Глоссарий 3 страница

НОРМЫ, СВЯЗАННЫЕ С ВЫПОЛНЕНИЕМ ЗАДАЧИ (PERFORMANCE-RELATED NORMS). Неписаные правила, устанавливая которые, группа определяет, какой объем работы необходимо выполнить за определенный период времени. Работников, которые нарушают эти нормы, так как работают слишком много, и поэтому идентифицируются с «бельмом в глазу», называют выскочка­ми, а негативное отношение к ним связано с тем, что их воспринимают как нарушителей заведен­ных правил.

НОРМЫ (NORMS). Неписаные, негласные ожидания, предъявляемые к поведению. НОЧНЫЕ КОШМАРЫ (NIGHTMARES). Симптомы ПТСР и первой стадии реагирования на травму. НУЛЕВОЙ БЮДЖЕТ (ZERO-BAZED BUDJETING). Способ сделать требования как можно более реалистичными, требуя подробного обоснования каждого из них.

НУЛЛИФИКАЦИЯ ЗАКОНА РЕШЕНИЕМ ПРИСЯЖНЫХ (JURY NULLIFICATION). Ситуация, когда жюри присяжных пренебрегает буквой закона и принимает решение на основании другого критерия.

ОБВИНИТЕЛЬНЫЙ ВЕРДИКТ (GUILTY VERDICT). Решение, которое в ходе судебного разби­рательства принимает судья или жюри присяжных. При рассмотрении уголовных дел присяжные должны вынести обвинительный вердикт в том случае, если у них не останется сомнений в том, что подсудимый действительно виновен. В ходе слушаний по гражданским делам обвинительный вердикт выносится на основании перевеса доказательств, свидетельствующих о виновности. Од­ному и тому же человеку за совершение одного и того же преступления при условии соблюдения принципа «недопустимости вторичного привлечения к ответственности за одно и то же преступ­ление» могут быть предъявлены оба типа обвинений.

ОБРАЩЕНИЕ (CONVERSION). Процесс изменения установок. Может включать процедуру убеж­дения.

ОБЩЕНИЕ-ДОКЛАД (REPORTTALK). Тип коммуникации, который Таннен считает подходящим для пересказа фактов в ходе публичных-выступлений. Чаще используется американскими мужчи­нами не только в общественной, но и в частной обстановке.

ОБЩЕСТВЕННАЯ ДИСТАНЦИЯ (PUBLIC DISTANCE). В кинетике - дистанция, которую мы поддерживаем, разговаривая с незнакомцем. Представители высоко- и низкоконтактных культур, общаясь с незнакомцами, держатся от них на разном расстоянии.

ОБЩИЙ АДАПТАЦИОННЫЙ СИНДРОМ (ОАС) (GENERAL ADAPTATION SYNDROME (GAS)). Совокупность физиологических и психологических реакций на стресс, которая начинается с осоз­нания стрессора, а заканчивается либо эффективным преодолением стресса (коппингом), либо, возможно, даже смертью.

ОБЪЕКТ (TARGET). Человек, на которого направлена коммуникация или попытки оказать влияние. ОБЪЯСНЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ФАСИЛИТАЦИИ ПРОСТЫМ ПРИСУТСТВИЕМ ДРУГИХ (MERE PRESENCE EXPLANATION FOR SOCIAL FACILITATION). Объяснение эффекта социальной фа-силитации, предложенное Зайнсом, которое гласит, что одно только присутствие других предста­вителей того же биологического вида способствует повышению уровня физиологического возбуж­дения, что и определяет феномен социальной фасилитации.

ОБЯЗЫВАЮЩИЙ АРБИТРАЖ (BINDING ARBITRATION). Форма вмешательства третьей сто­роны в конфликтную ситуацию, при которой третья сторона предлагает способ разрешения конф­ликта, а стороны заранее соглашаются его выполнять.

ОГРУППЛЕНИЕ МЫШЛЕНИЯ (GROUPTHINK). Явление, наблюдаемое в группах, которое, по определению Джениса, заключается в том, что группа утрачивает контакт с внешним миром и принимает никуда не годные решения.

