Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3 Архитектура Биология География Другое Иностранные языки Информатика История Культура Литература Математика Медицина Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Программирование Психология Религия Социология Спорт Строительство Физика Философия Финансы Химия Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — ТОМ 2 — категория Информатика: 1 Страница

Лекции по категории - Информатика на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Информатика - 8956 статей..

• Штрафные санкции официантов.;
• С первая ступень для продавцов;
• Access туралы жалпы түсінік;
• Жаттықтырғыш «Күрделі теңдеуді шешу» ОӘЖӘ М/4/8/10 1 страница;
• Как умирают порнозвёзды (какова статистика смертей порно актёров среди женщин и мужчин)?;
• Графиктiк файлдар форматтары;
• Web- технологиялар;
• Серверы приложений;
• Мультипроцессорные и мультикомпьютерные системы;
• Графтар және ағаштар: ағаштар, бағытталмаған графтар, бағытталған графтар.;
• Жады түрлері;
• Основные узлы ЭВМ;
• Задачи медицинских информационных систем;
• Браузер. Примеры работы с Интернет-магазином, Интернет-СМИ, Интернет-турагентством, Интернет-библиотекой и пр.;
• Список приложений, которые можно удалить в прошивке MIUI v5;
• Совместимость аппаратного и программного обеспечения;
• Как работать в ДНС;
• Use the words in the box to complete these sentences.;
• Примеры решения задач (одномерные массивы).;
• Призначення клавіш.;
• Лучевая диагностика травматических повреждений костей и суставов;
• Примеры решения задач (двумерные массивы).;
• DX10 Anti Aliasing (сглаживание): Nvidia Inspector;
• Ипи кадере;
• Апаратна частина персонального комп’ютера.;
• Ақиқаттық кестелерді құру және мәнін анықтау;
• Сараптау жүйесі;
• Жай бөлшектерді көбейту және бөлу және аралас сандар» ОӘЖӘ А/5/8/10;
• С третья ступень для продавцов;
• Замените подлежащие личными местоимениями.;
• Задание 1. Кроссворд;
• Назначение и основные функции автоматизированного рабочего места медицинского работника. Медицинские базы данных.;
• ЭЕМ-нің даму сатылары;
• Слайдқа мәтін, сурет, графикалық объектілер енгізу;
• Ондық бөлшектерге амалдар қолдану» ОӘЖӘ М5/10/10;
• Деректер моделі және түрлері;
• Домашнее задание №14;
• Лабораторная работа № 3. Построение диаграммы декомпозиции второго уровня в нотации IDEF0;
• Три основные ветви информатики;
• Ақпарат, оның түрлері мен қасиеттері.;
• Царский дворец. Сценарий сказки «Три Богатыря» на новый лад;
• Методика обучения линии компьютера. Изучение архитектуры ЭВМ в школьном курсе информатики.;
• Механизм загрузки дисков;
• Роль информатики в современном обществе;
• Дәріс 7. Сервистік бағдарламалық жабдықтау.;
• Лабораторная работа № 9. Построение логической модели данных предметной области;
• HD приставка Дом.ru TV 1-го поколения;
• Access –те сұраныс (Запросы) құру.;
• Опухоли костей;
• Виртуализация серверов;
• Задание №3. Линейно-конструктивные зарисовки гипсовых слепков (или с натуры при отсутствии гипсов) с частей головы человека (глаз, нос, губы, ухо).;
• Архиваторлар.;
• Пример 8;
• Особенности Интернета как канала коммуникации;
• Крупнейшее математическое открытие в истории математики;
• Компьютерлік вирустардан сақтанудың негізгі тәсілдері;
• What a modern-day office should like;
• Hardware;
• Заходим на сайт Мобимед.ру и регистрируемся;
• Реферат по теме: «Продвижение сайта в социальных сетях (SMO и SMM): методы, критерии, проблемы, примеры».;
