Забезпечення заняття

Демонстраційний матеріал: інструктивні картки,спецодяг, гормональні, ферментні, вітамінні препарати, вуглеводи, препарати заліза, підручники, таблиці, дошка, крейда.

ТЗН: мультимедійна система

Література:

Основна:

1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 131-168

2. Канюка О.І., Скороход В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, К.: УСТК, 1994с. 78-81

Додаткова:

1.Костенко М.В., Достоєвський П.П. Довідник ветеринарних препаратів і нормативних добавок зарубіжного виробництва, - К.: Ветінформ 1999.

2.Журнали Ветеринарна медицина України.

Зміст і хід заняття

№ п/п	Етапи заняття, завдання і їх зміст	Форми та методи навчан-ня	Трива-лість	Приміт-ка
1.	Організаційна частина: - взаємне вітання - перевірка присутніх студентів на занятті - виявлення готовності студентів до заняття		1-2 хв.
2.	Повідомлення теми, мети та основних завдань. Вказати на важливість і значимість теми, на між предметні зв’язки, зацікавити студентів у виконанні поставлених завдань, наголосити на практичному значенні вивченої теми в подальшому вивченню навчальних дисциплін ветеринарного циклу і практичній діяльності майбутніх фахівців.		2 хв.	слайд 1
3.	Мотивація навчальної діяльності. Дане заняття має особливу цінність і значення тому, що набуті практичні навички обов’язково знадобляться вам, майбутнім фахівцям для лікування тварин, навіть якщо ви не будите працювати за фахом, але у вас буде своя домашня тварина, ви зможете надати тварині лікувальну допомогу. Наприклад: якщо у тварини гіповітаміноз ви самі зможете призначити потрібний їй препарат.		3 – 4 хв.
4.	Контроль вихідного рівня знань студентів (питання). 4.1.Які групи вітамінів ви знаєте? 4.2.Назвіть класифікацію водорозчинних вітамінів 4.3.Назвіть класифікацію жиророзчинних вітамінів. 4.4. З якою метою застосовують вітаміни? 4.5..Якими типами рецептів виписують вітаміни? 4.6.Назвіть класифікацію гормональних препаратів. 4.7.З якою метою їх застосовують? 4.8.Назвіть класифікацію ферментних препаратів та їх застосування 4.9.Назвіть препарати заліза. 4.10. Назвіть класифікацію солей лужних та лужно-земельних металів.	Індивідуальна бесіда	15-16 хв.	Слайд 2   Слайд 3
5.	Вступний інструктаж: Ознайомлення з основними теоретичними положеннями та технологічними прийомами. Виконання практичноного заняття проводиться бригадами по 2 чоловіка. Кожна бригада виконує завдання згідно плану.		хв.	Слайд 4
6.	Інструктаж з безпеки праці на робочому місці: Дотримуватися правил техніки безпеки і особистої гігієни при роботі в лабораторії з лікарськими засобами, обладнанням, посудом, слідкувати щоб на робочому місці було чисто, охайно, своєчасно прибирати. При виконанні завдань заняття дотримуватися культури поведінки, уважно слідкувати за ходом заняття і відповідально, осмислено ставитися до виконання роботи.		3 хв.
7.	Виконання завдань Самостійна робота студентів під контролем та за допомогою викладача. 7.1. Написати латинською мовою назви лікарських засобів, що впливають на обмінні процеси в організмі тварин. 7.2.Ознайомлення з вітамінними препаратами. 7.3.Ознайомлення з препаратами гормонів. 7.4.Ознайомлення з препаратами ферментів. 7.5.Ознайомлення з препаратами лужних та лужноземельних металів. 7.6.Ознайомлення з препаратами заліза. 7.7.Ознайомлення з вуглеводами. 7.8. Вправи з виписування рецептів	Демонстрація,     Пояснювально-ілюстративна	85 – 90хв	Слайд 5
8.	Поточний контроль виконання роботи Проводиться в період самостійної роботи студентів. Викладач звертає увагу на організацію робочих місць, рекомендує бути уважним, відповідальним при виконанні завдань. В процесі виконання роботи викладач пояснює студентам незрозумілі питання.
9.	Зарахування практичного заняття Перевірка правильності виписування рецептів та виконання завдань.		5-7 хв
10.	Підведення підсумків заняття. Аналіз, узагальнення, та систематизація знань, умінь і навичок проводиться по ходу заняття.	бесіда	6 хв
11.	Видача завдання для самостійної роботи: 1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с131-168 Завдання: Виписати рецепти с. 169 Теоретичне забезпечення: конспект.		2 хв
12.	Прибирання робочих місць:		1 хв

Викладач Фучило Л.Д.

