Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Средний уровень мотивации

Читайте также:
  1. Amazon (выручка 67,9 млрд., конверсия 4%, средний чек $100) 35% выручки ритейлер относит к результатам успешной работы сross-sell и up-sell[22].
  2. I. Уровень соотношения «ценности» и «доступности» в
  3. Административный уровень обеспечения информационной безопасности
  4. Анализ оснащенности предприятий АТП технологическим оборудованием-уровень механизации, степень механизации.
  5. АНКЕТЫ ШКОЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ Н.Г. ЛУСКАНОВОЙ
  6. БАЗИСНЫЙ ЗАКОН МОТИВАЦИИ
  7. Беседы, выявляющие уровень осознанности действий ребенка

При оценке уровня мотивации сотрудника менеджеру может помочь понятие среднего уровня мотивации. О среднем уровне мотивации менеджер может судить по выполнению нормы, требуемой компанией. Например, для торгового представителя это может быть 10 визитов к клиентам в день с соответствующей отчетностью. Для менеджера по обслужи­ванию клиентов это может быть рассмотрение всех заявок, поступивших к нему в течение дня. Если сотрудник выполняет норму с приемлемым качеством, менеджер может не прини-


Процесс коучинга


81


мать в расчет при оценке уровня мотивации поведенческие фак­торы (например, отсутствие позитивного настроя, проявления негативизма, отсутствие взаимопомощи). Такие проявления неприятны, с ними нужно работать, но они не говорят о демо-тивации сотрудника. Уровень мотивации такого сотрудника - средний.

Тем не менее, если менеджера смущают поведенческие фак­торы сотрудника, ему необходимо убедиться, что норма в действительности выполняется. Вспомните пример из книги «Как я продавал Виагру». Автор проявил чудеса ловкости, чтобы имитировать выполнение требований компании. Егоменеджер оказался невнимательным и, пожалуй, малопрофессиональным заложником этой ситуации.

Понятие среднего уровня мотивации помогает менеджеру судить о мотивации сотрудника объективно, а не по внешним признакам, так называемым горящим глазам или же, наоборот, циничным репликам, которые легко могут ввести в заблуждение. Это очень важно для развития команды в целом. Фактор справедливости - один из важнейших мотивационных факторов.

Мини-кейс:

Валентина работает в компании более полутора лет, у нее хорошие результаты, она побеждает в конкурсах на лучшее знание продукции, по праву гордится своим мас­терством. Ее годовой бонус - один из лучших в команде. Валентина благодарна менеджеру за то, что он так быстро


82


Все о коучинге в продажах


помог ей овладеть профессией. Валентина сумела не толь­ко быстро стать профи в своем деле, но и за столь корот­кий срок разработать огромную территорию, на которой до нее не работал ни один сотрудник. Благодаря усилиям Валентины территория оказалась высокопотенциальной, интересной для дальнейших инвестиций. В команде появился новый сотрудник, Сергей, и территория Валентины была поделена между ними. Соответ­ственно возросли и планы. К Сергею по территориальному принципу отошли и некоторые клиенты, которыми Валентина особенно дорожила. Результаты Сергея в первом же квартале оказались сопоставимы с результатами Валентины. Это не удивительно, ведь ему не пришлось начинать с нуля. Сергей получил свою порцию похвалы как новый талант, а Валентина загрустила. По поручению менеджера ей пришлось потратить много времени, чтобы передать Сергею клиентов, ездить с ним на встречи, объяснять, помогать. Это время она могла потратить на свой бизнес, на своих клиентов. Кроме того, планы возросли, и она уже не может надеяться на привычное значительное превышение плана, аплодисменты и первые места в рей­тингах сотрудников. Больше всего ей обидно, что к ее работе, к ее успехам примазался какой-то молокосос, который все воспринимает, как должное. Валентина твердо решает сконцентрироваться на своем участке, чтобы восстановить утраченные позиции, и решительно отказаться от взаимопомощи. У Сергея есть руководитель. Пусть он с ним и возится.


Процесс коучинга


83


Определите уровень мотивации Валентины. В чем была ошибка менеджера Валентины? Какие действия ему необходимо предпринять, чтобы скорректировать ситуацию?

Наверняка, вы без труда определили ошибку менеджера Валентины. Он нечетко поставил новые цели Валентине, не объяснил преимущества выполнения этих целей. В новые цели могла входить и поддержка Сергея, но не за счет результатов Валентины. Можно было соответственно скорректировать план, или же часть результатов Сергея по взаимной договоренности переаллоцировать на Валентину. Ошибкой было и признание заслуг Сергея без признания заслуг Валентины.

Что касается определения уровня мотивации Валентины, здесь сложнее. Ее настроение изменилось, и возникает искуше­ние говорить о снижении мотивации. Но, тем не менее, уровень се мотивации - высокий. Она по-прежнему стремится к лидерству, к отличным результатам. То, что она не готова брать на себя повышенные обязательства, скорее, результат ошибок ее руководителя, которые, конечно, в дальнейшем, если их не нивелировать, могут, хотя и маловероятно, привести к снижению мотивации. Менеджеру необходимо встретиться с Валентиной и вместе поставить новые цели, обсудить план действий на ее территории и, конечно, задейство­вать материальные и нематериальные (признание) инструменты поощрения за дополнительную работу.



Все о коучинге в продажах


Таким образом, понятие среднего уровня мотивации,

которое базируется на выполнении объективных показате­лей, нормы, помогает отвлечься от внешних, поведенческих, факторов, чтобы точно определить уровень мотивации: -выше среднего, высокий;

- средний;

- ниже среднего, низкий.


Дата добавления: 2015-07-15; просмотров: 187 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Коучинг | Контакт, ясность, обязательства - необходимые условия эффективной коучинговой беседы. | Коучинг уместен тогда, когда уже есть знания, навыки и опыт и необходимо довести их до совершенства (профессиональный коучинг) или эффективно использовать (личностный коучинг). | Наставничество | Коучинг - это и о том, чтобы дать совершить ошибку | Глава 2 Процесс коучинга | Вокруг года (9-15 месяцев) | Делегируйте новые проекты и обязанности. Проводите коучинг вокруг новых навыков, которые понадобятся для их исполнения. | Основные выводы | Матрица коучинга |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мини-кейс| Индикаторы мотивации

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)