Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Ознайомлення з вуглеводами.

Стакани, колби ступки з товкачиками | Забезпечення заняття | Забезпечення заняття | ШПРИЦИ З ГОЛКАМИ | Забезпечення заняття | Для проведення практичного заняття № 1 | Забезпечення заняття | Для проведення практичного заняття № 2. | Забезпечення заняття | Забезпечення заняття |


Читайте также:
  1. Ознайомлення з програмно-інформаційними комплексами, які використовуються у відділах митної служби.
  2. Ознайомлення із сучасними інформаційними технологіями, які використовуються в митній службі України.
  3. Стаття 136. Підтвердження отримання особою повістки про виклик або ознайомлення з її змістом іншим шляхом
  4. Тема 1: Ознайомлення з підприємством та його виробничою діяльністю
  5. Тема уроку: ЛПР№1:Ознайомлення з будовою різних типів РРО.
  6. ТЕМА: ЛПР№1:Ознайомлення з будовою різних типів РРО.

Вуглеводи легко всмоктуються в кров і використовуються тканинами в обміні. Цукор у рубці жуйних швидко піддається мікробній ферментації з утворенням летких жирних кислот, які потім використовуються тканинами як пластичний і енергетичний матеріал.

Глюкоза: при внутрішньовенному введенні гіпертонічних розчинів підвищується осмотичний тиск крові, поповнюється рідиною кров'яне русло, стимулюється енергетичний обмін у тканинах. Це поліпшує діяльність серця, стимулює антитоксичну функцію печінки, підсилює діурез, нормалізує вегетативну іннервацію.

Застосовують при серцево-судинній недостатності, шоку і колапсі, сильних крововтратах, токсикоінфекціях, отруєннях, при атонії передшлунків у жуйних, кетозі в корів і кетонурії в овець, родильному парезі в корів тощо.

Препарати групи:

Цукор Глюкоза

 

8.Вправи з виписування рецептів.

1.Гіпертонічний розчин натрію хлориду з глюкозою внутрішньовенно корові при атонії передшлунків.

2.Терпінгідрат з натрію гідрокарбонатом всередину у формі порошку на шість діб як відхаркувальний засіб собаці.

3.Кальцію хлорид з глюкозою внутрішньовенно на дві ін’єкції коню.

4.Кальцію глюконат у таблетках при рахіті на курс лікування собаці.

5.Магнію сульфат внутрішньовенно на одне введення при отруєнні сечовиною як заспокійливий засіб корові.

6.Синестрол для стимуляції охоти на 3 ін’єкції корові.

Після виконання роботи студенти повинні:

знати: препарати гормонів, вітамінів, ферментів, лужних та лужноземельних металів, їх властивості, дію і застосування.

вміти: виписувати рецепти на дані препарати та застосовувати за призначенням.

Завдання додому: 1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с131-168

Виписати рецепти:

1.Гідрокортизонові мазь для обробки ран поросяті.

2.Розчин синестролу кобилі при атонії матки.

3.Кальцію хлорид в ампулах на 2 введення коневі.

4.Кальцію хлорид в склянці та ампулах на ін’єкцію корові.

5.Глюконат кальцію на 3 ін’єкції свині.

Розробила: викладач Фучило Л.Д.


ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 85

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Фармакологія»

Тема: Розгляд препаратів протимікробних та протипаразитарних засобів. Вправи з виписування рецептів. Проведення розрахунків та оволодіння методикою виготовлення розчинів, емульсій.

Мета заняття:

Навчальна: Розглянути препарати з групи протимікробних та протипаразитарних засобів.Оволодіти навичками та засвоїти уміння самостійно виписувати рецепти на засоби групи; набути навиків проведення розрахунків та оволодіння методикою виготовлення розчинів, емульсій; формувати вміння застосовувати знання в комплексі; набути навички роботи з лабораторним посудом, обладнанням, приладами, лікарськими засобами при виготовленні лікарських форм.

Розвиваюча Розвивати і формувати пам'ять, логічне мислення, вміння аналізувати; прищепити професійні якості: уважність, охайність, осмислене ставлення до виконуваної роботи.

Виховна Виховувати інтерес до дисципліни, до обраної професії, професійні риси, почуття відповідальності, творче мислення, прививати культуру поведінки.

Вид заняття: практичне заняття

Міждисциплінарні зв’язки: латинська мова, акушерство та гінекологія сільськогосподарських тварин, внутрішні незаразні хвороби, епізоотологія з мікробіологією.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 45 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Забезпечення заняття| Забезпечення заняття

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)