Йымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Денсаулық»

Бөлімі: Дене шынықтыру.

Тақырыбы: Көңілді әткеншек..

Мақсаты: тереңдікке секіруге үйрету. Орындықтан секірген кезде алға қарап, бас пен денені түзу ұстап, аяқты сәл бүгіп, табанды жазып, жерге жеңіл қону; шеңбер құру: бір-біріне кедергі жасамай, алға-артқа жылжи білу қабілеттерін бекіту. Музыкаға сәйкес затпен (таспа) қимыл жасауға талпындыру.

Қажетті құрал-жабдықтар: «Көңілді әткеншек» - түрлі түсті таспа байланған шығыршық, әр балаға 2 түсті таспа, гимнастикалық орындық, шаршылар. (биіктігі 15см).

Іс-әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық.	-Жай жүру, белгі бойынша алға-артқа жылжи жүру; сап-тізбекте қатарға тұру және кері жүру; сап тізбекте қосарланып, тізені жоғары көтере және қолды сермей жүру.Біздің балалар аяқты жұмыла көтеріп, көтеріңкі көңілмен адымдайды. «Көңілді әткеншек» - аяқтарын тырпылдатпай, бір- бірінен озбай, белгі бойынша тоқтап, тапсырманы орындай жеңіл жүгіру. Сап- тізбекте қатарға тұру және керісінше сап-тізбекке тұру.	Тәрбиешіні мұқият тыңдайды., дұрыс орындауға тырысады.
Ұйымдастырушылық ізденістік	Түрлі-түсті таспалармен орындалатын жалпы дамыту жаттығулары 1.Өздігінен уқалау. Міне, қандай саусақтар адымдайды (алақанды жоғары қаратып, қолды алға созу; саусақтарды ажырата ұстап, кезекпен жұмылдыйдыру және жазу). Бас бармақ Балаң үйрек. Ортаң терек, Шылдыр шүмек, Кішкентай бөбек! Саусақтары қандай! Өнерлі екен бар саусақ Би билейді талмай. 2. «Таспа жоғары, жоғары». Б.қ: аяқ сәл алшақ, таспамен қол төмен. О: қолды шетке созу арқылы жоғары көтеру, «жоғары, жоғары» деу. Қолды шетке созу арқылы төмен түсіру, «төмен» деу. 4-5 рет. 3. «Таспаны шетке».Б.қ: аяқ сәл алшақ, таспамен қол артта. О: оңға бұрылу, қолды созу, «оңға» деу; бастапқы қалыпқа оралу; солға бұрылу, қолды созу, «солға» деу; бастапқы қалыпқа оралу. 4-5 рет. 4. «Таспаны тығайық». Б.қ: қолды жанына қойып тіреле, аяқты алшақ қойып, еденге отыру, таспа еденде. Аяқты біріктіру, «тығып қойдық»деу, бастапқы қалыпқа оралу. 4-5рет. Басты төмен түсірмеу. 5. «Жел таспалармен ойнайды». Б.қ: аяқ алшақ, таспамен қол артта.Таспамен қолды жоғары көтеріп, таспалармен бұлғай, оңға-солға жеңіл еңкею; бастапқы қалыпқа оралу; еркін тыныс алу. 4-5 рет 6. «Таспа желбірейді». Б.қ: таспапен қол кеуде тұсында. Таспаға үрлеу (дем алу – дем шығару, қарқынды өзгерту). 200-30 секунд. Негізгі қимыл-қозғалыс жаттығулары: -Гимнастикалық орындық үстімен қолға арналған қосымша тапсырманы орындай жүру; -Тереңдікке секіру (15 см биіктіктен). Қимылды ойын:«Көпірден еңбектеп өту».	Жалпы дамыту жаттығуларын орындайды.
Рефлексиялық түзетушілік	Қорытынды бөлім.   Қимыл-қозғалысы аз ойын: «Тауып ал».	Ойынға жаппай қатысады.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: гимнастикалық орындық үстімен қолға арналған қосымша тапсырманы орындайды жүруді; тереңдікке секіруді (15 см биіктіктен).

Игереді: жаттығулардың маңызын

Меңгереді: жаттығулар орындау кезінде шапшаңдық, мұқияттылық тәрізді сапалар.

Дата добавления: 2015-08-09