything extra, he had to fight for it. There was something in Demiris that constantly demanded more, and he fought for it.

Even as a small boy Demeris' mind automatically converted everything into mathematics. He knew the number of steps on the Parthenon, how many minutes it took to walk to school he knew a number of boats in the harbor on a given day. Time was a number divided into segments, and Demiris learned not to waste it. The result was that without any real effort, he was able to accomplish a tremendous amount. His sense of organization was instinctive, a talent that operated automatically in even the smallest things he did. Everything became a game of matching his wits against those around him.

Section B

Vocabulary №6

"Greetings"

1. Выучите следующие слова и выражения:

How are you? How do you do?

How are things going with you?

How is life?

How is life treating you? Как дела?

Fine – прекрасно

Very much the same – как всегда

No complaints – не на что жаловаться

Very good – очень хорошо

Pleased to meet you.

I am glad to meet you. Рад познакомиться с вами

What a happy meeting!

Are you Mr. White? Вы господин Вайт?

Let me introduce myself. Позвольте мне представиться.

Let me introduce Mr... to you. Позвольте представить вам..

Glad to get acquainted. Рад, что познакомился.

What do you do? What are you? Чем вы занимаетесь?

(What does he do? What is he?)

What is your occupation? Какая у вас профессия?

(What is his occupation?)

What is your trade?

I am a manager.

He is an accountant.

Where do you live? Где вы живёте?

(Where does he live?)

What languages do you speak? На каких языках вы говорите?

(What languages does he speak?)

What nationality are you? Какой вы национальности?

I live in Germany. (He lives in Spain)

I am from France.

He speaks English.

Are you married? Вы женаты?

I am divorced. Я развёлся.

I am single. Я холостяк.

What are you fond of? Чем вы увлекаетесь?

(What is he fond of?)

What sports do you do? Каким спортом занимаетесь?

(What sports does he do?)

I am fond of music

He is fond of painting

I go in for tennis

Section С

Артикль (The article)

Артикль – это служебное слово, не имеет самостоятельного значения и не переводится на русский язык. В английском языке два артикля: неопределенный и определенный.

INDEFINITE ARTICLE

Неопределенный артикль

Он произошел от староанглийского слова an – один (современноe one). Поэтому а всегда указывает, подчеркивает, что перед нами один предмет или один человек, что существительное в единственном числе:

a book, a toy, a car, a town, a country, a hobby, a stamp.

Некоторые существительные начинаются с гласной, и тогда артикль берет себе дополнительную букву n – только для того, чтобы легче читать, чтобы плавнее текла речь:

an apple (яблоко), an egg (яйцо),

an order (приказ), an umbrella (зонт).

Неопределенный артикль употребляется, когда идет речь о любом предмете из целого рода ему подобных.

Например, вам захотелось съесть яблоко – просто яблоко, любое, которое есть дома, и вы спрашиваете:

Mum, give me an apple, please.

Tim goes to work five times a week.(Тим ходит на работу пять раз в неделю) – Неделя одна, причем каждая любая, какую ни возьми.

THE DEFINITE ARTICLE

Определенный артикль

Определенный артикль the произошел от указательного местоимения that – этот, тот.

Указательное значение сохраняется за артиклем: он напоминает, что перед нами тот самый, конкретный, определенный предмет или человек:

The farmer has two sons. – У фермера (с которым мы уже знакомы) двое сыновей.

The cat catches mice. – Кошка (фермерская, длиннохвостая!) ловит мышей.

Определенный артикль может стоять и перед домом, и перед домами, и перед стаканом, и перед стеклом, и перед хлебом с маслом, и перед дружбой с ненавистью...… Перед исчисляемыми существительными и перед неисчисляемыми, перед единственным числом и перед множественным. Главное для него – указать, что предмет определенный!

Сравните:

1. A cat has a tail. – У кошки (вообще у любой) есть хвост (один).

The tail of farmer's cat is very long. – Хвост (единственный и неповторимый!) фермерской кошки (и фермер и кошка уже нам знакомы!) очень длинный.

2. This table is made of glass. – Этот стол сделан из стекла.

The glass is transparent. – Стекло (из которого сделан стол) прозрачное.

Артикль а "знакомит" нас с предметом или человеком, как бы представляет нам его, а the напоминает, что предмет или человек нам уже известны.

Запомните следующие словосочетания, в которых артикль не употребляется:

At school

At home

At work

Exercise №1. Вставьте артикль, где необходимо:

1. I have two... sisters. My... sisters are... students. 2. We are at... home. 3. My... brother is not at... home, he is at... school. 4. My... mother is at... work. She is... doctor. 5. I am not... doctor. 6. I have no... sister. 7. He is not... pilot. 8. I have 32... teeth. 9. He has... child. 10. She has two... children. Her children are at... school. 11. Is your father at... home? – No, he is at... work. 12. Where is your... brother? – He is at... home.

Дата добавления: 2015-10-24