Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Індивідуальне завдання 1

Читайте также:
  1. II. Основні завдання психологічної служби
  2. Виконайте тестові завдання
  3. Вказівки до виконання Завдання № 4
  4. Глава 26 Завдання, зміст і порядок охорони земель
  5. ЗАВДАННЯ
  6. ЗАВДАННЯ
  7. ЗАВДАННЯ

 

1. Зробить порівняльний аналіз формаційної та цивілізаційної парадигм у формі таблиці.

 

Основні положення
формаційна парадигма цивілізаційна парадигма
   

 

2. Проведіть порівняльний аналіз господарства та його форм у месопотамському, єгипетському та крито-мікенському суспільстві за такою схемою:

 

Господарство та його особливості Месопотамія Давній Єгипет Крито-мікенська цивілізація
Умови господарської діяльності      
Галузева структура господарства.      
Власність на землю      
Системи «влада-власність»      
Досягнення у господарський сфері      

 

3. Проаналізувати передумови виникнення ринкового господарства. Передумови виникнення ринкового господарства.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
Розклад феодального господарства та зародження інститутів ринкової економіки          
Зростання ролі середньовічних міст          
Нові форми господарств у промисловості і аграрній сфері          
Зміни у сфері обміну та фінансовій сфері          
Економічна думка          
Меркантилізм та два його етапи          
Фізіократія          
Класична школа          

 

4. Розгляньте економічні наслідки Великих географічних відкриттів для розвитку господарств європейських монархій. Економічні наслідки Великих географічних відкриттів для розвитку господарств європейських монархій.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
«Революція цін»          
Колоніалізм          
Первісне нагромадження капіталу          

5. Дослідіть вплив цивілізаційних факторів на розвиток європейських країн, виділивши спільне та особливе. Цивілізаційні фактори розвитку європейських країн.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
Політичні          
Соціальні          
Духовно-культурні          
Економічні          
Зовнішньоекономічні          

 

6. Складіть аналітичну таблицю, яка б дала змогу простежити динаміку економічного лідерства провідних країн світу на етапі домонополістичного капіталізму, з’ясувати загальні та особливі риси в розвитку капіталістичної системи Англії, Франції.

 

Характерні риси та особливості промислової революції Країни
Англія Франція
Передумови промислового перевороту    
Хронічні межі та характер    
Основні напрямки    
Галузева структура економіки: – до; – після    
Соціально-економічні наслідки    
Тип торговельної політики    
Місце у світовому промисловому виробництві: – до; – після    
Висновки    

 

7. Складіть аналітичну таблицю, яка б дала змогу простежити динаміку економічного лідерства провідних країн світу на етапі домонополістичного капіталізму, з’ясувати загальні та особливі риси в розвитку капіталістичної системи Німеччини, США.

 

Характерні риси та особливості промислової революції Країни
США Німеччина
Передумови промислового перевороту    
Хронічні межі та характер    
Основні напрямки    
Галузева структура економіки: – до; – після    
Соціально-економічні наслідки    
Тип торговельної політики    
Місце у світовому промисловому виробництві: – до; – після    
Висновки    

8. Складіть аналітичну таблицю, яка б дала змогу простежити динаміку економічного лідерства провідних країн світу на етапі домонополістичного капіталізму, з’ясувати загальні та особливі риси в розвитку капіталістичної системи США, Росії.

 

Характерні риси та особливості промислової революції Країни
США Росія
Передумови промислового перевороту    
Хронічні межі та характер    
Основні напрямки    
Галузева структура економіки: – до; – після    
Соціально-економічні наслідки    
Тип торговельної політики    
Місце у світовому промисловому виробництві: – до; – після    
Висновки    

 

9. Дайте порівняльну характеристику різних шкіл маржиналізму: австрійська та кембриджська.