ОКАЗАНИЕ ВЗАИМНЫХ УСЛУГ (LOGROLLING). Техника интегративного решения конфликта, при которой обеим сторонам дают возможность выиграть в тех вопросах, которые они считают для себя ключевыми, и уступить в менее значимых для них вопросах. Может проводиться времен­но, как в случае, когда один законодатель обещает проголосовать за законопроекты других в об­мен на их голоса в поддержку его «безделицы».

ОПЕРАЦИОНАЛЬНОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ (OPERATIONAL DEFINITION). Операция или действие, применяемое для измерения конструкта, который невозможно измерить непосредственно (напри­мер любовь или голод). Операциональное определение голода обычно строится на вполне опре­деленных показателях, например количество часов без еды или уровень сахара в крови. ОПИСАТЬ (DESCRIBE). Первый этап модели Боуеров, когда участники описывают, каких изме­нений в поведении они ждут. Это описание должно быть конкретным, объективным и касаться определенных форм поведения.

ОПРАВДАНИЕ (ACQUITTAL). Судебный вердикт, свидетельствующий о недостатке доказательств
вины. Не эквивалентен заключению «не виновен». Критерии оправдательных вердиктов различаются
в гражданском (перевес доказательств) и уголовном (вина подсудимого не вызывает сомнений) ко­
дексах. '.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ АЛЬТЕРНАТИВ (IDENTIFICATION OF ALTERNATIVES). Важный этап процес­
са принятия решений. Чем больше альтернатив будет предложено, тем выше вероятность, что
одна из них окажется оптимальной.

ОПРОСНИК СТИЛЕЙ РЕШЕНИЯ (ОСР) (DECISION STYLE INVENTORY (DSI)). Опросник, вы­являющий четыре стиля принятия решений: директивный, аналитический, концептуальный и по­веденческий.

ОПТИМИЗИРУЮЩАЯ МОДЕЛЬ (OPTIMIZING MODEL). Модификация утилитарной модели принятия решений, предложенная Харрисоном, который посчитал, что первым делом следует удо­стовериться, так ли необходимо принимать данное решение.

ОРГАНИЗАТОР (ORGANIZER). Один из многочисленных эвфемизмов, который женщины, гово­ря о себе, предпочитают термину «лидер».

ОРИЕНТАЦИЯ НА ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ (REWARD ORIENTATION). Тип распределения вознаг­раждений (по принципам равенства или справедливости, или как-то иначе) человеком. ОСКОРБИТЕЛЬНОЕ СРАВНЕНИЕ (INVIDIOUS COMPARISON). Сравнение нашей собственнос­ти с собственностью других Людей, в результате чего может возникнуть ощущение относительной депривации.

ОСНОВАНИЯ ВЛАСТИ (POWER BASES). Таксономия, разработанная Френчем и Рейвеном, ко­торая состоит из шести категорий и в которую «укладывается» любая попытка оказывать влияние. ОСОЗНАНИЕ КОНФЛИКТА (PERCEIVED CONFLICT). Вторая стадия теории конфликта Понди, когда один из потенциальных участников конфликта обнаруживает его источник, но манифеста­ция конфликта еще впереди.

ОТКАЗ ОТ ВЫСЛУШИВАНИЯ (NON-LISTENING). Крайний способ избежать выслушивания -отказать другому в попытке установить с нами коммуникацию.

ОТКЛАДЫВАНИЕ (PROCRASTINATION). Попытка избежать конфликта в процессе группового принятия решения, путем откладывания решения до тех пор, пока на конфликт не останется вре­мени или пока необходимость принимать решение не отпадет сама собой. ОТКРЫТАЯ ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ (ELICIT FEEDBACK). Одно из преимуществ групповой терапии перед индивидуальной. Каждый участник группы может запросить обратную связь о своем пове­дении и отреагировать на восприятие своих поступков другими людьми. «ОТМЕТЕЛИТЬ» (JUMP-IN). Термин, употребляемый членами банды для обозначения зачастую очень жестоких обрядов посвящения, которые должен пройти новичок, чтобы стать полноправ­ным членом банды.

