Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 4 страница

Читайте также:
  1. I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 1 страница
  2. I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 2 страница
  3. I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 3 страница
  4. I. 1. 3. Понятие о сознании
  5. I. 2. 1. Марксистско-ленинская философия - методологическая основа научной психологии
  6. I. 2.4. Принципы и методы исследования современной психологии

 

Вопрос о физиологических механизмах психической деятельности получил за последние годы новое освещение благодаря успехам в изучении функций мозгового ствола с помощью методики непосредственного раздражения нервной ткани мозга вживленными под черепную крышку микроэлектродами. Выяснилось, в частности, что ряд отделов мозгового ствола служит источником энергии для вышележащих отделов мозга.

 

Наряду с электрическим раздражением мозгового ствола применяются методы записи биотоков, которые возникают в нем непроизвольно, без вмешательства со стороны экспериментатора. Эти опыты показали, что электрическая активность мозга не однородна. По характеру записей биотоков можно судить об изменениях в психическом состоянии человека. Возникающие в мозгу волны представляют собой электромагнитные колебания различной частоты. Наиболее медленные из них наблюдаются тогда, когда человек находится в состоянии покоя, сидит с закрытыми глазами, не напряжен и внимание его расслаблено. Но стоит человеку, находящемуся в таком состоянии, дать какое-нибудь задание (например, решать арифметическую задачу), как кривая его биотоков немедленно меняется и на ней появляются следы значительно более частых волн.

 

Открытие РІ РјРѕР·РіСѓ возникающих электрических токов, которые можно записать СЃ помощью усилителей РІ РІРёРґРµ электроэнцефалограммы, имело важное значение как для физиологов Рё врачей, так Рё для психологов. Электроэнцефалограммы позволяют проследить, как изменяется активность РјРѕР·РіР°, сопоставить СЌРіРё изменения СЃ психическими процессами. Р? хотя запись биотоков свидетельствует только РѕР± общей биофизической Рё биохимической активности РјРѕР·РіР°, РЅРѕ РЅРµ Рѕ содержании его работы, тем РЅРµ менее эти исследования очень важны. Несомненно, что РѕРЅРё Рё впредь дадут РјРЅРѕРіРѕ РЅРѕРІРѕРіРѕ Рё интересного науке Рѕ РјРѕР·РіРµ Рё РїСЃРёС…РёРєРµ. РќРµ случайно поэтому тщательно изучаются биотоки РјРѕР·РіР° Сѓ людей, находящихся РІ различных условиях деятельности, РІ частности РІ таких сложных условиях, как космический полет. Запись бчстоков РјРѕР·РіР° космонавта служит показателем изменений, происходящих РІ его центральной нервной системе. РџРѕ характеру записи биотоков можно судить Рѕ СЃРЅРµ Рё бодрствовании человека, РѕР± СѓСЂРѕРІРЅСЏС… активности его сознания.

Загрузка...


 

Мозговые механизмы психических процессов человека имеют много общего с механизмами психики животных. Общий

 

 

характер строения Рё работы нервной системы Сѓ всех млекопитающих РѕРґРёРЅ Рё тот же. Поэтому изучение РјРѕР·РіР° животных чрезвычайно важно для развития РЅРµ только физиологии, РЅРѕ Рё психологии. РќРѕ нельзя забывать Рё Рѕ том, что различия между психической деятельностью человека Рё животных РЅРѕСЃСЏС‚ РЅРµ только количественный (РѕРЅ достаточно очевиден), РЅРѕ Рё качественный характер2. Эти различия возникли естественным путем РїРѕРґ действием труда - могучего материального фактора, преобразившего РІСЃРµ структуры Рё функции человеческого организма. Р?зменился Рё орган РїСЃРёС…РёРєРё - головной РјРѕР·Рі. Его качественные отличия РѕС‚ РјРѕР·РіР° животных СЏСЂРєРѕ выступают РїСЂРё изучении механизмов высших познавательных процессов, Рё прежде всего мышления. Эти процессы РЅРµ локализуются РІ определенных участках РјРѕР·РіР° РїРѕРґРѕР±РЅРѕ процессам ощущений Рё восприятий. Если Сѓ человека поражена затылочная часть РєРѕСЂС‹, то утрата РёРј зрительных ощущений неизбежна. Повреждение же участков РјРѕР·РіР°, связанных СЃ высшими познавательными процессами, РЅРѕСЃРёС‚ РёРЅРѕР№ характер. Р’ этом случае функции поврежденного участка может взять РЅР° себя РґСЂСѓРіРѕР№. Большая пластичность, взаимозаменяемость свойственны нервной ткани, работа которой лежит РІ РѕСЃРЅРѕРІРµ умственных Рё речевых актов.