 

Критерій Школа
австрійська кембріджська
Предмет дослідження    
Вихідний пункт економічного аналізу    
Основний економічний суб’єкт; сфера дослідження    
Джерело формування вартості (цінності)    
Методологічний інструментарій    

 

10. Дайте порівняльну характеристику різних шкіл маржиналізму, кембриджська та американська.

 

Критерій Школа
кембріджська американська
Предмет дослідження    
Вихідний пункт економічного аналізу    
Основний економічний суб’єкт; сфера дослідження    
Джерело формування вартості (цінності)    
Методологічний інструментарій    

 

11. Дайте порівняльну характеристику господарського розвитку українських земель у складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець XVIII – перша половина XIX ст., склавши таблицю за зразком:

 

  Характеристика Російська імперія Австрійсько-Угорська імперія
1. Основні напрями сільськогосподарського виробництва: а) форми організації господарства; б) характер праці основних виробництв; в) характер зв’язків; г) характер зв’язків з ринком панських господарств    
2. Розвиток промисловості: а) мануфактурне виробництво та його форми; б) початок промислового перевороту    
3. Розвиток торгівлі: а) основні напрямки торговельних зв’язків; б) організаційні форми    

 

12. Дайте порівняльну характеристику різних шкіл маржиналізму: шведська та математична.

 

Критерій Школа
шведська математична
Предмет дослідження    
Вихідний пункт економічного аналізу    
Основний економічний суб’єкт, сфера дослідження    
Джерело формування вартості (цінності)    
Методологічний інструментарій    

 

13. Дайте порівняльну характеристику реформ, що скасували кріпацтво в українських землях (Російська та Австро-Угорська імперії), склавши таблицю.

 

  Основні характеристики Реформи
Австрійсько-Угорська імперія (1848 р.) Російська імперія (1861 р.)
1. Рушійні сили, що спричинили реформи    
2. За реформою скасовувалося    
3. Викупу за умовами реформи підлягало    
4. Статус селянина: – до реформи; – після реформи    
5. Умови наділення селян землею відповідно до реформи    
6. Форми власності на землю    

 

14. Виходячи зі змісту економічної політики США та Німеччини, визначте спрямованість антикризових програм урядів у 1933-1936 рр.

 

  Основні напрямки економічної політики Новий курс Ф. Д. Рузвельта Економічна програма нацистів
Інституціональні основи державного регулювання економіки Розширення держсектору Націоналізація підприємств воєнного виробництва    
Структурна політика держави Картелювання промисловості Розвиток галузей воєнної промисловості    
Інвестиційна політика держави Державне фінансування воєнних виробництв та галузей важкої промисловості Скорочення інвестицій на розвиток промисловості групи «Б» Державна підтримка фермерських господарств    

 

15. Зробіть порівняльну характеристику змішаних економічних систем США, Англії та Німеччини (друга половина XX ст.).

 

Критерії (країни) характеристики Економічна система
  Ліберально-ринкова (США, Англія)   Соціально-ринкова (Німеччина)
Культура (релігійна, етична, філософські цінності)    
Власність (домінантна форма власності на матеріальні ресурси)    
Свобода (індивідуально-конкурентні або корпоративно-групові цінності)    
Державна (ступінь державного втручання в економіку)    
Інституції (домінантні інституції)      
Продуктивні сила (рівень розвитку)    
Розподіл (сутність розподільного механізму)    
Інші    

 

16. Зробіть порівняльну характеристику змішаних економічних систем Німеччини та Швеції (друга половина XX ст.).

 

Критерії (країни) характеристики Економічна система
Німеччина Швеція
Культура (релігійна, етична, філософські цінності)    
Власність (домінантна форма власності на матеріальні ресурси)    
Свобода (індивідуально-конкурентні або корпоративно-групові цінності)    
Державна (ступінь державного втручання в економіку)    
Інституції (домінантні інституції)      
Продуктивні сила (рівень розвитку)    
Розподіл (сутність розподільного механізму)    
Інші    

 

17. Зробіть порівняльну характеристику змішаних економічних систем Японії та Англії (друга половина XX ст.).

