Забезпечення заняття

Демонстраційний матеріал: інструктивні картки,спецодяг,підручники, лікарські препарати з групи хіміотерапевтичних засобів (антибіотики, сульфаніламіди, лікарські барвники), таблиці, ваги, наважки, шприци з голками, вода дистильована, 0,5 % розчин новокаїну в ампулах, флакони з антибіотиками, вата, мензурки, кювети, спирт.

Роздатковий матеріал: інструктивні картки, зразки рецептів.

ТЗН: мультимедійна система

Література:

Основна:

1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 199-227

2. Канюка О.І., Скороход В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, К.: УСТК, 1994с. 53 – 59

Додаткова:

1.Костенко М.В., Достоєвський П.П. Довідник ветеринарних препаратів і нормативних добавок зарубіжного виробництва, - К.: Ветінформ 1999.

Зміст і хід заняття

№ п/п	Етапи заняття, завдання і їх зміст	Форми та методи навчан-ня	Трива-лість	Приміт-ка
1.	Організаційна частина: - взаємне вітання - перевірка присутніх студентів на занятті - виявлення готовності студентів до заняття		1-2 хв.
2.	Повідомлення теми, мети та основних завдань. Вказати на важливість і значимість теми, на між предметні зв’язки, зацікавити студентів у виконанні поставлених завдань, наголосити на практичному значенні вивченої теми в подальшому вивченню навчальних дисциплін ветеринарного циклу і практичній діяльності майбутніх фахівців.		2 хв.	слайд 1
3.	Мотивація навчальної діяльності. Дане заняття має особливу цінність і значення тому, що набуті практичні навички обов’язково знадобляться вам, майбутнім фахівцям для лікування тварин, навіть якщо ви не будите працювати за фахом, але у вас буде своя домашня тварина, ви зможете приготувати розчин потрібного антибіотику і надати тварині лікувальну допомогу.		3 – 4 хв.
4.	Контроль вихідного рівня знань студентів (питання). 4.1Назвіть класифікацію хіміотерапевтичних засобів. 4.2.Механізм дії, види дії, характеристика, застосування антибіотиків. 4.3.Механізм дії, види дії, характеристика, застосування сульфаніламідів 4.4.Механізм дії, види дії, характеристика, застосування лікарських барвників 4.5.Механізм дії, види дії, характеристика, застосування нітрофуранів.,	Індивідуальна бесіда	15-16 хв.	Слайд 2   Слайд 3
5.	Вступний інструктаж: Ознайомлення з основними теоретичними положеннями та технологічними прийомами. Виконання практичного заняття проводиться бригадами по 2 чоловіка. Кожна бригада виконує завдання згідно плану.		хв.	Слайд 4
6.	Інструктаж з безпеки праці на робочому місці: Дотримуватися правил техніки безпеки і особистої гігієни при роботі в лабораторії з лікарськими засобами, обладнанням, посудом, слідкувати щоб на робочому місці було чисто, охайно, своєчасно прибирати. При виконанні завдань з практичного заняття дотримуватися культури поведінки, уважно слідкувати за ходом заняття і відповідально, осмислено ставитися до виконаної роботи.		3 хв.
7.	Виконання завдань Самостійна робота студентів під контролем та за допомогою викладача. Зміст завдання. 7.1. Написати латинською мовою класифікацію препаратів з групи антибіотиків, сульфаніламідів, лікарських барвників. 7.2. Розгляд препаратів хіміотерапевтичних засобів, їх механізму дії та видів дії. Демонстрація основних препаратів кожної групи. 7.3.Дозування антибіотиків, проведення розрахунків та оволодіння методикою виготовлення розчину антибіотику. 7.4.Вправи з виписування рецептів на препарати даних груп.	Демонстрація,     Пояснювально-ілюстративна	85 – 90хв	Слайд 5
8.	Поточний контроль виконання роботи Проводиться в період самостійної роботи студентів. Викладач звертає увагу на організацію робочих місць, рекомендує бути уважним, відповідальним при виконанні завдань. В процесі виконання роботи викладач пояснює студентам незрозумілі питання.
9.	Зарахування практичного заняття Перевірка правильності виписування рецептів та виконання завдань.		5-7 хв
10.	Підведення підсумків заняття. Аналіз, узагальнення, та систематизація знань, умінь і навичок проводиться по ходу заняття	бесіда	6 хв
11.	Видача завдання для самостійної роботи: 1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 199-227 Завдання: Виписати рецепти с.228 Теоретичне забезпечення: конспект.		2 хв
12.	Прибирання робочих місць:		1 хв