ОТНОСИТЕЛЬНАЯ ДЕПРИВАЦИЯ (RELATIVE DEPRIVATION). Чувство, возникающее в резуль­тате оскорбительного сравнения, что мы «оказались в минусе» по сравнению с другими. ОТСТУПНИЧЕСКИЙ ВЫБОР (DEFECTIVE CHOICE). Выбор либо в аналитической игре, либо в реаль­ной ситуации, когда человек предпочитает не самую благоприятную для группы линию поведения.

Глоссарий

ОЦЕНКА РЕШЕНИЯ (EVALUATION OF DECISION). Один из заключительных этапов процесса принятия решений. Помогает группе определить, удачное решение было принято или нет, на ка­ком этапе механизм «дал сбой».

ОЦЕНКА (EVALUATION). Одна из основных проблем групповой социализации. Человек и группа обоюдно рассматривают плюсы и минусы членства в группе данного конкретного человека. ОЩУЩЕНИЕ КОНФЛИКТА (FELT CONFLICT). Третий этап теории конфликта Понди, когда груп­па начинает чувствовать нарастание конфликта.

ПАРАЛИНГВИСТИКА (PARALINGUISTICS). Уровень или тип эмоций, передаваемых путем го­лосовых модуляций, например, громкости или высоты голоса.

ПАРАМЕТРЫ ЗАДАЧИ (TASK DIMENSIONS). Те аспекты группы, которые связаны с достиже­нием групповых целей.

ПЕРВИЧНАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ (PRIMARY TENSION). Естественное дискомфортное ощуще­ние, охватывающее человека в новой группе.

ПЕРЕБИВАНИЕ (INTERRUPTION). Ситуация, когда человек начинает отвечать на реплику собе­седника, не дожидаясь, пока тот закончит говорить. Может служить признаком стремления доми­нировать или «перекрыть» разговор или создать впечатление знакомства с предметом. ПЕРЕГОВОРЫ (BARGAINING). Общее название целого класса методов разрешения конфликтов. ПЕРЕГОВОРЫ (NEGOTIATION). Попытка разрешить конфликт посредством коммуникации. «ПЕРЕКРЫВАНИЕ» (OVERLAPPING). Форма перебивания, когда один из говорящих начинает свою речь, не дожидаясь, пока другой закончит свою, стремясь добавить нечто относящееся к делу или что-то уточнить. К перекрыванию чаще прибегают американские женщины, чем мужчины. ПЕРЕМИРИЕ (COOLING-OFF PERIOD). Период времени в ходе конфликта, в течение которого стороны «расходятся» и дают эмоциям улечься.

ПОБЕДА БОЛЬШИНСТВА (MAJORITY WINS). Один из многочисленных критериев решения. Проблема состоит в том, что неясно, какое большинство имеется в виду - 51 процент голосов или две трети?

ПОБЕДА БОЛЬШИНСТВОМ В ДВЕ ТРЕТИ ГОЛОСОВ (TWO-THIRDS MAJORITY RULE). Кри­терий решения, требующий, чтобы за предлагаемый вариант выступило более двух третей участ­ников. Проблема может заключаться в том, что контроль над групповым решением окажется в руках меньшинства.

ПОБУЖДАЮЩАЯ ВЛАСТЬ (POWER OVER). Возможность или полномочия влиять на других людей. ПОВЕДЕНИЕ, НАПРАВЛЕННОЕ НА СОХРАНЕНИЕ БЛИЗОСТИ (PROXIMITY-MAINTAINING BEHAVIOR). Движения (особенно со стороны детей), направленные на сохранение физической близости с другим человеком.

ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ АССИМИЛЯЦИЯ (BEHAVIORAL ASSIMILATION). Изменение поведения у лиц кооперативной ориентации в ответ на антисоциальные проявления окружающих. Индивидуа­листы и конкуренты, которые его подводят, обнаруживают, что во время второй встречи коопера­тор тоже прибегает к стратегии отступничества.

ПОВЕДЕНЧЕСКИЙ ПОДХОД К ЛИДЕРСТВУ (BEHAVIORAL APPROACH TO LEADERSHIP). Стиль лидерства, при котором основной акцент делается на продуктивность работы группы, а не на чувства и потребности ее участников.

ПОВЕРХНОСТНЫЙ РАЗГОВОР (SMALL TALK). Относительно неглубокий уровень коммуника­ции, часто называемый «болтовней».

