Хід уроку. І. Організаційна частина

І. Організаційна частина. Повідомлення теми і мети уроку.

ІІ. Робота над темою уроку.

1.Вступна бесіда.

- Сьогодні до нас на урок завітала чарівна маленька дівчинка.

(До класу заходить дівчинка у українському національному одязі).

Вчитель. Хто ти, дівчинко маленька?

Дівчинка. Я – Оленонька гарненька.

Українкою зовуся

Й тою назвою горжуся.

Вчитель. А скажи, де край твій рідний?

Там, де неба круг погідний.

Там, де сонце сяє ясне

На вкраїнські діти красні;

Де лани, степи безкраї,

Де орел буйний літає,

Де Карпат вершки високі,

Де потоків дна глибокі

Де Дністер і хвилі Прута,

Де Дніпро, старий Славута;

Де високії могили,

Що в них голови зложили

Мої предки в лютім бою,

За Вкраїну любу свою.

Вчитель. Хто, дітки, завітав сьогодні до нас на урок?

Зверніть увагу на одяг нашої гості. Національний одяг українців змінювався протягом століть, успадковуючи найкращі народні традиції. Він поєднував усі види декоративного мистецтва: тканинну вишивку, мережку, вибійку, вироби зі шкіри, ювелірні прикраси.

Віночок також атрибут народного одягу, але його носили тільки дівчата, жінкам потрібно було носити хустку, або очіпок.

В Україні здавна існував звичай: молоді дівчата прикрашали голову вінком із живих квітів. Кожна дівчинка вміла плести вінок. З жовтих сонечок кульбаб, з кленових листків – короною, чи просто з’єднати барвисте коло лугових і лісових квітів. А чи знаєте ви, що український віночок не просто краса, а оберіг «знахар душі», бо в ньому є така чаклунська сила, що біль знімає. Волосся береже.

- А зараз послухайте вірш Наталки Поклад про дівчинку Оленку і зверніть увагу не те, що ще крім віночка носили українські дівчата.

До барвистого віночка –

Вишиваночка - сорочка

Фартушок і чобітки,

Й різноколірні стрічки…

Це Оленка – українка.

Як вона співає дзвінко!

Як сміються оченята!

Як танцюють ноженята!

Цей вірш неначе змалював у нашій уяві образ дівчинки у святковому українському вбранні. Така дівчинка могла б гратися на квітучій літній галявинці, яку ми малювали на минулому уроці: з квітів, що ростуть на галявині, сплетений її віночок; яскраві барви вбрання, віночок з різнокольоровими стрічками й вишиванка відповідають кольорам пейзажу. Це ніби те саме веселе літо, настання якого ви з нетерпінням чекаєте!

2. Робота з підручником.

Сьогодні на уроці ми будемо малювати портрет україночки Оленки.

Відкрийте підручник на с. 79 і розгляньте національний одяг маленьких україночок.

ІІІ. Перегляд демонстраційного матеріалу.

ІV. Порядок виконання дій.

1) Нам вже доводилося зображати людей. Пригадайте, наприклад, як нещодавно малювали казкового героя Цибулино, і робіть так само. Пильнуйте, аби всі частини тіла (голова, руки, ноги, тулуб) були потрібного розміру.

2) Фігуру дівчинки розмістіть майже на всю висоту аркуша паперу. Добре продумайте деталі одягу дівчинки, можна вибрати один із варіантів, зображених на с. 79. малюнок можна доповнити зображенням квітів, що ростуть на галявині. Колір паперу – вибрати за бажанням.

V. Практична діяльність учнів.

VІ. Підсумок уроку.

- Чий портрет ми малювали на сьогоднішньому уроці?

- Що носять на голові українські дівчатка?

- З чого плетуть віночки дівчатка?

Перегляд і демонстрування дитячих малюнків.

Дата добавления: 2015-07-11