Викладач Фучило Л.Д.

Інструктивна картка

для проведення практичної роботи № 8

з дисципліни “Фармакології”

Тема: Вивчення препаратів, що належать до антибіотиків, сульфаніламідів, лікарських барвників їх механізму дії. Вправи з виписування рецептів. Дозування антибіотиків, проведення розрахунків, виготовлення розчинів.

Робоче місце: Лабораторія фармакології.

Тривалість заняття: 9 год. в тому числі 3 год. самостійна робота.

Мета заняття: Закріпити знання з хіміотерапевтичних засобів; набути навички роботи з основними антибіотиками, сульфаніламідами, лікарськими барвниками, їх механізмом дії. Оволодіти навичками та засвоїти уміння самостійно виписувати рецепти на дані лікарські засоби; формувати вміння застосовувати знання в комплексі; Оволодіти навичками з проведення розрахунків по визначенню дози на любий хіміотерапевтичний засіб, набути навички приготувати розчину антибіотику.

Матеріально – технічне оснащення: інструктивні картки,спецодяг,підручники, лікарські препарати з групи хіміотерапевтичних засобів

(антибіотики, сульфаніламіди, лікарські барвники), таблиці, ваги, наважки, шприци з голками, вода дистильована, 0,5 % розчин новокаїну в ампулах, флакони з антибіотикими, вата, мензурки, кювети, спирт.

Правила безпеки праці: Роботу виконувати в спец одязі, дотримуватись чистоти, охайності на робочому місці, при роботі з лікарськими засобами забороняється приймати їжу, пробувати лікарські речовини на смак., після роботи руки вимити з милом, працювати з лікарськими засобами та інструментами обережно, брудними руками забороняється приймати їжу, торкатися очей, носа і рота, при наявності на руках ран або порізів обробити антисептичним розчином, накласти пов’язку і одягнути рукавички.

Література:

Основна:

1.Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 199-227

2. Канюка О.І., Скороход В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - практикум, К.: УСТК, 1994с. 10 – 46.

Додаткова:

1.Костенко М.В., Достоєвський П.П. Довідник ветеринарних препаратів і нормативних добавок зарубіжного виробництва, - К.: Ветінформ 1999.

Завдання

1. Написати латинською мовою класифікацію препаратів з групи антибіотиків, сульфаніламідів, лікарських барвників.

2. Розгляд препаратів хіміотерапевтичних засобів, їх механізму дії та видів дії. Демонстрація основних препаратів кожної групи.

3.Дозування антибіотиків, проведення розрахунків та оволодіння методикою виготовлення розчину антибіотику.

4.Вправи з виписування рецептів з хіміотерапевтичних засобів.

Зміст і послідовність виконання завдань

1. Написати латинською мовою класифікацію препаратів з групи антибіотиків, сульфаніламідів, лікарських барвників.

2. Розгляд препаратів хіміотерапевтичних засобів, їх механізму дії та видів дії. Демонстрація основних препаратів кожної групи.

Антибіотики діють на коки, кишкову паличку, про­тей, сальмонел та інші грамнегативні бактерії, порушуючи біосинте клітинної мембрани. Використовують їх при респіраторних, шлун­ково-кишкових захворюваннях і сепсисі, можуть спричиняти алергію, нейропенію, вражати нирки. Препарати протипоказані при вагітності.