Інструктивна картка

для проведення практичної роботи № 5 - 6

з дисципліни “Фармакології”

Тема: Ознайомлення з вітамінними, гормональними та ферментними препаратами. Дія, застосування. Вправи з виписування рецептів. Вивчення дії та набуття навичок із застосування засобів, що впливають на обмінні процеси в організмі тварин.

Робоче місце: Лабораторія фармакології

Тривалість заняття: 4 год.

Мета заняття: Ознайомитися з вітамінними, гормональними та ферментними препаратами їх дією та застосуванням Оволодіти навичками та засвоїти уміння самостійно виписувати рецепти на засоби даної групи; Вивчити дію та набути навички із застосування засобів, що впливають на обмінні процеси в організмі тварин; формувати вміння застосовувати знання в комплексі;.

Матеріально – технічне оснащення: інструктивні картки,спецодяг, гормональні, ферментні, вітамінні препарати, вуглеводи, препарати заліза, підручники, таблиці, дошка, крейда.

Правила безпеки праці: працювати в спецодязі, перед роботою тварин надійно зафіксувати, підходити до тварин спокійно, не лякаючи їх; слідкувати щоб тварини не вдарили і не вкусили; після роботи з тваринами руки помити з милом і продезинфікувати; брудними руками забороняється приймати їжу, торкатися очей, носа і рота, при наявності на руках ран або порізів обробити антисептичним розчином, накласти пов’язку і одягнути рукавички, забороняється пробувати лікарські речовини на смак.

Література:

Основна:

1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с131-168

2. Канюка О.І., Скороход В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, К.: УСТК, 1994с. 10 – 46.

Додаткова:

1.Костенко М.В., Достоєвський П.П. Довідник ветеринарних препаратів і нормативних добавок зарубіжного виробництва, - К.: Ветінформ 1999.

2.Журнали Ветеринарна медицина України.

Завдання

1.Написати латинською мовою назви лікарських засобів, що впливають на обмінні процеси в організмі тварин.

2.Ознайомлення з вітамінними препаратами.

3.Ознайомлення з препаратами гормонів.

4.Ознайомлення з препаратами ферментів.

5.Ознайомлення з препаратами лужних та лужноземельних металів.

6.Ознайомлення з препаратами заліза.

7.Ознайомлення з вуглеводами.

8. Вправи з виписування рецептів.

Зміст і послідовність виконання завдань

1.Написати латинською мовою назви лікарських засобів, що впливають на обмінні процеси в організмі тварин.

Речовини даної теми, що діють переважно на процеси обміну в організмі, потрібні для тварин в надзвичайно малих кількостях, але без них неможливий нормальний ріст, розвиток і розмноження тварин. Крім того, вітаміни застосовуються при інфекційних захворюваннях, при отруєннях.

Знання дії вітамінних, гормональних та ферментних препаратів сприяє широкому використанню їх в роботі фахівців ветеринарної медицини.

Застосовують вітамінні препарати для профілактики гіпо- та авітамінозів, при хворобах нервової системи, порушенні функції життєво – важливих органів, при білокрів’ї, запаленнях слизових оболонок та шкіри, хворобах кісток, для підвищення резистентності організму і т. д.

Гормональні препарати використовують при порушенні функцій залоз внутрішньої секреції, при порушенні обміну речовин, для стимуляції статевої функції, росту і розвитку, для підвищення продуктивності, при алергіях, екземах, артритах тощо.

Ферментні препарати використовують для підвищення поживності кормів і поліпшення процесів травлення.

2.Ознайомлення з вітамінними препаратами

Вітаміни у формі коферментів приймають участь у біохімічних реакціях, що забезпечують нормальний перебіг метаболічних процесів. Препарати вітамінів застосовують при гіпо- та авітамінозах, порушенні обміну речовин, інфекційних захворюваннях і отруєннях, для підвищення реактивності та імунобіологічної резистентності організму, а також для стимуляції росту молодняка і одержання здорового приплоду.

Водорозчинні вітаміни та їх препарати.

Препарати вітамінів групи В.