 

В психической жизни человека особая роль принадлежит лобным долям, занимающим тридцать процентов поверхности коры больших полушарий. Поражение лобных долей (в результате заболевания, ранения и т. д.) сказывается не на элементарных, а на высших формах поведения. Например, больные с пораженными лобными долями при сохранении зрения, речи, письма, решая арифметическую задачу, не пытаются проанализировать ее условия. При составлении плана решения у них выпадает конечный вопрос. Полученный ответ они не сличают с исходными данными, не замечают своих ошибок и т. д. Многочисленные клинические факты показывают, что поражение лобных долей мозга, наряду со снижением умственных способностей, влечет за собой ряд нарушений в личностной сфере человека, в его характере. Больные, которые до заболевания отличались тактичностью, уравновешенностью, становятся невыдержанными, вспыльчивыми, грубыми.

 

Головной мозг является органом или, вернее, сложной системой органов, деятельность которых обусловливает психику высших животных и человека. Содержание психики определяется внешним миром, с которым взаимодействует живое существо. Для человеческого мозга внешний мир - это не просто биологическая среда (как для мозга животного), а мир явлений и предметов, созданных людьми в ходе их общественной истории. В глубинах исторически складывающейся культуры лежат корни психического развития каждого отдельного человека с первых шагов его жизни.

 

 

Психическое и нервно-физиологическое в работе мозга

Вопрос о взаимоотношениях психических и нервно-физиологических процессов представляет значительную сложность. В ходе рассмотрения могут быть прояснены некоторые существенно важные характеристики специфики психического в отличие от нервного, физиологического. Если бы подобной специфики не существовало, то психология не имела бы прав на то, чтобы быть самостоятельной областью знания. Ее пришлось бы отождествить с физиологией нервной системы.

 

Трудности выяснения специфики психического связаны с тем, что хотя психические свойства и предполагают нервно-физиологическую деятельность, являясь ее результатом, однако эти нервно-физиологические процессы оказываются, по существу, не представленными в психическом явлении или как-то "замаскированными" в нем. Психические процессы содержат в себе характеристики внешних объектов (форму, величину, взаимодействие предметов), а не внутренних, физиологических, процессов, при помощи которых эта специфическая черта психического, т. е. отраженностъ, представленность внешнего мира в состояниях телесной системы, возникает и обнаруживается.

 

Р?сследование специфики психического существенно затруднялось РёР·-Р·Р° того, что РІ содержании Рё структуре РїСЃРёС…РёРєРё нейрофизиологические процессы РЅРµ были представлены Рё оставались неуловимыми. Психические явления РїСЂРё этом казались лишенными своего субстрата, "бестелесными", нематериальными, что усиленно использовали идеалисты для построения различных учений Рѕ существовании РѕСЃРѕР±РѕР№ бестелесной души. Р’РѕС‚ почему стремление сохранить последовательно материалистический РїРѕРґС…РѕРґ Рє психическим явлениям приводило РёРЅРѕРіРґР° Рє РґСЂСѓРіРѕР№ серьезной ошибке: Рє отождествлению психического СЃ физиологическим Рё Рє попытке заменить психологию физиологией. РћР± ошибочности этой попытки свидетельствует рефлекторная теория психического, которая показывает реальную, активную, регулирующую роль РїСЃРёС…РёРєРё РІ рефлекторном акте. Р?сследования последних лет, осуществляемые психологами, физиологами Рё кибернетиками, дают возможность, РёСЃС…РѕРґСЏ РёР· трактовки сигнала, принятой РІ кибернетике, глубже понять своеобразие психического РїРѕ сравнению СЃ нервным, функцией которого РѕРЅРѕ является.

 

Психика и информация3

В ходе развития науки возникла необходимость по четким показателям различать те формы сигнальной деятельности, которые были уже открыты и отражены в рефлекторной теории. Чем отличается ощущение как "первый сигнал" от нервного импульса или сигнала? Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо было раскрыть природу всякого сигнала. Только на этой основе могла быть объяснена искомая специфика его различных форм.

 

 

Таков общий путь развития научного знания: специфика явлений становится научно объясненной во всей ее сути только тогда, когда ее удается представить как конкретную форму действия общих закономерностей.