• HTML. Сайт құру;
• Дәріс 5. Операциялық жүйелер. Бағдарламалық жабдықтаудың даму тенденциялары мен қазіргі жағдайы.;
• ЭЕМ даму буындары;
• Информатиканың ғылымдар жүйесіндегі орны;
• Г. ТХТ.;
• Reading and speaking;
• Дәріс 1. Информатика пәні және міндеттері.;
• Дії при зависанні ПК.;
• Понятие модели. Типы информационных моделей;
• Задание №1. Выполнить наброски и зарисовки фигуры человека;
• Статистический анализ текстов. Закон Ципфа;
• Look at the family tree and complete the sentences as in the example (Посмотри на семейное древо и заполни пропуски как в примере).;
• IaaS - это предоставление компьютерной инфраструктуры как услуги на основе концепции облачных вычислений.;
• Выполнение команд программы процессором.;
• Вставьте much, many, little, few, a little или a few.;
• Final Exam - Выпускной экзамен Cisco.;
• Многообразие компьютеров;
• Вставь has (got )или have (got);
• Exercise 10. The Detective Alibi Game.;
• Блоггеры в бассейне;
• Лабораторная работа № 5. Построение диаграммы декомпозиции в нотации IDEF3;
• Зертханалық сабақтарды жоспарлау;
• Методика введения понятия алгоритма;
• Тапсырма.;
• Машина Тьюринга: умножить число на 2, если каретка находится над крайней левой цифрой числа / Теория автоматов;
• Установка корневых сертификатов НУЦ РК;
• Набор нотного текста;
• Билет №20. 1. Компьютерның файдасы һәм зарары турында сөйлә.;
• Жай бөлшектерді қосу мен азайту»ОӘЖӘА/5/6/10;
• Булева алгебра и логические схемы компьютера;
• Use collocations from A and the HELP box to complete these sentences.;
• Современных информационных технологий с точки зрения психологии.;
• Жасанды интеллектуалды жүйе туралы түсiнiк;
• Дәріс 2. Информатиканың арифметикалық негіздері.;
• Ask tag questions to these sentences;
• Преимущества виртуализации;
• Принципы построения и архитектура ПЭВМ. Информационно-логические основы ЭВМ. Основы языка Ассемблер.;
• Exercise 12. Translate the sentences into English.;
• Организации, отвечающие за развитие Интернет и стандартизацию средств Интернет;
• Дәріс 14. Компьютерлік желілер.;
• Букет из конфет для влюбленных. Мастер-класс.;
• Система счисления, в которой значение каждой цифры зависит от места в последовательности цифр в записи числа, называется позиционной.;
• Мерчендайзинг для продавца;
• Работа на выдаче;
• Екі бағыттағы ағындар -(input- output stream) , мұндай ағындар деректі оқу мен жазуды қатар орындайды.;
• Тест №2. Оптовая торговля;
• Writing;
• Алгоритм как абстрактная машина;
• Access – те форма құру.;
• Несколько MySQL серверов на одной WINDOWS машине;
• Vocabulary exercises;
• Лекция 1. Тенденции развития современных инфраструктурных решений.;
• Костно-суставная с-ма;
• Стильдер мен шаблондар;
• Дәріс 6. Windows операциялық жүйесі.;
• СӨж материалдары;
• Организация работы в кабинете вычислительной техники;
• Пример 4.;
• Аппаратные средства Интернета;
• Автомазмұн шебері көмегімен презентация құру;
• Ex. 2 Say whether the following statements are true or false, correct the false ones.;
• Организационно-штатная структура пассажирского автотранспортного предприятия;
• Тема. Привод cd-rom. Устройство и принцип действия. Состав и алгоритм работы привода cd-rom.;
• Процессор - это электронная схема, выполняющая обработку информации.;
• Dictionary (словарь) и MIDI-сообщения.;
• Задания для выполнения;
• MS Equation 3.0;
• Вирустар және олардың әр түрлілігі;
• С первая ступень кассир;
• Задание 2. 2.1. Успех семейства машин IBM PC в первую очередь обеспечивается;
