Случайная страница | Главная Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Моя Библиотека — категория Биология: 11 Страница

Лекции по категории - Биология на сайте Моя Библиотека.

Всего Лекций, учебников и пособий по - Биология - 3486 статей..

• Окремі випадки утворення множини іменників;
• Разгром генетики в СССР. Дискуссии конца 30-х гг. Сессия ВАСХНИЛ.;
• Как белки создают жизнь;
• Внутрішнє середовище організму.;
• Принципы классификации опухолей;
• К явлениям макроэволюции относят;
• Властивості червової системи;
• Химия и биологическая роль элементов IIБ группы;
• Завдання мисленнєво-творчого та тренувального характеру;
• Многообразие птиц (основы систематики);
• Белый медведь — Ursus maritimus;
• Тема 7. Керування функціонуванням інтелектуальних систем;
• Змістовий модуль 1;
• YIII. Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи.;
• Категорії об’єктів господарства за рівнем загрози;
• Отношения объёмов сферических слоёв;
• Вікові особливості системи залоз внутрішньої секреції.;
• Аварии на радиационно-опасных объектах;
• Харчова цінність та класифікація томатних овочів.;
• Образцов биологического материала;
• Патогенез воспаления;
• Підготовка документації дипломного проекту до захисту і правила її комплектування;
• Детекторна концепція.;
• Воздушный ядерный взрыв.;
• ЗАДАНИЕ N 7 Самки млекопитающих и низших хордовых продуцируют ____ яйцеклетки.;
• Волшебница-мембрана;
• IV. Зміст навчання. Модуль 2: Хірургічна інфекція;
• Алтайский цокор — Myospalax myospalax;
• Фаза, що триває 3-6 місяців, ті, хто вижив, задоволені і сподіваються на краще – це фаза;
• XI. Put as many questions as possible to the text and be ready to answer them.;
• X. Put as many questions as possible to the text and be ready to answer them.;
• Ориентировочная карта для самостоятельной работы с литературой.;
• Оценка качества воздуха;
• Биосферный уровеньпредставляет собой совокупность биоценозов, которая образует биосферу Земли.;
• Европеоидная раса.;
• Контроль исходного уровня знаний (тестирование).;
• Геномный импринтинг;
• Лейкоз птиці;
• Способи розмноження;
• Часть I. Аналитико-синтетическая деятельность мозга;
• Затрат часу;
• Розчини. Їх склад і типи;
• Речной бобр — Castor fiber;
• Важливо знати, що. о Потреба організму у вітамінах зростає під час усіх захворювань;
• Канцерогенез с позиций КСГ;
• Захисні бар’єри і види цивільного захисту;
• Обратные связи в биологии;
• Genetically Modified Organisms;
• ТЕМА № 9;
• Місце людини в системі тваринного світу. Основні етапи еволюції виду Homo sapiens;
• Ветеринарно - санітарна експертиза продуктів забою тварин при ящурі і чумі ВРХ;
• Загальні відомості про хімічну зброю;
• Абсцес мозку;
• Распад белков;
• Інформаційний підхід до проблеми свідомості;
• Класифікація документів за матеріалом носія інформації;
• Бурый ушан — Plecotus auritus;
• Работа 3.2. Амитоз гиалинового хряща;
• Перечислите основные анатомо-морфологические особенности симпатической, парасимпатической и соматической нервных проводников .Нарисуйте их.;
• Самостоятельная внеаудиторная работа;
• Подготовка к рентгенологическому исследованию почек и мочевыводящих путей.;
• Склад I технологія лікарських форм для дітей;
• Подходит как женщинам , так и мужчинам;
• Скорочення та умовні позначення.;
• А). Організація бою. Під час наступу з положення безпосереднього зіткнення з противником командир;
• Фізіології рослин;
• Завдання сучасного товарознавства;
• Тема 10. Угрозы существованию биосферы и человечества;
• Характеристика основних або шляхів еволюції груп;
• Прорываясь к свету;
• Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми.;
• Система передньої частки гіпофіза;
• Способи одержання соків 13 свіжої рослинної сировини;
• Градуировка термопары и измерение температуры тела;
• Виклад тексту пояснювальної записки;
• Контроль исходного уровня знаний (тестирование).;
• Плоские черви. Систематика, морфология, основные представители, значение.;
• Б). Особливості бойових дій підрозділів в обороні;
• Безалкогольні напої і мінеральна вода;
• Grammar exercises;
• Формирование водородных связей возможно между;
• Альвеоли.;
• Способы защиты личного состава, вооружения и боевой техники от ядерного оружия.;
• Слухова сенсорна система: будова, функції;
• Закони вищої нервової діяльності, сформульовані І.П. Павловим;
• ТЕМА 11.;
• Генетический груз и его биологическая сущность. Генетический полиморфизм и адаптивный потенциал популяции.;
• Задание 3. Определить параметры колебательного контура (волновое сопротивление и добротность).;
• Обзор отрядов наземных млекопитающих России;
• Екзон-інтронна організація генома;