 

Критерії (країни) характеристики Економічна система
Японія Англія
Культура (релігійна, етична, філософські цінності)    
Власність (домінантна форма власності на матеріальні ресурси)    
Свобода (індивідуально-конкурентні або корпоративно-групові цінності)    
Державна (ступінь державного втручання в економіку)    
Інституції (домінантні інституції)      
Продуктивні сила (рівень розвитку)    
Розподіл (сутність розподільного механізму)    
Інші    

 

18. Зробіть порівняльну характеристику змішаних економічних систем США та Німеччини (друга половина XX ст.).

 

Критерії (країни) характеристики Економічна система
США Німеччини
Культура (релігійна, етична, філософські цінності)    
Власність (домінантна форма власності на матеріальні ресурси)    
Свобода (індивідуально-конкурентні або корпоративно-групові цінності)    
Державна (ступінь державного втручання в економіку)    
Інституції (домінантні інституції)      
Продуктивні сила (рівень розвитку)    
Розподіл (сутність розподільного механізму)    
Інші    

 

19. Зробіть порівняльну характеристику методологічних засад основних напрямів економічної думки (друга половина XX ст.) – кейнсіанський та інституціональний.

 

    Критерії (країни) характеристики Економічна система
Ліберально-ринкова (США, Англія) Соціально-ринкова (Німеччина) Корпоративно-ринкова з системою розподільного соціалізму (Швеція) Державно-керована, корпоративно-ринкова (Японія)
Культура (релігійна, етична, філософські цінності)        
Власність (домінантна форма власності на матеріальні ресурси)        
Свобода (індивідуально-конкурентні або корпоративно-групові цінності)        
Державна (ступінь державного втручання в економіку)        
Інституції (домінантні інституції)          
Продуктивні сила (рівень розвитку)        
Розподіл (сутність розподільного механізму)        
Інші        

 

20. Зробіть порівняльну характеристику методологічних засад основних напрямів економічної думки (друга половина XX ст.) – неокласичний та неоліберальний.

 

    Критерії (країни) характеристики Економічна система
Ліберально-ринкова (США, Англія)   Соціально-ринкова (Німеччина) Корпоративно-ринкова з системою розподільного соціалізму (Швеція) Державно-керована, корпоративно-ринкова (Японія)
Культура (релігійна, етична, філософські цінності)        
Власність (домінантна форма власності на матеріальні ресурси)        
Свобода (індивідуально-конкурентні або корпоративно-групові цінності)        
Державна (ступінь державного втручання в економіку)        
Інституції (домінантні інституції)          
Продуктивні сила (рівень розвитку)        
Розподіл (сутність розподільного механізму)        
Інші        

 

21. Зробіть порівняльну характеристику поглядів представників інституційно-соціальних теорій, заповнивши таблицю.

 

Теорія або концепція Представник Основні праці Основні теоретичні положення Методологічні особливості
Інстуційно-соціальний напрям раннього інституціонізму Т. Веблен      
Інституційно-технократичний напрям Дж. Гелбрейт      
Теорія стадій економічного зростання В. Ростоу      
Теорія трьох хвиль розвитку цивілізації Е. Тоффлер      
Теорія постіндустріального суспільства Д. Белл      
М. Кастельс      
Теорія інформаційного суспільства Т. Сакайя      
Теорія пост економічного суспільства В. Іноземцев      

 

22. Проаналізуйте суть і теоретичне обґрунтування реформаторських заходів 1960-х та 1980 – х років, визначте їх спільні та відмітні риси, висвітливши проблеми трансформації форм власності, посилення господарської самостійності підприємств, змін у плановій системі.

 

Основні заходи Косигіанська реформа (1965 р.) Реформаторські заходи переходу перебудови (1985-1990 рр.)
     

 

23. Порівняйте шляхи формування ринкового середовища в Україні на межі XX ст. – XXІ ст.

