II. Основна частина

□ Пояснення теми «Пори року»

На дошці висять пори року (малюнки), а під ними назви місяців.

Winter ЗИМА

Spring ВЕСНА

Summer ЛІТО

Autumn ОСІНЬ

December March June September

January April July October

February May August November

Діти по черзі читають пори року і місяці. Потім весь клас повторює за ними.

1.1. Look at the book ex. 1 page 127.

What season can we see? — It is winter.

What are winter months? — They are December, January, February. (Аналогічно інші пори року.)

1.2. Учні читають речення і здогадуються, про який місяць року йдеться. Впр. 1 (ст. 71)

1.3. Впр. 4 (ст. 127) Гра на пам'ять, мислення. Учитель називає місяць, а учні мають назвати наступний.

February (March); April (May); August (September);

November (December); January (February); June (July);

March (April); July (August).

Впр. 2 (ст. 127) робота в парах.

Зараз ми з вами проведемо коротенькі діалоги:

Діалог № І

Учень 1. How many days are in a week?

Учень 2. There are seven days in a week.

Учень 1. How many weeks are in a month?

Учень 2. There are four weeks in a month.

Діалог № 2

Учень 1. How many months are in the year?

Учень 2. There are twelve months in a year.

Учень 1. How many seasons are in a year?

Учень 2. There are four seasons.

□ Фізкультхвилинка

□ Подання нового граматичного матеріалу

3.1. Впр. 5 ст. 128

Учитель пояснює, як треба писати й вимовляти назви дат. Учні записують у зошит.

3.2. Робота в зошиті. Впр 6 ст. 128 (1) Складаємо речення із запропонованими сло­вами.

It was the 6th of April yesterday.

It was the 4th of April the day before yesterday.

It was the 2nd of April three days ago.

It was the 31st of March five days ago.

3.3. Аудіювання

Учитель роздає картки і диктує дати, а учні мають обвести правильний варіант.

1. the thirty first of August

2. the seventh of March

3. the second of November

4. the thirteenth of January

5. the fourth of June

III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА

Закріплення вивченого на уроці.

Гра на повторення нового матеріалу. На дошці висять малюнки пір року і назви місяців, але пере­мішані.

Чотири учні по черзі підходять до дошки, вибирають назву місяця і кріплять до відповідної пори року.

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ

РЗ, впр. с. 71 письмово.

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ

УРОК-ОГЛЯД ЗНАНЬ ІЗ ТЕМИ

"PEOPLE'S HOMES". 4 КЛАС

Тема. People's Homes

Мета: активізувати вивчену лексику з теми та розвивати мовленнєву компетенцію учнів за допомогою різноманітних форм навчальної діяльності, формувати соціокультурну компетенцію. Роз­вивати творчі здібності учнів.

Обладнання: моделі слів, ілюстрації, малюнки, роздавальний матеріал.

Хід уроку

I. УВЕДЕННЯ В ІНШОМОВНУ АТМОСФЕРУ (ПРИВІТАННЯ, БЕСІДА ЧЕРГОВОГО УЧНЯ

Hello, children! Nice to see you! Sit down! How are you?

Who's on duty today! Would you like to ask some questions?

(What date is it today? What day of the week is it today?

What season is it now? What's the weather like today?)

II. МОВЛЕННЄВА ЗАРЯДКА

As, you know a week has 7 days? What are they? Let's revise a rhyme "Seven Brothers"

Seven brothers, seven brothers,

Look exactly like each other

But they aren't just the same

Each has got its own name.

I'm Sunday.

I'm Monday.

I'm Tuesday.

I'm Wednesday.

I'm Thursday.

I'm Friday.

I'm Saturday.

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.

Teacher. You see the golden autumn is over. And which is the next season? Imagine each season has got its own colour.

Let's colour the seasons:

Spring is green Autumn is yellow

Summer is bright Winter is white

Teacher. I think there is no bad season. As for me I like spring. And what about you? What is your favourite season? Do you like spring (summer, autumn, winter)?

Повідомлення теми і мети уроку.

Teache r. Well, children, today's topic is "People's Homes". I want you to show your knowledge on the topic, to take part in a competition, to improve your skills. That's why we need to revise some words.

ІІІ. ФОНЕТИЧНА ЗАРЯДКА — PRONOUNCIATION DRILLS

Тeacher. Listen to me, read and pronounce correctly the words from my "Mixbag" (набір лексичних одиниць із теми).

Read the words yourselves and try to translate them.

IV. АКТИВІЗАЦІЯ ВИВЧЕНОЇ ЛЕКСИКИ

►► Lexical game (Handout № 1)

✓ Which word is different

flat, hall, bathroom, sugar, kitchen, toilet, upstairs

✓ Make up some compound words

bath, fire, arm, book, cup, bed, place, board, room, chair, room, case

✓ Unscramble the words rorirm, lain, darrwoeb, asfo, rpecta

Teacher. Now, take the handout № 2. Read the text and replace the pictures by the words.

Look at the blackboard. You see a drawing of an empty room. Let's put some furniture in it. Listen to my sentences and draw a thing of furniture in right place.

1. There is an armchair in the left corner of the room.

2. There is a bookcase in the right corner of the room.

3. There is a sofa between the armchair and the bookcase.

4. The picture is above the sofa.

5. There is a table in the middle of the room.

6. There are two chairs around the table.

V. ФІЗХВИЛИНКА

Перевірка домашнього завдання. Драматиза­ція мікродіалогів "We have got a new flat in other town"

(Imagine that your family has got a new flat... Phone to your friend and talk about it)

Model

Pupil 1. Hello, Mark. You know we've got a new flat in Donetsk.

Pupil 2. Hi,... What is it like? Is it big or small?

Pupil 1. Well, it is not small. There are 2 bedrooms, a living-room, a bathroom and a kitchen.

Pupil 2. Is there a hall in your flat?

Pupil 1. Yes, there is.

Pupil 2. You are lucky. Your flat is really comfortable. Pupil 1. Oh, yes. We all like it.

Teacher. And now we are going to read the text "English Homes" and to know what traditional English Homes are like.

►► Pre-reading activities

Look at the picture of an English home and say what is not common for our homes (fire-place). Find the English equivalents of:

власний будинок комфортний

2 поверхи дивитися телевізор

нагорі/унизу дома добре, а в гостях краще

►► While Reading Activities

Читання та переклад тексту ланцюжком

Answer the questions.

What traditions of English people do you know? Use the mind-map:

Дата добавления: 2015-10-16