 

Так, особенности движения планет, установленные и описанные Кеплером, получили свое исчерпывающее объяснение лишь на основе общих законов механики Ньютона. Специфика конкретной социально-экономической формации может быть научно понята тогда, когда мы выведем ее из общих законов социально-исторического развития.

 

Знание РѕР± общих принципах сигнальной деятельности было получено сравнительно недавно, РІ результате синтеза различных направлений Рё областей науки. Р?тогом синтеза явилось создание общей теории сигналов. Согласно этой теории, РІСЃСЏРєРёР№ сигнал есть структурная единица Рё форма передачи информации. Р?нформация всегда выражает определенное отношение между ее источником Рё ее носителем. Р?сточником информации служит какой-либо объект, воздействующий РЅР° систему, являющуюся ее носителем. Таким источником может быть, например, лицо диктора РІ телестудии. Носителем же информации будет канал телевизионной СЃРІСЏР·Рё СЃ его конечным звеном РІ РІРёРґРµ экрана приемной трубки телевизора. Лицо диктора РІ качестве источника информации представляет совокупность или множество точек СЃ различным распределением освещенности. Соответственно этому РІ телевизионном канале как носителе информации РјС‹ имеем дело СЃ совокупностью или множеством изменяющихся состояний электрического напряжения. Точно так же произносимая речь представляет совокупность или множество изменяющихся состояний Р·РІСѓРєРѕРІРѕРіРѕ давления. Это множество Рё есть носитель информации. Р’ слуховом аппарате как носителе информации РјС‹ имеем дело СЃ совокупностью или множеством нервных импульсов, преобразуемых РІ слуховое восприятие. Таким образом, Рё сама информация есть РЅРµ что РёРЅРѕРµ, как, взаимная упорядоченность РґРІСѓС… множеств состояний, РѕРґРЅРѕ РёР· которых представлено РІ источнике, Р° РґСЂСѓРіРѕРµ - РІ носителе.

 

Общая теория сигналов содержит учение как о мере этой взаимной упорядоченности, так и о ее формах. Мера дает количественную, а форма - структурную характеристику информации. Что касается меры, то она получила выражение в специальных математических формулах и единицах измерения, на которых мы останавливаться не будем. Структурной же характеристики (или формы упорядоченности сигналов) необходимо коснуться из-за ее исключительно важного значения для психологии.

 

Общей формой взаимной упорядоченности двух множеств является изоморфизм. Каждое множество состоит из элементов (ими могут быть и состояния системы, как в приведенных выше примерах передачи информации). Элементы этого множества

 

 

находятся между собой в определенных отношениях. Два множества изоморфны, если некоторой совокупности элементов одного множества соответствует определенный элемент другого множества и каждому отношению между совокупностями элементов в одном множестве соответствует определенное отношение между совокупностями элементов в другом множестве. Таким образом, изоморфизм представляет собой однозначное соответствие элементов и отношений двух множеств. Так, между множеством состояний звукового давления и множеством состояний намагничивания на магнитной ленте существует отношение изоморфизма. Первое множество (записываемый звук) есть источник информации. Второе множество (магнитная запись звука) есть сигнал этого источника. В отношениях изоморфизма с тем же источником информации находится также и множество нервных импульсов в слуховом аппарате человека, воспринимающего звук. Это множество нервных импульсов также служит сигналом (нервным сигналом) указанного источника. Сигнал представляет собой множество состояний своего носителя, изоморфное множеству состояний источника.

 

Сигналы от одного и того же объекта-источника могут передаваться с помощью различных материальных средств (магнитная запись звука, запись в виде звуковой дорожки патефонной пластинки, запись в виде нервных импульсов). Отношения сигнала к своему источнику могут быть различными с точки зрения полноты воспроизведения этого источника. Временная последовательность изменяющихся состояний электронного луча в телевизоре сама по себе не копирует особенности источника (его форму, размеры и т. д.). Чтобы получить воспроизведение этих свойств, нужно преобразовать сигнал в другую его форму - оптическое изображение на экране. В тех случаях, когда сигнал выступает в своей самой общей форме, не копирующей особенности источника, он является сигналом-кодом соответствующего объекта. Такова магнитная запись звука.

 

Р?нформация РЅРµ только несет сведения РѕР± объекте. РћРЅР° выполняет жизненно важную функцию РІ поведении сложных систем - как технических, так Рё живых. Нормальная работа системы требует приспособления ее действий Рє условиям среды. Такое приспособление означает приведение действий РІ соответствие СЃ объектами, РЅР° которые РѕРЅРё направлены. Чтобы достигнуть этого, система должна быть информирована как Рѕ свойствах объектов, так Рё Рѕ характере выполнения самих действий. Например, автоматическое управление космическим кораблем требует непрерывной информированности РѕР± условиях полета; РІ тех случаях, РєРѕРіРґР° РїСЂРѕРёСЃС…РѕРґРёС‚ отклонение РѕС‚ трассы, РІ управляющую систему поступают сигналы, позволяющие восстановить намеченный РєСѓСЂСЃ.