ПОВИНОВЕНИЕ (OBEDIENCE). Подчинение непосредственному приказу. ПОДВЕРЖЕННОСТЬ СТРЕССУ В РЕЗУЛЬТАТЕ УЧАСТИЯ В ВОЕННЫХ ДЕЙСТВИЯХ - (EXPOSURE TO WAR STRESS). Основная причина ПТСР среди ветеранов войны во Вьетнаме (и других войн).

ПОДКРЕПЛЕНИЕ (REINFORCEMENT). Реакция внешней среды или другого человека, которая доставляет удовольствие и повышает вероятность, что первоначальное действие повторится. ПОДСТРЕКАТЕЛЬСТВО (BOLSTERING). Метод избегания группового обсуждения альтернатив при принятии решения. Решение принимается после краткого рассмотрения, а остаток времени тратится на то, чтобы оправдать принятое решение. Связано с когнитивным диссонансом. ПОДХОД К ЛИДЕРСТВУ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ТЕОРИИ ЧЕРТ (TRAIT APPROACH TO LEADER­SHIP). Давно опровергнутая теория о том, будто лидеры - это люди, обладающие одними опре­деленными чертами и лишенные других.

ПОДЧЕРКИВАНИЕ ГРУППОВЫХ РАЗЛИЧИЙ (EMPHASIZE GROUP DIFFERENCES). Еще один исход группового конфликта. Различия внутри группы заостряются.

ПОЗИТИВНАЯ ВЕЖЛИВОСТЬ (POSITIVE POLITENESS). Уровень вежливости, призванный смяг­чить просьбу, поставив в ней «знак вопроса».

ПОИР (GRIT, GRADUATED RECIPROCATION IN TENSION). Согласно определению Осгуда, по­степенные и обоюдные инициативы по разрядке напряженности, - метод разрешения внутригрул-пового конфликта путем взаимных уступок.

ПОЛИГРАФ (POLYGRAPH). Название прибора, больше известного как «детектор лжи». ОБЩЕКАНАЛЬНЫЕ СЕТИ (ALL-CHANNEL NETWORKS). Коммуникационные сети, где каждый участник находится в контакте со всеми остальными. Как правило, такая модель повышает удовлет­воренность участников, но не слишком подходит для решения комплексных задач, ввиду избыточ­ности связей.

ПОЛОРОЛЕВОЙ ОПРОСНИК БЕМ (ПОБ)(BEM SEX-ROLE INVENTORY, BSRI). Опросник, разработанный Сандрой Бем для выявления соответствия поведения человека маскулинной, фе-минной или андрогинной тендерной роли.

ПОЛУЧАТЕЛЬ (RECEIVER). Участник процесса коммуникации, которому адресовано послание. ПОСЛАНИЕ (MESSAGE). В коммуникации - идея, закодированная отправителем (источником), которую он передает объекту коммуникации.

ПОСЛЕДСТВИЯ КОНФЛИКТА (CONFLICT AFTERMATH). Последняя стадия конфликта, согласно периодизации Понди. Это период времени после окончания конфликта. Последствия для группы зависят от того, насколько способ разрешения конфликта удовлетворил членов группы. ПОСЛЕДСТВИЯ (CONSEQUENCES). Заключительная стадия модели коммуникации ОВУП, пред­ложенной Боуерами. На этой стадии должны быть обозначены последствия, сопутствующие желае­мым изменениям.

ПОСТГАВМАТИЧЕСКОЕ СТРЕССОВОЕ РАССТРОЙСТВО (ПТСР) (POST-TRAUMATIC STRESS DISORDER (PTSD)). Психологические расстройства, наблюдаемые у людей, переживших ситуа­ции, связанные с угрозой для жизни.

ПОТЕНЦИАЛЬНАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ (POTENTIAL PRODUCTIVITY). Продуктивность, кото­рая может быть достигнута при условии, что все аспекты будут доведены до оптимального уровня. ПОТЕРЯТЬ ЛИЦО (LOSE FACE).' Ситуация, когда в результате чьих-то действий мы «ударяем лицом в грязь», или кто-то выставляет нас в невыгодном свете в присутствии других людей. Зна­чимость перспективы потерять лицо зависит от особенностей культуры.

