Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

График, предусматривающий перемещение только части учащихся группы

Читайте также:
  1. I. Прочитайте текст и заполните пропуски 1- 5 в нем, используя части предложений A- F.
  2. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  3. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  4. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  5. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  6. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  7. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
Бригады учащихся Периоды перемещения
       
1-я        
2-я        
3-я        
4-я        

4) План работы мастера на день содержит организационную часть (3-5 мин), вводный инструктаж (20-35 мин), текущий инструктаж и упражнения учащихся (5 час), заключительный инструктаж (15-20 мин) (см. схему плана урока в учебном элементе 3).

 

6. Документация письменного инструктирования учащихся

 

Документация письменного инструктирования учащихся (учебно-техническая документация) позволяет каждому учащемуся в процессе выполнения учебно-производственных работ многократно обращаться к указаниям, содержащимся в ней по необходимости и в любых усло­виях. Это обеспечивает возможность учащимся постоянно осуществлять самоконтроль и расширяет возможности мастера по управлению про­цессом производственного обучения. Виды учебно-технической доку­ментации: чертежи, эскизы, схемы, учебно-технологические требо­вания; инструкционные, инструкционно-технологические, техноло­гические карты; карточки задания; карты контроля и самоконтроля, критерии оценок; справочные таблицы и т. д.

Наибольшее применение в производственном обучении находят инструкционные и инструкционно-технологические карты.

Инструкционные карты применяются при изучении операций. Они раскрывают технологическую последовательность, правила, средст­ва, способы выполнения, контроля и самоконтроля осваиваемых трудовых приемов изучаемой операции.

Инструкционно-технологические и технологические карты применяются при выполнении работ комплексного характера. Они раскрывают технологическую последовательность, режимы, техни­ческие требования, средства и рациональные способы труда при выполнении учебно-производственных работ. Инструкционно-технологические карты, кроме того, содержат инструктивные указания и пояснения о правилах выполнения технических операций.

 

 

Инструкционная карта

По теме:_______________________________________________________

 

№ п/п Порядок выполнения упражнений Эскиз Инструктивные указатели
       
       
3      

 

 

Технологическая карта

 

По теме:__________________________________________________________________

 

№ п/п Содержание и последовательность операций и переходов     Эскизы переходов       Инструмент Режимы резания Время на операцию, мин     Примечания    
    Оборудование и приспособления Рабочий Измерительный, разметочный t, мм s, мм/об v, м/мин п, об/мин •ι
                         
2             -          

 


Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 184 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Предприятиях | Характеристика форм организации производственного обучения учащихся в условиях производства | Руководство мастера группой при обучении в составе ученических бригад | Руководство мастера группой при обучении учащихся в составе бригад квалифицированных рабочих | Руководство производственной практикой | Организация производственной практики | Производственной практики | Мастер производственного обучения ___________________________ | Структура деятельности, представленная в виде последовательных уровней усвоения опыта | Практическое задание |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебные цели| Алгоритм разработки рабочей учебной программы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)