• Клетки как маленькие человечки;
• Бычий цепень. Систематическое положение, морфология, цикл развития, лабораторная диагностика, профилактика.;
• Прочная опора на пустоту;
• О важности родительской роли;
• Катионитная кровь;
• Растворимость;
• Міжрівневі зв'язки.;
• ТЕМА 13.;
• Европейская норка — Mustela lutreola;
• Токсикологическая характеристика фосгенов: физико-химические свойства, токсичность, токсикокинетика, механизм токсического действия, формы токсического процесса.;
• Дифтерія горла;
• В умовах надзвичайних ситуацій;
• IV. Зміст навчання. Методична розробка для практичного заняття №4;
• Колебатеольного контура резонансным методом;
• Аминокислотный состав белков;
• Передмова;
• Understanding the Basics of Genetic Disorders;
• Визначення якості ефірних масел;
• Міжпівкулева асиметрія і емоції.;
• Пожежна сигналізація. Засоби пожежегасіння;
• Работа 2.12. Определение устойчивости и переключаемости произвольного внимания;
• Структура научного метода;
• Основні напрямки розвитку сучасної мікробіології: загальна, промислова, ґрунтова, водна, медична та інші.;
• Розчинів.;
• Контроль исходного уровня знаний (тестирование).;
• Перенос информации солитонами;
• Малый суслик — Citellus pygmaeus;
• Холодильна обробка м'яса, птиці і субпродуктів;
• Окрема технологія зборів;
• Классификация аминокислот;
• Лесная мышовка — Sicista betulina;
• Мікроорганізми – збудники захворювань. Фактори патогенності;
• Признаки с другими типами изменчивости;
• Штучне освітлення;
• Метод инструментальных условных рефлексов;
• Выдра — Lutra lutra;
• Задача № 2. У мальчика определены следующие параметры: половая формула: P0Ax0; костный возраст – в;
• О близких и дальних взаимодействиях;
• О резервных путях развития;
• Моносахариды;
• Підготовка оборони;
• Работа 4.1. Спорообразование у плесневого гриба мукора;
• Угадай экосистему;
• Глава 13. Биологическое окисление;
• Большой тушканчик — Allactaga jaculus;
• РОЗДІЛ 2. Кондитерські товари;
• III. Актуалізація опорних знань і мотивація навчальної діяльності.;
• Сборка и проверка исправности противогаза.;
• Контейнери I клапанно- розпилювальні пристрої;
• Большая буря;
• Гідрологічні небезпечні явища;
• Половые различия и изменчивость компонентов тела.;
• Умови промислового випуску лікарських препаратів;
• ВП як одиниця психофізіологічного аналізу.;
• Цель занятия. Изучить теоретические основы метода нейтрализации;
• Дніпропетровськ – 2011;
• Биология и вера;
• Властивості продуктів в лікувальному харчуванні;
• Бездердіњ орталыќ реттелулерініњ бђзылыстары;
• Введение. Федеральное государственное общеобразовательное учреждение высшего;
• Полинуклеотиды (РНК и ДНК);
• Харчова цінність та класифікація бульбоплідних.;
• Пакування, маркування і зберігання вин і коньяку.;
• ТЕМА 6.;
• YIII.Матеріали методичного забезпечення основного етапу роботи;
• Полевка-экономка — Microtus oeconomus;
• Параметри з точки зору забезпечення життєдіяльності людського організму;
• Забруднення грунтів;
• Видение;
• Полчок — Glis glis;
• Цикл роботи серця. Вікові зміни серця;
• Харчова цінність та класифікація.;
• Летяга — Pteromys volans;
• Русская выхухоль — Desmana moschata;
• Забезпечення радіаційного, хімічного, біологічного захисту;
• Рыжая вечерница — Nyctalus noctula;
• Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового контролю модуля 1.;
• Тема 6. Облік виробничих запасів та готової продукції;
• Взаємозв'язок психіки і мозку;
• Американская норка — Mustela vison;
• Лесной кот — Felis silvestris;
• Ветеринарно –санітарна експертиза продуктів забою тварин при трихінельозі і фасціолюзі.;
• Запечені ковбасні вироби.;
• Характеристика зернових культур;
• Важливо знати, що .;
• Текстові тестові задачі;
• Гормоны щитовидной железы. Основные гормоны щитовидной железы – тироксин Т4 и трийодтиронин Т3;
• Історичні відомості;
• Горный баран — Ovis ammon;
• Пятнистый олень — Cervus nippon;
• Системна психофізіологія научіння. Проблема елементів індивідуального досвіду;
• Эмоции (чувства);
• Про витрати та вихід продукції основного виробництва;
• Заключение. Функциональная структура поведенческого акта;
• Крошечная бурозубка — Sorex minutissimus;
• Пожежна;
• Управління підрозділами;
• Клетки жидкостей внутренней среды;
• Оптика нового типа;
• Общие свойства канцерогенеза;
• Спектральные характеристики стекол.;
• Б). Особливості бойових дій підрозділів в обороні;
• Карамель;
• Метастазирование опухолей;
• Наследственность и изменчивость.;
• Свойства агглютиногенов;
• Род Серые полевки — Microtus;
• Истинный «мозг» клетки;
• Законы биологии – первое приближение;
• Контроль исходного уровня знаний (тестирование).;