Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Основна частина. ►► тренування навичок діалогічного мовлення

Читайте также:
  1. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  2. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  3. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  4. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  5. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА
  6. II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ

 

►► Тренування навичок діалогічного мовлення

Ми допомогли розібратися Вінні-Пуху, хто що любить. А зараз давайте покажемо йому, як потріб­но зустрічати і пригощати гостей.

Діти розігрують діалоги.

- Good-morning, Rabbit!

- Good-morning, Winnie-the-Pooh!

- Sit down, please!

- May I have some carrots?

- Yes, please. Would you like some porridge?

- I am sorry. I don't like porridge.

- Would you like some cabbage?

- Thank you.

- My pleasure!

 

Teacher. Take your bonus for help and sit.

- Good-morning, Tiger!

- Good-morning, Winnie-the-Pooh! S Sit down, please!

- May I have some meat?

- Yes, please. Would you like some cabbage?

- I am sorry. I don't like cabbage.

- Would you like some fish?

- Thank you.

- My pleasure!

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

►► Фізкультхвилинка

Наше свято в самому розпалі. А який День народження без пісень і танців? Давайте трохи поспіваємо і потанцюємо.

Співають і танцюють під аудіо запис пісню "With my foot I tap, tap, tap"

Teacher. Ann, help us.

 

►► Написання вітальної листівки

А зараз давайте допоможемо друзям Вінні-Пуха написати листівки.

Що, на вашу думку, можна побажати Вінні-Пуху.

Pupils

I wish you happiness.

I wish you happiness and a lot of honey.

I wish you to have fun.

I wish you to have fun for today and always.

Happy Birthday to you!

 

Teacher. Take your bonus for help and take your sits.

Перед вами лежать листівки, підпишіть, будь ласка, від імені будь-якого звірятка цю листів­ку. (Збираю листівки.)

Give me your post-cards and I'll give it to Winnie.

 

►► Удосконалення навичок аудіювання

Діти, один з гостей не зміг приїхати в гості до Вінні-Пуха, але він надіслав йому листа з фотогра­фіями. Тільки ось фотографії переплуталися. Нам потрібно відновити події по порядку, прослухав­ши листа.

(Вчитель показує великий конверт і дістає звідти лист і картинки)

 

Hello! I am Winnie-the-Pooh's brother. My name is Gummy. I am kind and merry. I am not fat, but I am not slim. I live in the forest. My house is small and nice. It is not high. I have got many friends. They are Piglet and Tiger. We like plaing together. I can read a book I like riding a bicycle. I like honey and tea. I don't like fish and meat. Good-bye!

 

►► Підготовка до аудіювання

Перш ніж я зачитаю вам листа, давайте при­гадаємо кілька виразів (записані на дошці).

Merry ['meri] веселий

Kind [kaind] добрий

Together |tә'gеðә] разом

Bicycle ['baisikl] велосипед

То ride [raid] їхати

(Вчитель читає, потім 2 учні).

Учитель читає листа.

Друге читання листа.

 

Ви послухали листа. Давайте спробуємо відно­вити події за малюнками.

Учитель читає частину, діти вказують малюнок.

 

Давайте спробуємо за малюнками переказати листа. (Діти по одному розказують.)

1- й учень. І amWinnie-the-Pooh's brother. My name is Gummy.

Teacher. Take your bonus for help and sit.

2- й учень. I live in the forest. My house is small and nice.

Teacher. Take your bonus for help and sit.

3- й учень. I have got many friends. They are Piglet and Tiger.

4- й учень. I can read a book.

Teacher. Таке your bonus for help and sit.

5- й учень. I like to ride a bicycle. Teacher. Take your bonus for help and sit.

6- й учень. I like honey, and tea.

Teacher. Take your bonus for help and sit. А хто хоче розказати всього листа? (Один учень розказує.)

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

►► Тренування аудитивних навичок

Вінні-Пух придумав загадки про своїх друзів. Спробуйте відгадати їх.

1. It is not big, not small. It likes hens and cocks. It lives in the forest. It is red and very cunning. (It is a fox.)

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

2. It is small and grey. It can jump and run. It can't swim. It likes milk and fish. (It is a cat.)

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

3. It has long ears. It can run and jump. It likes carrots and cabbage. (It is a rabbit.)

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

4. It is black and red. It can sing and fly. It likes corn. (It is a cock.)

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

5. It is small and pink. It is very funny. It has many friends. It likes porridge. (It is Piglet).

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 

6. It is very big and strong. It lives in the forest. It has big teeth. It likes meat. (It is a tiger.)

Teacher. Take your bonus for help and sit.

 


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 209 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: II. ОСНОВНА ЧАСТИНА | II. ОСНОВНА ЧАСТИНА | II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ | УРОК 5. ОДЯГ | II. ОСНОВНА ЧАСТИНА | III. ЗАКЛЮЧНА ЧАСТИНА | Homework | Reading | Виконання учнями завдання | II. ОСНОВНА ЧАСТИНА УРОКУ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
THE BIRTHDAY OF WINNIE-THE-POOH.| II. ОСНОВНА ЧАСТИНА

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)