 

Основний напрям Межа ХІХ-ХХ століть Межа ХХ-ХХІ століть
Відносини власності та їх правовий захист    
Формування фінансово-кредитних інститутів    
Грошова політика та її вплив на стан господарства    
Ринкові трансформації в аграрному секторі    

 

24. Порівняйте господарський розвиток імперії франків та Київської Русі.

 

Напрямки Імперія франків Київська Русь
Соціальний склад населення    
Форми власності    
Основні господарські форми    

 

25. Визначте загальне і особливості розвитку капіталізму в XVI-XVIII ст. в Англії та Голландії.

 

Країна Загальне Особливості
Голландія   Промисловість Сільське господарство
Англія      
       
       
       

 

26. В таблиці надані головні етапи створення масового виробництва і масового споживання в США. Розкрийте сутність складових кожного етапу.

 

Етап Характеристика етапу Суть винаходів та нововведень
1-й етап (початок ХІХ ст.) закладка «основ промислової зрілості»  
2-й етап (початок ХХ ст.) «промислова зрілість» і створення передумов суспільства масового споживання  
3-й етап – «Суспільство достатку» (1950-70-ті) Швидкий ріст приватного споживання, технологічна перевага  

 

27. Заповніть таблицю. Порівняйте економічний розвиток Франції і Японії після Другої світової війни за вказаними аспектами життєдіяльності держави.

 

Аспекти життєдіяльності держави Франція Японія
1. Вплив держави на економічний ріст країни    
2. Вдосконалення економічної структури    
3. Устрій території    
4. Перетворення в сільському господарстві    
5. Суспільний консенсус    

 

28. Заповніть таблицю. Порівняйте економічні ідеї пізніх соціалістів-утопістів.

 

Критерії класифікації К. А. Сен-Сімон (1760-1825) Ш. Фур’є (1772-1837) Р. Оуен (1771-1858)
Періодизація історичного розвитку суспільства      
Рушійна сила історичного розвитку      
Ідеальне суспільство      
Характерні ознаки ідеального суспільства      
Перехідна економічна модель      
Спосіб переходу до нового суспільства      
Роль держави      

 

29. Зробить порівняльний аналіз формаційної та цивілізаційної парадигм у формі таблиці.

 

Основні положення
Цивілізаційна парадигма формаційна парадигма
   

 

30. Проведіть порівняльний аналіз господарства та його форм у месопотамському, єгипетському та крито-мікенському суспільстві за такою схемою:

 

Господарство та його особливості Месопотамія Давній Єгипет Крито-мікенська цивілізація
Умови господарської діяльності      
Галузева структура господарства.      
Власність на землю      
Системи «влада-власність»      
Досягнення у господарський сфері      

 

31. Проаналізувати передумови виникнення ринкового господарства. Передумови виникнення ринкового господарства.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
Розклад феодального господарства та зародження інститутів ринкової економіки          
Зростання ролі середньовічних міст          
Нові форми господарств у промисловості і аграрній сфері          
Зміни у сфері обміну та фінансовій сфері          
Економічна думка          
Меркантилізм та два його етапи          
Фізіократія          
Класична школа          

 

32. Розгляньте економічні наслідки Великих географічних відкриттів для розвитку господарств європейських монархій. Економічні наслідки Великих географічних відкриттів для розвитку господарств європейських монархій.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
«Революція цін»          
Колоніалізм          
Первісне нагромадження капіталу          

 

33. Розгляньте економічні наслідки Великих географічних відкриттів для розвитку господарств європейських монархій. Економічні наслідки Великих географічних відкриттів для розвитку господарств європейських монархій.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
«Революція цін»          
Колоніалізм          
Первісне нагромадження капіталу          

34. Дослідіть вплив цивілізаційних факторів на розвиток європейських країн, виділивши спільне та особливе. Цивілізаційні фактори розвитку європейських країн.