Застосовують антибіотики для лікування інфекційних хвороб (фармакопейні препарати), попередження захворювань тварин і стимуляції росту і розвитку молодняка сільськогосподарських тварин (кормові антибіотики).

Механізм дії: змінюють активність ферментів мікробних клітин, внаслідок чого дезорганізуються метаболічні процеси. Це призводить до пригнічення синтезу білків, порушення структурних елементів мітохондрій і оболонки. Клітини втрачають здатність рости і утворювати токсини.

(Демонстрація антибіотиків по групах)

До антибіотиків належать:

Група пеніциліну:

1.Бензилпеніцилінунатрієва сіль. 3.Феноксиметилпеніцилін.

2.Бензилпеніциліну новокаїнова сіль. 4Ампіцилін.

Група стрептоміцину:

1.Стрептоветин. 2.Стрептоміцин-хлоркальцієвий комплекс.

Група тетрацикліну:

1.Тетрацикліну гідрохлорид. 4.Біоветин.

2.Дибіоміцин. 5.Оксітетрацикліну гідрохлорид

3.Тетраветин – 50.

Група левоміцетину:

1.Левоміцетин 2. Левоміцетину стеатрат

Група аміноглікозидів:

1.Мономіцин. 3.Поліміксин

2.Канаветин. 4.Оксікан

Прерарати цефалоспоринів:

1.цефалексин, 2.цефалоспорідин, 3.рифаміцин.

Препарати різних груп:

1.Грізеофульвін. 2.Ністатин

Група цефалоспоринів мають широкий спектр антимікробної дії, вони стійкі щодо стафілококової пеніцилінази, тому є високоефективни­ми стосовно пеніциліностійких збудників. Стійкість мікробів проти них розвивається повільно.

Для ветеринарної практики рекомендовані вітчизняні препарати — цефалотин для парентерального введення і цефалексин для за­стосування всередину.

Сульфаніламідні препарати.

Сульфаніламіди, проникаючи в мікробні клітини, вступають у реакцію з параамінобензойною кислотою і пригнічують синтез Фолієвої кислоти, яка забезпечує біосинтез нуклеїнових кислот. Такі мікроорганізми не здатні рости, розвиватися і утворювати токсини. Тобто сульфаніламіди діють бактеріостатично. Їх призначають для застосування назовні, перорально і парентерально при захворюваннях, викликаних коками, з ураженням кишечника, легень, нирок і при септичних процесах.

Демонстрація препаратів:

1.Стрептоцид. 7.Норсульфазол.

2.Сульфадиметоксин 8.Сульфален.

3.Етазол. 9.Сульфадимезин.

4.Сульфацил. 10.Сульфапіридазин.

5.Фталазол. 11.Сульгін.

6.Уросульфан. 12.Тримеразин.

Нітрофуранові препарати.

Похідні фурану, що містять нітрогрупу, є сильними акцепторами водню і вступають у конкурентні відношення з мікробними клітинами за кисень. Це призводить до дезорганізації окислювально-відновних процесів, порушення росту і розвитку бактерій.

Нітрофуранові препарати застосовують назовні для промивання слизових оболонок і молочних цистерн при запальних процесах, обробки ран і виразок. Перорально і парентерально їх вводять при захворюваннях, викликаних бактеріями і великими вірусами, а також при септичних процесах.

Демонстрація препаратів.

1.Фуразолідон. 4.Фурацилін.

2.Фурадонін. 5.Фурагін.

3.Фастин – 1

Лікарські барвники.

Можливість застосування органічних фарб з лікувальною метою була доведена наприкінці минулого століття.

Механізм згубної дії барвників на мікроби і паразити полягає у порушенні окисно-відновних процесів, що призводить до припинення їх росту, розвитку і розмноження.

До групи лікарських барвників належать протикровопаразитарні і антисептичні засоби.

Демонстрація препаратів:

1.протикровопаразитарної дії – азидин, гемоспоридин, трипансинь, наганін, флавакридину гідрохлоридю

2.антисептичної дії – бриліантовий зелений, генціанвіолет, метиленовий синій, етакридину лактан, ентеросептио.

