Читайте также: |
|
Ознакомление с функциональными обязанностями, содержанием работы специалистов отделов, нормативно-правовым регулированием и финансированием деятельности учреждений социокультурной сферы. Обучение документированию и планированию воспитательной работы в учреждениях социокультурной сферы. Анализ самостоятельного изучения культурных запросов детей и молодёжи. Разработка и постановка социокультурной программы (другой формы воспитательной работы) с учетом выявленных культурных запросов аудитории и потребностей учреждения. Составление рекомендаций, обобщение и представление собственного опыта для курсовой работы и на студенческой конференции. Развитие творческого отношения к выполняемой работе, углубления профессионального интереса.
7.6.3.5. Летняя педагогическая практика
Формирование опыта, умений и навыков социально-педагогической деятельности с детьми с учётом специфики каникулярного времени. Ознакомление с современной системой и практикой организации летнего отдыха детей, освоение содержательной стороны социально-педагогической деятельности с учетом принципов возрастного и индивидуального подхода, природосообразности, культуросообразности. Овладение современными формами и методами социального воспитания, досуговой деятельности с детьми различного возраста во внешкольной среде. Углубление и структурирование знаний, формирование умений по теории и практике социальной педагогике и социально-культурной деятельности. Приобретение опыта непосредственного руководства детским коллективом, и общения с ребенком, педагогами и родителями.
7.6.3.6. Педагогическая практика по основной специальности
Совершенствование комплекса профессиональных умений в процессе самостоятельной работы под руководством социального педагога или другого специалиста социальной сферы в учреждениях образования, социальной защиты, социально-педагогических центрах, службах и других профильных организациях. Освоение функциональных обязанностей социального педагога путем включения в реальную социально-педагогическую деятельность. Углубление и структурирование знаний по теории и практике социальной педагогики. Формирование опыта социально-педагогической диагностики, проектирования и осуществления практической деятельности социального педагога по решению конкретных социально-педагогических проблем. Развитие профессионального мышления и профессиональной компетентности.
7.6.3.7. Педагогическая практика по дополнительной специальности
Обеспечение интеграции комплекса профессиональных знаний, умений, навыков работы с различными категориями населения для успешного самостоятельного выполнения функциональных обязанностей специалиста учреждений социокуольтурной сферы. Самостоятельное социокультурное прогнозирование и проектирование. Проведение дипломного исследования, осмысление результатов деятельности и составление практических рекомендаций по улучшению работы учреждения. Профессиональное самосовершенствование.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 30 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Учебная практика по дополнительной специальности | | | Требования к обеспечению качества образовательного процесса |