• Мәтiндi енгiзу және редакциялау;
• Дискретные модели данных в компьютере. Представление текста, графики и звука;
• E-mail, telephones and the post;
• Влияние Интернета на современное общество.;
• Описание и основные возможности мультимедиа технологии.;
• Ex.2. Fill in the words from the list, then make sentences using the completed phrases.;
• Краткий обзор платформ виртуализации;
• Процедура расчета и проводы гостя;
• A.6.4 Основные операторы пакетных файлов;
• Ex. 3. Fill in the gaps in these sentences. Use the correct word from the list.;
• Олданбалы бағдарламалық қамтамасыздандыру және оның даму тенденциялары;
• Техническая реализация системы виртуальной реальности;
• Ex. 3. Match the sentence beginnings (1-6) with the correct endings (a-f).;
• Фонды суреттер.;
• Дыбыспен жұмыс;
• Задание 5. Измените формы сказуемого в действительном залоге на страдательный. Переведите.;
• Сколько ячеек в диапазоне С2:Е4?;
• Sending files over the Internet;
• Основные фазы внедрения информационной системы;
• Формулаларды енгiзу;
• ACL: списки контроля доступа в Cisco IOS из песочницы;
• Жалпылау;
• Writing e-mails;
• МS Access - те кесте құру;
• Построение таблиц идентификаторов по методу цепочек;
• I. Общая концепция выведения на рынок сотовой связи нового оператора;
• Интермиттирующее эксплозивное расстройство;
• Какой способ смены слайдов понадобится, если презентация предназначена для иллюстрации к выступлению?;
• Жай бөлшектерді ең кіші ортақ бөлімге келтіру.Жай бөлшектерді салыстыру» ОӘЖӘ А/5/5/10;
• Поделка, изделие;
• Тапсырма 3.;
• Организация локальных сетей.;
• Web-сайттар үшін анимация құру;
• Материнские платы ASUSTeK;
• Типы программ дистанционного образования;
• Математика5 сынып;
• Подзадание 2. Системные платы для процессоров фирмы Intel;
• Ex. 3. Read the following passage from the text and translate it in written form.;
• Введение лиг, символов и текстовых обозначений;
• Отличительные признаки ЛВС;
• Read the article. Decide if the sentences are true (T) or false (F).;
• I. Фиксированные ставки вознаграждения;
• Macromedia Flash техналогиясына кіріспе;
• Мәтінмен жұмыс жасау;
• Для чего служит буфер обмена в операционной системе WINDOWS?;
• Match a verb from A with a word or phrase from B to make phrases from the article.;
• Designing Web pages;
• Тема №3.1 Возможности текстового процессора.;
• Компьютердің логикалық элементтерінің белгіленуі;
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Данные процессоры фирмы Intel лежат в разных ценовых категориях;
• Домашнее задание №15;
• Как Интернет влияет на речь подростков».;
• АҚПАРАТТЫҚ МАТЕРИАЛ.;
• Бүлінген және вирус жұққан файлдар;
• Сценарий «Тропа испытаний» 29 июня 2012, с 16.00 до 17.30;
• Түсіндірме сөздік;
• Проведение адаптации отраслевого программного обеспечения.;
• Жаттықтырғыш «Күрделі теңдеуді шешу» ОӘЖӘ М/4/8/10 2 страница;
• Схема IP-маршрутизации;
• Внутренняя и внешняя маршрутизация;
• Мастер-класс Поделка изделие Свит-дизайн Моделирование Велосипед-кашпо МК Кофе Материал бросовый Трубочки коктейльные Шпагат;
• Кодирование звука;
• Условные переменные;
• Passive Voice;
• Gif, bmp, jpeg;
• Задание 5. Измените формы сказуемые в действительном залоге на страдательный. Переведите.;
• Подзадание 1. Процессоры фирмы Intel;
• Topfield SAT TF 4000Fi;
• Access – те Есептер (Отчеты) жасау;
• Особые условия. 5. 1. При возникновении спорных ситуаций, не предусмотренных условиями настоящего;