Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Половые различия и изменчивость компонентов тела.

Читайте также:
  1. Quot;О нем ты узнаешь потом "- Малик встал с дивана и устремил свой взгляд на меня , из следуя каждый миллиметр моего тела.
  2. А.Смита и Дж.М. Кейнса: сходства и различия.
  3. АМОРФНЫЕ ТВЕРДЫЕ ТЕЛА.
  4. Анатомия женского таза. Половые и возрастные отличия. Тазо­вое дно.
  5. Балансовое уравнение тепловых эквивалентов компонентов шихты и топлива.
  6. Вечер - вода и сырые овощи, чтобы не организовать застой тех веществ, которые необходимо вывести из плотного тела.
  7. Внутренние половые органы женщины

Половые различия касаются всех трех компонентов. Суммарно они описываются типами андроморфии и гинекоморфии. У мужчин относительно более развиты костная и мышечная ткани, а у женщин - жировая. Распределение жира по телу также существенно отличается:

у женщин оно идет по т.н. гиноидному типу - жир чаще скапливается в нижней части живота, на гребнях таза, передней стороне бедер и ягодицах;

для мужчин характерен т.н. андроидный тип жироотложения - локализация жира на плечах, руках, верхней части туловища.

Значительные половые различия имеются и в распределении костного компонента. У мужчин ширина плеч обычно значительно превосходит ширину таза, а у женщин из-за большего отложения жира на бедрах таз кажется более широким, чем плечи. По сравнению с мужчинами, у женщин руки и ноги выглядят короче относительно длины туловища. У женщин относительно длиннее живот и менее развита в длину и ширину грудная клетка. Наконец, у женщин сильнее выражен поясничный лордоз и меньше толщина стенок длинных костей скелета.

5.3. Самостоятельная работа по теме: обучающийся должен ознакомиться с текстом учебных пособий и продемонстрировать следующие умения:

№ п/п Название практических умений
1. Провести антропометрические измерения
2. Разработать карту антропометрического обследования
3. Рассчитать компонентный состав тела
4. Определить тип конституции (соматотип) по таблицам В.П. Чтецова

5.4. Итоговый контроль знаний:

- ответы на вопросы по теме занятия

1. Из каких компонентов состоит организм?

2. Какое значение для жизнедеятельности имеет жировой компонент?

3. Какое значение для жизнедеятельности имеет мышечный компонент?

4. Какое значение для жизнедеятельности имеет костный компонент?

5. Как изменяется компонентный состав тела с возрастом?

6. Перечислите методы определения состава тела.

7. Какие факторы оказывают наибольшее влияние на изменчивость соотношения компонентов тела?

8. Какой вклад внес J. Matiegka в конституциологию?

9. Какие из антропометрических параметров необходимы для оценки мышечного компонента тела?

10. Какие из антропометрических параметров необходимы для оценки жирового компонента тела?

11. Какие из антропометрических параметров необходимы для оценки костного компонента тела?

12. Назовите модели состава тела человека.

13. На какие группы делятся методы оценки состава тела?

14. Дайте краткую характеристику метода биоимпедансометрии.

- решение ситуационных задач


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 191 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Любой наследственный фактор будет влиять различно в разных условиях среды, равно как и любой фактор среды будет неоднозначно влиять на разный наследственный материал. | Контроль исходного уровня знаний (тестирование). | Контроль исходного уровня знаний (тестирование). | Контроль исходного уровня знаний (тестирование). | Схема Б. Хит и Л. Картера | Схема соматотипирования Галанта И.Б., 1927 | Контроль исходного уровня знаний (тестирование). | Организационные мероприятия | Антропометрический инструментарий | Идеальные пропорции человека |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Контроль исходного уровня знаний (тестирование).| Психологические аспекты

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)