ПОТРЕБНОСТИ В ВЫЖИВАНИИ (SURVIVAL NEEDS). Один из классов потребностей, удовлет­воряемых за счет членства в группе, согласно функциональному подходу к формированию группы. ПОТРЕБНОСТЬ В ЗАБОТЕ (NEED FOR NURTURANCE). Одна из потребностей, которая может быть удовлетворена за счет членства в группе, если руководствоваться функциональной теорией формирования группы. У человека, не получавшего в младенчестве необходимой заботы, возни­кают расстройства.

ПОТРЕБНОСТЬ ВО ВЛАСТИ (NEED FOR POWER). Одна из неосознаваемых психологических потребностей, удовлетворяемых за счет членства в группах. Если определять власть как способ­ность влиять на окружающих, то для удовлетворения этой потребности человеку необходимы дру­гие люди.

«ПРАВИЛА ПОРЯДКА РОБЕРТА» (ROBERT'S RULES OF ORDER). Изобилующий избыточны­ми подробностями свод правил, которыми следует руководствоваться при проведении собраний. Действуют только в группах, численность которых не превосходит двадцати человек. ПРАВИЛА ПРОЯВЛЕНИЯ (DISPLAY RULES). Социальные нормы, которые различаются в раз­ных культурах в зависимости от приемлемости невербального проявления определенных эмоций (например: японцы менее склонны к невербальной демонстрации гнева, чем американцы). ПРАВИЛО ТОРЖЕСТВА ИСТИНЫ (TRUTH-WINS RULE). Вероятность того, что группа найдет правильное решение дизъюнктивной задачи «не-эврика» только в том случае, если один из учас­тников найдет верное решение, справедливость которого сразу станет очевидной для остальных. ПРАВИЛО ТОРЖЕСТВА ПОДТВЕРЖДЕННОЙ ИСТИНЫ (TRUTH-SUPPORTED-WINS RULE). Вероятность того, что группа найдет правильное решение дизъюнктивной задачи «не-эврика» толь­ко в том случае, если определенное число участников независимо друг от друга примут именно это решение.

ПРАВОВОЕ ДЕЙСТВИЕ (LEGAL ACTION). Потенциальный результат самых разных конфликтов. ПРЕДАННОСТЬ (COMMITMENT). Степень лояльности группе, которая достигает особенно вы­сокого уровня, когда процесс социализации переходит в стадию членства. Связана с серьезнос­тью процедуры посвящения.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ПРИГОДНОСТИ ПРИСЯЖНОГО ЗАСЕДАТЕЛЯ (VOIR DIRE). Процесс отбора присяжных, когда судья и адвокаты задают кандидатам в присяжные раз­личные вопросы, на основании ответов на которые они могут дать отвод тем, кто покажется им неподходящим.

ПРЕДГРУППОВАЯ ПОДГОТОВКА КЛИЕНТОВ (PREGROUP PREPARATION OF CLIENTS). Оз­накомительные процедуры, в ходе которых клиентам, собирающимся посещать групповую или ин­дивидуальную терапию, сообщают о том, на что они в праве рассчитывать. Проведение такой подготовки значительно снижает вероятность, что клиенты прекратят посещать терапевтические сессии, не закончив лечение.

ПРЕДПИСЫВАЕМЫЕ РОЛИ (ASCRIBED ROLES). Совокупность поведенческих проявлений, свя­занных с особенностями, неподконтрольными человеку (например возраст, пол и национальность). «ПРИВИЛЕГИРОВАННЫЙ» (OVERBENEFITTEB). При справедливом распределении ресурса -человек, который получает большую выгоду относительно своего вклада, чем его партнер. Теоре­тически он должен быть так же недоволен, как и партнер, но в жизни так бывает редко. ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТЬ ИСТОЧНИКА (LIKEABILITY OF THE SOURCE). Важный аспект убеж­дения. Мы вряд ли изменим свою точку зрения, если нас попытается переубедить человек, вну­шающий нам неприязнь.

ПРИВЯЗАННОСТЬ (AFFECTION). Позитивные эмоциональные связи между людьми. Уровень подсознательной потребности в привязанности отражается в стремлении присоединяться к раз­личным группам.