3.Дозування антибіотиків, проведення розрахунків та оволодіння методикою виготовлення розчину антибіотику.

Для приготування розчину бензилпеніциліну беруть флакон з натрієвою сіллю бензилпеніціліну, пінцетом відкривають перемичку металічного ковпачка диска, вколовши стерильну голку через гумову пробку, у флакон, вводять з допомогою шприца 0,5%- стерильний розчин новокаїну із розрахунку 1 мл розчинника на 1000000 ОД антибіотика. Струшують флакон до повного розчинення пеніциліну. Потім в шприц набирають необхідну кількість пеніциліну (розчину) за певною дозою.

При розрахунку кількості препарата для введення враховують разову дозу, кількість розчинника та дозу бензилпеніциліну в ОД, що вказується на флаконі. Наприклад, якщо флакон з бензилпеніциліном містить 1 млн ОД і у флакон введено 5 мл розчинника, а разова доза антибіотика теляті 500 тис. ОД (5 тис. на 1 кг маси тварини), то з флакона необхідно взяти 2,5 мл розчину бензилпеніциліну і ввести внутрішньом’язово теляті.

Залишений розчин бензилпеніциліну (2,5 мл) можна використати наступного разу (зберігати в прохолодному місці).

4.Вправи з виписування рецептів:

1.Бензилпеніциліну натрієву сіль корові масою 420 кг. на курс лікування.

2.Біцилін-3 на 2 ін’єкції теляті масою 85 кг.

3.Левоміцетин у виді кашки на 2 внутрішні введення поросяті.

4.Стрептоцид з сульфадимезином у порошках на 3 дні лікування теляті.

5.Фталазол у таблетках на 3 дні лікування ягняті.

6.Пролонгований сульфаніламідний препарат теляті.

7.Фуразолідон у таблетках на 4 дні лікування теляті.

8.Фурацилін для промивання ротової порожнини коня.

9.Фурадонін у порошку на 3 прийоми поросяті.

Після виконання роботи студенти повинні:

знати: групу хіміотерапевтичних лікарських засобів, класифікацію представників антибіотиків, сульфаніламідних, нітрофуранових та інших, їх властивості, дію, застосування.

вміти: розраховувати та визначати дозу препаратів даної групи, вміти їх виписувати, готувати з них розчини для ін’єкції та для зовнішнього застосування.

Завдання додому:. Хмельницький Г.О., Строкань В.І. Ветеринарна фармакологія з рецептурою - К.: Аграрна освіта, 2001р. с. 199-227

Розробила: викладач Фучило Л.Д.

ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 98

З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «Фармакологія»

Тема: Ознайомлення з препаратами, що належать до антигельмінтиків, інсектоакарицидів, антипротозойних, кокцидіостатичних та дератизаційних засобів. Вправи з виписування рецептів. Виготовлення з них деяких лікарських форм у вигляді принад.

Мета заняття:

Навчальна Ознайомитися з основними препаратами, що належать до антигельмінтних, інсектоакарицидних, кокцидіостатичних та дератизаційних засобівОволодіти навичками та засвоїти уміння самостійно виписувати рецепти на дані лікарські препарати; формувати вміння застосовувати знання в комплексі. Навчитись розраховувати та готувати інсектоакарицидні розчини та деякі лікарські форми у вигляді принад.

Розвиваюча Розвивати і формувати пам'ять, логічне мислення, вміння аналізувати; прищепити професійні якості: уважність, охайність, осмислене ставлення до виконуваної роботи.

Виховна Виховувати інтерес до дисципліни, до обраної професії, професійні риси, почуття відповідальності, творче мислення, прививати культуру поведінки.

Вид заняття: практичне заняття

Міждисциплінарні зв’язки: латинська мова, акушерство та гінекологія сільськогосподарських тварин, внутрішні незаразні хвороби, епізоотологія з мікробіологією.

Дата добавления: 2015-11-14