Моя Библиотека — ТОМ 2 — категория Социология: 1 Страница

Лекции по категории - Социология на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Социология - 4009 статей..

Эмпирическая интерпретация основных понятий;
ЭКСПЕРТ В СОЦИОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ;
Частные концепции;
Характеристики социальной роли;
Функции общественного мнения;
Функции;
Формулировка и обоснование проблемы исследования;
Флибустьеры, поднимайтесь на борт, мы отправляемся в пятидневное путешествие!;
Факторы необходимости реализации частной концепции;
Учебные и практические задания;
Учебные и практические задания;
Учебные и практические задания;
Учебные и практические задания;
Учебные и практические задания;
Учебно-методические материалы лекционного курса;
Уточнение и концептуализация основных понятий;
Управление как способ решения социальных проблем.;
Тесты итогового контроля;
Тестовые задания для самостоятельной работы;
Теория социального действия;
Темы лекционных занятий;
Темы контрольных работ;
Темы контрольных и курсовых работ 174;
Тема 8. Социальные движения;
Тема 8. Социальные движения;
Тема 7. Социальный контроль и отклоняющееся поведение;
Тема 6.Социальное прогнозирование и проектирование;
Тема 5. Культура и общество;
Тема 4. Социальные институты и организации;
Тема 4. Социальные институты и организации;
Тема 3. Социальная структура общества. Социальная стратификация и социальная мобильность;
Тема 2. Социальная система общества;
Также функции конфликта можно классифицировать как явные и латентные.;
Субъекты конфликтов;
Специфика решения проблемных ситуаций супругами;
Специфика опросов;
сочетания теоретических и эмпирических возможностей;
Социология П. Сорокина.;
Социология образования.;
Социология личности. Личность и концепции ее понимания.;
Социология личности П. Лаврова;
Социология здравоохранения;
Социологическое исследование;
Социологический эксперимент. Виды эксперимента и методы отбора экспериментальных групп.;
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИСУ;
Социологические воззрения Н. Я.Данилевского.;
Социальный конфликт;
Социальные функции семьи;
Социальные обследования. Чикагская социологическая школа.;
Социальные группы и общности. Основания классификации социальных групп;
Социальная структура современного российского общества.;
Социальная интеракция. Теории Э. Гофмана, Дж. Мида.;
СОСТАВ И КЛАССИФИКАЦИЯ СПЕЦИФИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИСУ;
Соответствие назначению сбора данных и условиям;
Современное российское общество. Сущность процесса социальных преобразований.;
Современное понимание европейской социальной политики.;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов и персоналий;
Словарь терминов;
Словарь терминов;
Словарь терминов;
Словари и хрестоматии;
Система органов государственной власти;
Сбор и оценка исходных данных;
Разностороннее физическое и духовное развитие детей. Формирование их осознанного отношения к здоровому образу жизни.;
Рабочая программа дисциплины;
Психологический подходк формированию модели покупательского поведения;
Проблемы интеракции студенческой молодежи и правоохранительных органов;
Проблема типизации обществ;
Приложение;
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.;
Представители расово-антропологической школы;
Правоохранительные органы: сущность, структура, функции;
Пояснительная записка;
Порядок рассмотрения трудовых споров отдельных категорий работников;
Порядок разрешения коллективного трудового спора;
Порядок исполнения решений по спорам об увольнении и переводе на другую работу;
Понятие трудовых споров, их виды и причины возникновения;
Понятие социального института, Структура и функции институтов. Р. Мертон.;
Понятие коллективного трудового спора, его субъекты;
Понимающая социология М. Вебера.;
Позже и чаще;
По благословению Высокопреосвященнейшего Архиепископа Криворожского и Никопольского Ефрема;
Первый раз за четверть века;
Парадигма социального факта Э. Дюркгейма.;
Отношения между понятиями в логике принято изображать круговыми схемами Л. Эйлера.;
Основные школы и направления русской классической социологии.;
Основные социологические теории семьи;
Основные положения теории социального пространства;
Основания признания забастовки незаконной;
Организации самостоятельной работы;
Опыт работы;
Определение социологии. Предмет и объект науки.;
Описание проблемной ситуации;
Операционализация понятий;
Общие характеристики и критерии информационного общества.;
Общество как социальная система. Проблемы типологизации общества в социологии.;
Общественное мнение;
Общеметодологический;2) социально-теоретический;3) прикладной (эмпирический).;
Общая теория социального действия Т. Парсонса.;
Образом структурно организованный набор вопросов, каждый из которых логически;
Обезлюдение Центральной России продолжается;
О категориях социологии;
Моделирование покупательского поведения;
Методический раздел социологического исследования;
Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям;
Методические рекомендации для преподавателей;
Методика и техника конкретно-социологических исследований. Анкетирование.;
Метод экспертных оценок;
Метод тестирования;
Метод исследования взаимодействия факторов;
Метод SWOT-анализа;
Метод SMART -анализа;
Медицина әлеуметтік институт ретінде.;
Маркс и марксизм;
Макромасштаб;
Макдональдизация;
ЛопаткинТ.Е. Детские плошадки . Владос 2001г.;
Личность в социологии;
Концепция социального действия В. Парето.;
Концепция общественного прогресса О. Конта.;
концепции-программы;
Конфликт как форма социального взаимодействия. Функции социального конфликта.;
Контрольных работ;
Количество набранных баллов ____________;
Количественные методы сбора социологической информации;