ПРИЗНАКИ ОБМАНА (DECEPTION CUES). Поведенческие или вербальные проявления, указы­вающие на то, что человек говорит неправду.

ПРИНЯТИЕ И ПОДДЕРЖКА (ACCEPTANCE/MAINTENANCE). Стадия процесса групповой со­циализации, в ходе которой человек в полной мере приобщается к группе и находит в структуре группы свою собственную нишу. Основная деятельность на этом этапе направлена на утверждение ролей.

ПРИНЯТИЕ (ACCEPTANCE). Интернализация послания в ситуации общения. Идентификация при­надлежности новичка к группе другими ее членами.

ПРИРОДА - ВОСПИТАНИЕ (NATURE VS. NURTURE). Вечная психологическая проблема -личностные черты и поведение формируются на основе биологического фундамента (природа) или в результате научения (воспитание).

ПРОБЛЕМЫ КОНЦЕНТРАЦИИ (DIFFICULTY CONCENTRATING). Один из симптомов ПТСР (по­сттравматического стрессового расстройства).

ПРОБЛЕМЫ КООРДИНАЦИИ (COORDINATION PROBLEMS). Один из минусов решения за­дачи не одним человеком, а группой. Еще известны как эффект Рингельманна. ПРОБЛЕМЫ СО СНОМ (DIFFICULTY FAILING OR STAYING ASLEEP). Симптом, характерный для жертв ПТСР и людей, перенесших травму.

ПРОДУКТИВНОСТЬ (PRODUCTIVITY). Степень успешности выполнения групповых задач. ПРОЕКТИВНЫЕ ТЕХНИКИ (PROJECTIVE TECHNIQUES). Метод психологического обследова­ния неосознаваемых потребностей, когда человеку предъявляется неоднозначный стимул. В от­сутствии очевидного ответа у Эго не остается другого выхода, кроме как спроецировать на этот стимул личность человека.

ПРОКСЕМИКА (PROXEMICS). Сфера невербальной коммуникации, которая исследует группо­вую пространственную экологию.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ ЦЕЛИ (INTERMEDIATE GOALS). Если для реализации отсроченных целей необходимо осуществить целый ряд изменений, то промежуточные цели устанавливаются-для того, чтобы определить верное направление действий.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ ПЕРИОД РЕАГИРОВАНИЯ НА ТРАВМУ (MIDDLE PERIOD OF REACTION TO TRAUMA). Это период начала реорганизации. Тяжесть первичных симптомов несколько сни­жается, и человек начинает постепенно возвращаться к нормальной жизни. ПРОСТАЯ РЕЧЬ (BALD SPEECH). Самый низкий уровень вежливости, когда в разговоре звучат прямые, необоснованные требования.

ПРОТИВОБОРСТВО (CONTENDING). Модель реагирования на конфликт, при которой человек уделяет значительное внимание своим потребностям и практически не замечает потребностей других.

ПРОЦЕДУРА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ПОБЕДИТЕЛЯ (PROCEDURE FOR DETERMINING WINNER). Заблаговременно принятое решение о том, как группа будет выносить окончательный вердикт. Принимается еще до выявления критериев окончательного решения.

ПРОЦЕДУРНЫЕ ВОПРОСЫ (PROCEDURE-SEEKING QUESTIONS). Вопросы, направленные на то, чтобы сориентироваться в правилах функционирования группы.

Глоссарий

ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ (PROCESS BEHAVIORS). Действия, сосредоточенные на особенностях деятельности группы.

ПРОЯВЛЕНИЯ АУТОДЕСТРУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ (ELICIT SELF-DESTRUCTIVE BEHA­VIOR). Один из возможных результатов групповой терапии - выявление присущей человеку склон­ности наносить себе физические повреждения.

ПСИХИАТРЫ (M.D.) (PSYCHIATRISTS). Специалисты, получившие высшее медицинское обра­зование, а затем прошедшие клиническую ординатуру по специальности «лечение психических заболеваний». Основное отличие от терапевтов, получивших другое образование, заключается в том, что психиатры имеют право предписывать прием медикаментозных препаратов. ПСИХОАНАЛИТИКИ (PSYCHOANALYSTS). Специалисты, занимающиеся практикой психоана­лиза, основываясь на принципах фрейдистской или неофрейдистской теории. Должны получить психоаналитическую подготовку, часть которой состоит в том, чтобы пройти процедуру психоана­лиза в качестве пациентов.