 

Досліджувані процеси Загальна характеристика Особливості в європейських країнах
Англія Франція Іспанія Португалія
Політичні          
Соціальні          
Духовно-культурні          
Економічні          
Зовнішньоекономічні          

 

35. Складіть аналітичну таблицю, яка б дала змогу простежити динаміку економічного лідерства провідних країн світу на етапі домонополістичного капіталізму, з’ясувати загальні та особливі риси в розвитку капіталістичної системи Англії, Франції.

 

Характерні риси та особливості промислової революції Країни
Англія Франція
Передумови промислового перевороту    
Хронічні межі та характер    
Основні напрямки    
Галузева структура економіки: – до; – після    
Соціально-економічні наслідки    
Тип торговельної політики    
Місце у світовому промисловому виробництві: – до; – після    
Висновки    

 

36. Складіть аналітичну таблицю, яка б дала змогу простежити динаміку економічного лідерства провідних країн світу на етапі домонополістичного капіталізму, з’ясувати загальні та особливі риси в розвитку капіталістичної системи Німеччини, США.

 

Характерні риси та особливості промислової революції Країни
США Німеччина
Передумови промислового перевороту    
Хронічні межі та характер    
Основні напрямки    
Галузева структура економіки: – до; – після    
Соціально-економічні наслідки    
Тип торговельної політики    
Місце у світовому промисловому виробництві: – до; – після    
Висновки    

 

37. Складіть аналітичну таблицю, яка б дала змогу простежити динаміку економічного лідерства провідних країн світу на етапі домонополістичного капіталізму, з’ясувати загальні та особливі риси в розвитку капіталістичної системи США, Росії.

 

Характерні риси та особливості промислової революції Країни
США Росія
Передумови промислового перевороту    
Хронічні межі та характер    
Основні напрямки    
Галузева структура економіки: – до; – після    
Соціально-економічні наслідки    
Тип торговельної політики    
Місце у світовому промисловому виробництві: – до; – після    
Висновки    

 

38. Дайте порівняльну характеристику різних шкіл маржиналізму: австрійська та кембриджська.

 

Критерій Школа
австрійська кембріджська
Предмет дослідження    
Вихідний пункт економічного аналізу    
Основний економічний суб’єкт; сфера дослідження    
Джерело формування вартості (цінності)    
Методологічний інструментарій    

 

39. Дайте порівняльну характеристику різних шкіл маржиналізму, кембриджська та американська.

 

Критерій Школа
кембріджська американська
Предмет дослідження    
Вихідний пункт економічного аналізу    
Основний економічний суб’єкт; сфера дослідження    
Джерело формування вартості (цінності)    
Методологічний інструментарій    

 

40. Дайте порівняльну характеристику господарського розвитку українських земель у складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець XVIII – перша половина XIX ст., склавши таблицю за зразком:

 

  Характеристика Російська імперія Австрійсько-Угорська імперія
1. Основні напрями сільськогосподарського виробництва: а) форми організації господарства; б) характер праці основних виробництв; в) характер зв’язків; г) характер зв’язків з ринком панських господарств    
2. Розвиток промисловості: а) мануфактурне виробництво та його форми; б) початок промислового перевороту    
3. Розвиток торгівлі: а) основні напрямки торговельних зв’язків; б) організаційні форми    

 

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 309 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Розвиток економічної думки у Київському університеті радянського періоду. | Особливості економічного розвитку США в післявоєнний період. | Економічне диво» ФРН. | Основні причини високих і динамічних темпів економічного розвитку ФРН та Японії у період 1951-1970 рр. | Розвиток Франції та Великобританії. | Рейганоміка» і «тетчеризм». | Розвиток європейського неолібералізму та неокласичної теорії економічного зростання. Вчення монетаризму. | Неокласичні теорії економічного зростання | Проголошення незалежності України. Соціально-економічна криза та пошук напрямів її подолання. | Курс на перехід до соціально-орієнтованої ринкової економіки. Проблеми реформування різних її галузей та секторів. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Стан української економічної думки періоду незалежності України.| Індивідуальне завдання 2

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.026 сек.)