Классическая теория эволюционизма и общественного прогресса Г. Спенсера.;
Качественные методы социологических исследований;
Категории;
Каким правоохранительным органам Вы доверяете больше всего?;
Исторические типы этнических общностей;
Именно рациональность Модерна становится главной мишенью данного исследования.;
Изучение местности.;
Игровая зона. Домик Бабы Яги.;
И основа понятийного аппарата;
Задание №4;
Единичный акт деятельности как категория теории функциональных систем и возможности ее применения для объяснении явлений социальной реальности;
Достижения очевидны, проблемы неоспоримы;
Деятельность правоохранительных органов в современной России;
Демография России;
Глобальные проблемы современности. Социальные и культурные риски глобализации.;
Географическая школа и Лев Мечников;
Вопрос.25. Социологическая доктрина О. Конта. Учение о статике и динамике. Учение о прогрессе : закон трех стадий исторического развития. Место Конта в истории социологии.;
Вопрос 9. Культурные изменения. Концепция социокультурной динамики и типология культур в социологии П. Сорокина.;
ВОПРОС 52 . Политическая структура общества и ее основные элементы.;
ВОПРОС 51. Дуальность социальной структуры и интегративный характер теории структурации Э. Гидденса.;
ВОПРОС 50. Возникновение массового общества и его общая характеристика. Х. Ортега–и-Гассет как аналитик массового общества.;
ВОПРОС 49. Предметная отрасль политологии и основные этапы развития политической мысли.;
ВОПРОС 48. Социология управления как социологическая теория среднего уровня. Рабочая группа, институт руководства и методы социального управления в организациях.;
ВОПРОС 47. Социальная структура и основные подходы к ее анализу. Теория структурации Э. Гидденса.;
ВОПРОС 46. Роль Дж. Геллапа в институционализации исследований общественного мнения как социологической теории среднего уровня.;
ВОПРОС 45. Социальные условия формирования русской социологии. Предметная область русской социологии.;
ВОПРОС 44. Общая характеристика процесса институционализации эмпирической социологии. Профессиональная этика социолога.;
ВОПРОС 42. Сравнительная характеристика количественных и качественных эмпирических исследований. Метод наблюдения.;
ВОПРОС 41. Основные теоретические положения символического интеракционализма. Общая характеристика работы Г. Блумера « Коллективное поведение».;
ВОПРОС 40. Эмпирическая социология и эмпирическое исследование. Фактуальная основа социологического знания.;
Вопрос 4 . Метод анализа документов и метод экспертных оценок.;
ВОПРОС 39.Основные положения теории конфликта Р. Дарендорфа и Л. Козера. Работа Л .Козера « Функции социального конфликта».;
Вопрос 38 .Становление и современное состояние исследований общественного мнения в России. Роль Б.А.Грушина в институционализации теории общественного мнения в России.;
ВОПРОС 37.Общая характеристика теории обмена .Основные постулаты теории обмена Дж. Хоманса. Теоремы П. Блау.;
ВОПРОС 36. Эксперимент как метод сбора социологической информации.;
ВОПРОС 34.Статистическая закономерность. Статистические совокупности.;
ВОПРОС 32. Методология, методы и техника социологического исследования.;
ВОПРОС 30. Последовательность компьютерной обработки данных. Общие принципы организации среды SPSS.;
Вопрос 3 .Общество как обьект социологии. Основные подходы к типологии общества.;
ВОПРОС 29.Марксизм и его значение в развитии социологического знания. Концепция материалистического понимания истории. Теория отчуждения.;
ВОПРОС 28. Признаки, сущность и значение статистических показателей. Классификация статистических показателей.;
ВОПРОС 27. Натурализм и его основные направления .Социал- дарвинизм как социологическая теория. Учение об обществе и его развитии Г.Спенсера.;
ВОПРОС 26. Метод и типы опросов в социологии.;
ВОПРОС 24. Основные компоненты программы социологического исследования : объект, предмет, цели, задачи, операционализация понятий.;
ВОПРОС 23. Социальные революции и реформы. Концепция социальных революций К.Маркса. Работа К.Маркса « Манифест Коммунистической партии» как социологическое произведение.;
ВОПРОС 18.Общие принципы построения относительных статистических показателей. Типология относительных статистических показателей.;
ВОПРОС 17. Социальный контроль и девиация. Теория аномии. Типы девиантного поведения Р.Мертона.;
ВОПРОС 16. Специфика массового сознания. Г. Леббон и Г. Тард о модусах массового сознания.;
ВОПРОС 15. Специфика измерений в социологии. Качество измерения. Социологические индексы и шкалы.;
Вопрос 14. Специфика измерений в социологии. Качество измерения. Социологические индексы и шкалы.;
ВОПРОС 13.Социализации как процесс .Концепция социализации в символическом интеракционизме: теория «обобщенного другого» Дж. Мида.;
ВОПРОС 12. Конструирование инструментария опроса. Выбор формата вопросов.;
ВОПРОС 11. .Социальные ценности и ценностно – нормативный механизм социальной регуляции.;
Вопрос 10. Основные принципы построения анкеты: соотношение программной логики вопросов и логики построения анкеты.;
ВІД «РАМИ КАРТИНИ» Г.ЗІММЕЛЯ – ДО КАРТИНИ ЯК «ФЕНОМЕНОЛОГІЧНОГО СИМУЛЯТОРА» ПРИ ВИКЛАДАННІ СОЦІОЛОГІЇ ПОВСЯКДЕННОСТІ;
Взаимодействие личности и общества. Социальный статус и социальная роль.;
Взаимная адаптация молодых супругов;
Введение;
Введение;
В узком смысле, культура представляет собой совокупность духовных и материальных ценностей данного общества в данный отрезок времени.;
Брачность.;
Большое спасибо!;
Бланк-формула частной концепции;
Библиографический список;
Базовые учебники и учебные пособия;
Б. Метод выражения;
арағанды – 2013 ж.;
Арағанды – 2013 ж.;

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

mybiblioteka.su - 2015-2021 год. (0.033 сек.)