ПСИХОЛОГ С НАУЧНОЙ СТЕПЕНЬЮ (PSY.D.) (DOCTOR OF PSYCHOLOGY). Высшая науч­ная степень в психологии, которая в большей степени ориентирована на подготовку не исследова­телей, а практиков.

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕАКТИВНОСТЬ (PSYCHOLOGICAL REACTANCE). Теория, выдвинутая Бремом, которая гласит, что, когда человек видит, что его независимость под угрозой, он начинает действовать наперекор всем просьбам и требованиям, подчеркивая тем самым свою независимость. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ (PSYCHOLOGICAL EQUITY). В ситуациях неспра­ведливости лица, получившие меньшую выгоду, как правило, стремятся восстановить справедли­вость, изменив вклады и результаты таким образом, чтобы их соотношение сравнялось. «ПСИХОЛОГИЯ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ» (REVERSE PSYCHOLOGY). Термин, обозначающий в «популярной» психологии реактивное поведение:

ПУСКОВОЙ МЕХАНИЗМ (INITIATING STRUCTURE). Один из двух типов групповых проблем, выявленных исследователями из Университета штата Огайо.

РАВНОЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЯ (EQUALITY REWARD DISTRIBUTION). Один из вариантов распределения ресурсов в группе, при котором каждый участник получает равную долю. Обычно приветствуется теми, кто сделал меньший вклад или присоединился к группе, имея в наличии меньший ресурс.

РАЗДЕЛЕНИЕ ЗНАНИЙ И ВЛАСТИ (SEPARATION OF KNOWLEDGE AND AUTHORITY). При­чина конфликтов и низкой продуктивности группы, когда человек, облеченный властью, не обла­дает достаточной компетентностью для успешного выполнения поставленных задач. РАЗДЕЛЕНИЕ НА ПОДГРУППЫ (SUBGROUPING). Одна из первых стадий группового разви­тия, характеризующаяся формированием коалиций. РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ (IRRITABILITY). Один из симптомов выгорания. РАЗМЕР (ГРУППЫ) (SIZE (OF GROUP)). Фактор, определяющий групповую динамику, в част­ности, возможность коммуникации, координации, и т. д.

РАЗОЧАРОВАНИЕ (DISENCHANTMENT). Один из возможных исходов процесса групповой со­циализации, когда один из участников покидает группу.

РАЗРАБОТКА НОРМ (NORMING). Стадия, наступающая после конфронтации, эквивалентная «индивидуальной дифференциации», в течение которой группа функционирует на высочайшем уровне продуктивности и социального взаимодействия.

РАЗРЕШЕНИЕ-РЕОРГАНИЗАЦИЯ КАК РЕАКЦИЯ НА ТРАВМУ (RESOLUTION/REORGA­NIZATION REACTION TO TRAUMA). Последняя стадия процесса реагирования на траматичес-кие события, в ходе которой человек, проработав перенесенную травму, возвращается к нормаль­ной жизни и деятельности.

РАНГОВЫЙ ДИСБАЛАНС (RANK DISEQUILIBRIUM). Несоответствие статусу, которое порож­дает оскорбительные сравнения.

РАППОРТ-ОБЩЕНИЕ (RAPPORT SPEECH). Тип коммуникации, выявленный Таннен, как наи­более подходящий для приватного общения в целях установления контакта. Чаще всего происхо­дит между американскими женщинами как в частной обстановке, так и в общественных местах. РАСПЛАТА ЗА ВЗАИМНОЕ ОТСТУПНИЧЕСТВО (PUNISHMENT FOR MUTUAL DEFECTION). Исход ситуации для одного из ее участников, когда в условиях взаимозависимости оба партнера выбирают антисоциальную линию поведения.

РАСПРОСТРАНЕНИЕ ЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ (SPREADING FALSE INFORMATION). Один из методов наращивания конфликта.

РАСПЫЛЕНИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТИ (DIFFUSION OF RESPONCIBILITY). Причина того, по­чему человек склонен пользоваться помощью в случае, если событие произошло не при большом стечении людей, а на глазах у немногочисленных свидетелей. Чем больше людей вокруг, тем мень­шую ответственность чувствует за собой человек.

РАСХОЖДЕНИЯ ПО ПОВОДУ СТАТУСА (STATUS INCONGRUITIES). Ситуация, когда члены группы не согласны со статусом одного из участников, чаще всего приводит к конфликту. РЕАКТИВНОСТЬ (REACTIVITY). Еще известна как психологическая реактивность. Термин вве­ден Бремом. Человек доказывает свою независимость, действуя вопреки обращенным к нему просьбам. Послужила основой для термина «популярной» психологии «психология противопо­ложности».

РЕАКЦИЯ «БЕЙ ИЛИ БЕГИ» («FIGHT-OR-FLIGHT REACTION»). Физиологическая реакция на стрессор, которая приводит организм в адреналергическое состояние - состояние готовности либо бежать, либо принимать бой.

РЕАКЦИЯ ТРЕВОГИ (ALARM REACTION). Первая стадия общего адаптационного синдрома, опи­санного Селье. Организм переходит в состояние «бей или беги», мобилизуясь для противостоя­ния агрессору.

РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ (RESOCIALIZATION). Стадия групповой социализации, согласно модели Морленда и Левайна, когда человек, едва не покинувший группу, снова возвращается к полноцен­ному членству в группе или когда группа принимает решение не исключать одного из своих членов. РЕАЛИСТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ ГРУППОВОГО КОНФЛИКТА (REALISTIC GROUP CONFLICT THEORY). Подход, который гласит, что причиной некоторых конфликтов является страх одной группы, что другая поставит под угрозу их образ жизни, заняв их рабочие места или как-то иначе повлияв на их жизнь.

РЕТЕСТОВАЯ НАДЕЖНОСТЬ (TEST-RETEST RELIABILITY). Метод оценки надежности изме­рений, когда повторное измерение проводится спустя некоторое время после первого. Уровень корреляций между результатами этих измерений должен быть достаточно высок. РЕФЕРЕНТНАЯ ВЛАСТЬ (REFERENT POWER). Власть, основанная на связи и идентификации с человеком, который обращается с просьбой. Используется в рекламе при выборе «лица марки» (например: если такие кроссовки носит сам Майкл Джордан, то я тоже такие хочу!).

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ (PROBLEM SOLVING). Оптимальный подход к разрешению конфликта, когда группа ищет интегративное решение, вырабатывая надежное решение конфликта в системе «победа/победа».

РИТМ (RHYTHM). Одно из основных отличий классического поведения белого американца от поведения афро-американцев, по мнению Джонсона.

РОЛЕВОЕ ВОСПРИЯТИЕ (ROLE PERCEPTION). Сторонний взгляд на поведение, ожидаемое от человека.

РОЛЕВОЕ НАПРЯЖЕНИЕ (ROLE STRAIN). Когда выполнение ролей не проходит гладко; может быть связано с ролевой неопределенностью и различными видами ролевых конфликтов (меж-, внутри- или интерперсональных).

РОЛЕВЫЕ ОЖИДАНИЯ (ROLE EXSPECTATIONS). Поведенческий репертуар, исполнения ко­торого ожидают от человека, выполняющего некую роль.

РОЛИ (ROLES). Совокупность ожиданий, предъявляемых к человеку, который занимает то или иное положение. Например, роль учителя предполагает (помимо прочего), что человек должен стоять перед классом и вести занятие.

РОЛЬ ЛИДЕРА (ROLE OF LEADER). Поведенческий репертуар, охватывающий как процесс ре­шения задач, так и социальные проблемы, который должен реализовываться (или реализацию ко­торого нужно делегировать другому члену группы) в успешно функционирующей группе. САМОУНИЧИЖЕНИЕ (SELF-EFFACEMENT). Тенденция в ходе коммуникации преуменьшать свои преимущества и достижения. Прослеживаются различия у представителей разных культур, а так­же между женщинами и мужчинами.

Дата добавления: 2015-08-03