Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Забезпечення заняття

Для проведення лабораторного заняття № 1-2-3 | Стакани, колби ступки з товкачиками | Забезпечення заняття | Забезпечення заняття | Забезпечення заняття | Для проведення практичного заняття № 2. | Забезпечення заняття | Забезпечення заняття | Ознайомлення з вуглеводами. | Забезпечення заняття |


Читайте также:
  1. III. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
  2. V. Ресурсне забезпечення виконання протоколу
  3. VII. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
  4. VІІ. Методика проведення заняття і його організаційна структура
  5. VІІ. Методика проведення заняття і організаційна структура заняття
  6. VІІ. Методика проведення заняття та організаційна структура заняття
  7. XX. Забезпечення відкритості та прозорості при проведенні прийому до вищих навчальних закладів

Демонстраційний матеріал: лікарські засоби групи, жаба, тварини, спиртометр, скляний ковпак, спирт етиловий, піпетки, дві банки з водою, вата, фізіологічний розчин, ефір, хлороформ, мензурка, голка, пробірки, вода дистильована, штатив для пробірок, курині яйця, чашки петрі.

Роздатковий матеріал: інструктивні картки, зразки рецептів.

Література:

Основна:

1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 13 – 60.

2. Канюка О.І., Скороход В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, К.: УСТК, 1994с.11 – 58

3.Г.О.Хмельницький В.С.Хоменко О.І.Канюка Ветеринарна фармакологія. Харків Парітет 1995. с. 10 – 46.

Додаткова:

1.Костенко М.В., Достоєвський П.П. Довідник ветеринарних препаратів і нормативних добавок зарубіжного виробництва, - К.: Ветінформ 1999.

2.Журнали Ветеринарна медицина України.


Зміст і хід заняття

№ п/п Етапи заняття, завдання і їх зміст Форми та методи навчан-ня Трива-лість Приміт-ка
1. Організаційна частина: - взаємне вітання - перевірка присутніх студентів на занятті - виявлення готовності студентів до заняття   1-2 хв.  
2. Повідомлення теми, мети та основних завдань. Вказати на важливість і значимість теми, на між предметні зв’язки, зацікавити студентів у виконанні поставлених завдань, наголосити на практичному значенні вивченої теми в подальшому вивченню навчальних дисциплін ветеринарного циклу і практичній діяльності майбутніх фахівців.   2 хв. слайд 1
3. Мотивація навчальної діяльності. Дане заняття має особливу цінність і значення тому, що набуті практичні навички обов’язково знадобляться вам, майбутнім фахівцям для лікування тварин.   3 – 4 хв.  
4.   Контроль вихідного рівня знань студентів (питання). 4.1. Назвіть класифікацію засобів, що діють на центральну нервову систему? 4.2. Загальна характеристика наркотичних засобів? 4.3.Загальна характеристика снотворних засобів? 4.4. Загальна характеристика засобів які збуджують діяльність ц.н.с.? 4.5. Загальна характеристика анальгезуючих засобів? Індивідуальна бесіда 15-16 хв.     Слайд 2   Слайд 3
5. Вступний інструктаж: Ознайомлення з основними теоретичними положеннями та технологічними прийомами. Виконання практичного заняття проводиться демонстративним та бригадним методом згідно плану заняття.   хв. Слайд 4
6. Інструктаж з безпеки праці на робочому місці: -працювати в халатах, косинках або чепчиках; -обережно поводитися з лікарськими засобами, лабораторним посудом, обладнанням; -працювати на закріплених робочих місцях і утримувати їх в чистоті і охайності; -після роботи прибрати робоче місце; -ретельно вимити руки з милом.   3 хв.  
7.   Виконання завдання. Самостійна робота студентів під контролем та за допомогою викладача. Зміст завдання: 7.1. Розбір засобів, що діють на центральну нервову систему. 7.1.1.Ознайомлення з лікарськими засобами, які пригнічують діяльність ц.н.с. 7.1.2. Ознайомлення з лікарськими засобами, які збуджують діяльність ц.н.с. (група кофеїну та камфори). 7.2. Спостереження за дією ефіру або хлороформу на жабі. 7.3. Набути навики у визначенні питомої ваги спирту за допомогою спиртометра. 5.4.Оволодіти навичками розрахунку приготування спирту різної концентрації з офіцинального - 96% спирту. 5.5.Вивчити вплив спирту різної концентрації на білок. 7.6. Вправи з виписування рецептів     Демонстрація,     Пояснювально-ілюстративна     85 – 90хв     Слайд 5
8. Поточний контроль виконання роботи Проводиться в період самостійної роботи студентів. Викладач звертає увагу на організацію робочих місць, рекомендує бути уважним, відповідальним при виконанні завдань. В процесі виконання практичного заняття викладач пояснює студентам незрозумілі питання і відповідає на їх запитання.      
9. Зарахування практичного заняття Перевірка правильності виписування рецептів та виконання завдань.   7-10 хв  
10. Підведення підсумків заняття. Аналіз, узагальнення, та систематизація знань, умінь і навичок проводиться по ходу заняття бесіда 3-4 хв  
11. Видача завдання для самостійної роботи: 1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 13 - 60. Завдання: Виписати рецепти с.63   2-3 хв  
12. Прибирання робочих місць:   3 хв  

Викладач Фучило Л.Д.


Інструктивна картка


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 47 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ШПРИЦИ З ГОЛКАМИ| Для проведення практичного заняття № 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)