 

Сходным образом при выполнении нами двигательных актов нервная система, управляющая ими, должна получать

 

 

информацию не только от внешних объектов (прямая связь), но и о том, как осуществляется само движение (обратная связь), насколько оно соответствует решаемой задаче. Процесс управления совершается на основе сигналов прямой и обратной связи.

 

Р?так, информация осуществляет РґРІРµ взаимосвязанные функции: СЃ РѕРґРЅРѕР№ стороны, РѕРЅР° осведомляет систему Рѕ свойствах среды, СЃ РґСЂСѓРіРѕР№ - организует действия системы соответственно меняющимся условиям. Первая функция информации - осведомительная, вторая - управляющая. Как было показано, управление возможно только РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ осведомления, Рё чем полнее осведомление, тем эффективнее управление. Между тем общая форма сигналов, Р° именно сигналы-РєРѕРґС‹, РЅРµ дает полного воспроизведения объектов, РёС… качественных особенностей Рё пространственно-временной структуры. Р’СЃРїРѕРјРЅРёРј, например, что сигналы, передаваемые электронным лучом (РґРѕ РёС… преобразования РІ изображение), РЅРµ заключают РІ себе РїСЂСЏРјРѕРіРѕ воспроизведения формы, размеров Рё РґСЂСѓРіРёС… характеристик своего источника. Для того чтобы сигнал-РєРѕРґ РјРѕРі быть использован РІ целях управления, неполнота содержащихся РІ нем сведений должна каким-то образом компенсироваться. РћРЅР° может быть компенсирована, например, тем, что программа операций, выполняемых системой, фиксируется РІ конструкции ее рабочих органов. Так Рё обстоит дело РІ большинстве современных технических систем, которые РїРѕ необходимости РЅРѕСЃСЏС‚ специализированный характер.

 

Как же использовать учение об информации, охватывающее все формы сигналов и все виды управления, для ответа на поставленный выше вопрос о различиях между "первыми сигналами" и нервными сигналами? Современные исследования показали, Что нервное возбуждение как сигнал представляет собой типичную разновидность кода. Поэтому оно достаточно для регулирования тех жизненных процессов, программа осуществления которых фиксирована в организме, в конструкции его внутренних органов. Так, в нормальных условиях регуляция кровяного давления, обмена веществ и т. д. происходит только на основе сигналов нервного возбуждения без участия психики. В области же поведения, т. е. сложного взаимодействия живых существ с окружающей средой, его конкретная программа не может быть жестко фиксирована, ибо это исключило бы возможность гибкого приспособления организма к непрерывно изменяющейся среде. В этом случае неполнота заключенной в нервном коде информации должна быть компенсирована преобразованием самого сигнала, с тем чтобы в этом сигнале получила возможно более содержательное отображение конкретная характеристика объекта - как качественная, так и пространственно-временная.

 

Такую форму сигналов и представляют собой сигналы-образы Свойственные этим сигналам-образам экспериментально выявленные особенности относительно полно копируют индивидуальные признаки конкретного объекта. В структуре

 

 

сигнала-образа воплощается свойственная психике специфическая представленность в ней внешнего мира, о которой говорилось выше. С этим же связана и другая специфическая особенность психики - ее активность, получающая выражение в регулировании действия посредством предметного образа. Тем самым раскрывается искомое различие между психической формой сигнала, например ощущением, и нервным возбуждением как сигналом.


Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 393 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Модель оперативной памяти | Глава 2. Состояние, структура Рё методы современной психологии | РћРў РЕДАКТОРРђ | I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 1 страница | I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 2 страница | I. 2. 1. Марксистско-ленинская философия - методологическая РѕСЃРЅРѕРІР° научной психологии | I. 2. 2. Современная психология Рё ее место РІ системе наук | I. 2.4. Принципы Рё методы исследования современной психологии | I. 3.1. Развитие РїСЃРёС…РёРєРё РІ филогенезе | I. 3.2. Зависимость психических функций РѕС‚ среды Рё строения органов |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
I. 1. 1. Понятие Рѕ психологии 3 страница| I. 1. 3. Понятие Рѕ сознании

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.037 сек.)