Тіамін - вітамін В₁; Рибофлавін – вітамін В₂;

Піридоксин – вітамін В₆; Ціанокобаламін – вітамін В₁₂;

Аскорбінова кислота – вітамін С; Нікотинова кислота – вітамін РР;

Вікасол – вітамін К; Ретинол – вітамін А;

Жиророзчинні вітаміни та їх препарати.

Препарати вітаміну А.

Ретинолу ацетат; Риб’ячий жир; Ретинолу пальмітат;

Препарати вітаміну Д.

Ергокальциферол – вітамін Д₂; Холекальциферол – вітамін Д₃;

Токоферолу ацетат – вітамін Е.

Полівітамінні препарати.

Аквітал; Тривіт А,Д,Е; Тетравіт; Солмівіт.

3.Ознайомлення з препаратами гормонів.

Гормони – біологічно активні речовини залоз внутрішньої секреції і синтетичні препарати, які регулюють нормальний перебіг і фізіологічні функції метаболічних процесів в організмі. Препарати гормонів застосовують при недостатній функції залоз внутрішньої секреції, порушеннях гормонального статусу організму, для стимуляції росту, підвищення плодючості і продуктивності тварин.

Гормональні препарати.

Препарати гіпофізу: Адренокортикотропний гормон для ін’єкцій;

Окситоцин; Пітуїтрин.

Естрогенні препарати: Фолікулін; Синестрол.

Препарати підшлункової залози: Інсулін

Гормональні препарати щитовидної залози: Тиреоїдин.

Препарати кори надниркових залоз: Кортизону ацетат, Преднізолон.;

4.Ознайомлення з препаратами ферментів.

Ферменти – це високоспеціалізовані речовини білкової природи, які виконують роль каталізаторів біохімічних реакцій у процесі обміну речовин.

Характерними особливостями ферментів та їх препаратів є висока специфічність, виявлення дії лише у відповідних умовах (рН середовища, коферменти тощо) і висока чутливість до зміни температури.

Останнім часом їх використовують для підвищення поживності кормів і поліпшення процесів травлення.

Ентерофаг ГЗХ; Лізоцим ГЗХ; Пепсин; Панкреатин;

Сік шлунковий натуральний; Трипсин кристалічний.

5.Ознайомлення з препаратами лужних та лужноземельних металів.

Для нормального функціонування організму абсолютно необхідними є неорганічні сполуки лужних (натрію, калію, кальцію, магнію) та важких (заліза, міді, цинку тощо) металів.

Солі лужних та лужноземельних металів у розбавлених розчинах дисоціюють на іони, які виконують важливу біологічну роль – підтримують осмотичний тиск крові та цитоплазми клітин, що забезпечує нормальний фізико-хімічний стан колоїдів, беруть участь у підтриманні кислотно-лужної рівноваги в організмі та проведенні нервових імпульсів.

Ізотонічні (фізіологічні) розчини мають осмотичний тиск, який для натрію хлориду відповідає 0,9 – процентній концентрації. Вони широко використовуються для поповнення рідини в організмі, як розчинники для лікарських речовин та в дослідах з ізольованими органами.

Гіпотонічні розчини знижують осмотичний тиск, викликають гемоліз еритроцитів, негативно впливають на функцію.

Гіпертонічні розчини різної концентрації місцево діють подразнююче на слизові оболонки, поверхню ран і рефлекторно стимулюють функцію внутрішніх органів та сприяють загоюванню ран. При внутрішньовенному введенні вони посилюють відтік води з клітин, тим самим підвищують концентрацію біологічно активних речовин у цитоплазмі, що призводить до посилення їх функції. Надто високі концентрації через деякий час впливають на функції організму негативно.

Препарати групи:

Натрію хлорид; Натрію гідрокарбонат; Кальцію хлорид;

Кальцію глюконат; Кальцію фосфат; Кальцію карбонат;

Магнію сульфат.

6.Ознайомлення з препаратами заліза.

З алізо є незамінним елементом в організмі людини і тварин. Воно входить до складу транспортного білка крові гемоглобіну, білка скелетних м'язів міоглобіну, а також дихальних ферментів, які забезпечують окислювальні процеси в усіх клітинах організму.

Як правило, в організм залізо надходить з кормами та водою в достатній кількості, але іноді, особливо в молодняку, порушуються процеси його засвоєння.

Препарати групи:

Заліза лактат, Феродекс;

Заліза закисного сульфат Залізодекстран

Урсоферан - 100 Фероглюкін;

---

Дата добавления: 2015-11-14