|
Читайте также: |
I. Индивидуальный учебный план
| Индекс модуля | Название модуля | Общая трудоемкость | Форма контроля | Планируемый срок аттестации (месяц, год) | Отметка об аттестации | ||||
| Зач. ед | Часы ауд/ сам.р. | Оценка | Подпись руководителя | ||||||
| М.1 ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ | |||||||||
| М.1.1.1 | Методологические проблемы психологии | ||||||||
| М.1.1.2 | Планирование теоретического и эмпирического исследования | ||||||||
| М.1.1.3 | Качественные и количественные методы исследования в психологии | ||||||||
| М.1.1.4 | Иностранный язык | ||||||||
| М.1.1.5 | История и методология философии | ||||||||
| М.1.1.6 | Методология проектной деятельности | ||||||||
| М.1.1.7 | Технология проектной деятельности | ||||||||
| М.1.1.8 | Английский язык для презентаций в профессиональной деятельности | ||||||||
| М.1.1.9 | Эффективная аналитическая работа с зарубежными информационными источниками | ||||||||
| М.1.1.10 | Представление материалов исследования для публикации в зарубежных изданиях | ||||||||
| М.1.1.11 | Сетевая коммуникация в мировом профессиональном сообществе | ||||||||
| М.1.1.12 | Философия науки в ХХ веке | ||||||||
| М.1.1.13 | Основные методологические стратегии в социально-гуманитарных науках | ||||||||
| М.2 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ (Базовая часть) | |||||||||
| М.2.1.1 | Актуальные проблемы теории и практики современной психологии | ||||||||
| М.2.1.2. | Научные школы и теории в современной психологии | ||||||||
| М.2.1.3. | Преподавание психологии в системе высшего и дополнительного образования | ||||||||
| М.2.1.4. | Статистические методы в психологии | ||||||||
| М.2.1.5. | Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы | ||||||||
| М.2.1.6. | Информационные и коммуникационные технологии в деятельности психолога | ||||||||
| М.2.1.7. | Психология деятельности в экстремальных ситуациях | ||||||||
| М.2.1.8. | Модели и уровни здоровья человека и общества | ||||||||
| М.2.1.9. | Технологии психологической помощи в кризисных и экстремальных ситуациях | ||||||||
| М.2.1.10. | Психолого-образовательная деятельность в организации | ||||||||
| М.2.1.11. | Проблемы психологии безопасности: исследования, практические приложения, подготовка специалистов | ||||||||
| М.2.1.12. | Психологические модели безопасного поведения | ||||||||
| М.2.1.13. | Продуктивное разрешение конфликтов как фактор безопасности организации | ||||||||
| М.2.1.14. | Психологическая экспертиза инновационных образовательных проектов | ||||||||
| М.2.1.15. | Акмеологические основания высшего профессионального образования | ||||||||
| М.2.1.16. | Консультативно-тренинговое обеспечение профессионализации и карьеры организации | ||||||||
| М.2.1.17. | Психология инновационного поведения и управления самоорганизацией | ||||||||
| М.2 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ (Вариативная часть) | |||||||||
| М.2.2.1 | Групповые и индивидуальные методы психотерапии ПТСР | ||||||||
| М.2.2.2 | Психологическая супервизия в антропологических практиках | ||||||||
| М.2.2.3 | Психологическая помощь семье и детям в кризисных ситуациях | ||||||||
| М.2.2.4 | Технологии краткосрочной помощи в кризисных ситуациях | ||||||||
| М.2.2.5 | Психология терроризма | ||||||||
| М.2.2.6 | Психологические аспекты кадровой безопасности организации | ||||||||
| М.2.2.7 | Теория и практика дистрессовой профилактики | ||||||||
| М.2.2.8 | Управление инновациями в регионе | ||||||||
| М.2.2.9 | Организация и проведение мониторинговых исследований в образовании | ||||||||
| М.2.2.10 | Акмеориентированные подходы к изучению профессиональной деятельности | ||||||||
| М.3 ПРАКТИКИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА | |||||||||
| М.3.1 | Научно-исследовательская работа | ||||||||
| М.3.2 | Практика | ||||||||
| М.3.3 | Магистерская диссертация | ||||||||
| М.4 ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ | |||||||||
| М.4.1 | Государственный экзамен по направлению подготовки «Психология» | ||||||||
| М.4.2 | Защита магистерской диссертации | ||||||||
Магистрант –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
(Ф.И.О, подпись)
Научный руководитель –––––––––––––––––––––––––––––––––––
(Ф.И.О., подпись)
Зав.кафедрой
(зам.зав.кафедрой, секретарь)_____________ __________________
(Ф.И.О., подпись)
II. Научно-исследовательская работа и практика
Тема магистерской диссертации _________________________________________________
_____________________________________________________________________________
| Семестр | Программа научно-исследовательской работы (вид и содержание выполняемых работ) | Место проведения НИР | Форма отчетности и срок исполнения | Отметка о выполнении (заключение кафедры или научного руководителя) |
| I | ||||
| II | ||||
| III | ||||
| IV |
| Семестр | Программа практик (вид и содержание выполняемых работ) | Место проведения практики | Форма отчетности и срок исполнения | Отметка о выполнении (заключение кафедры или научного руководителя) |
| I | ||||
| II | ||||
| III | ||||
| IV |
Другие виды работ ______________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Магистрант –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
(Ф.И.О, подпись)
Научный руководитель –––––––––––––––––––––––––––––––––––
(Ф.И.О., подпись)
Зав.кафедрой
(зам.зав.кафедрой, секретарь)_____________ __________________
(Ф.И.О., подпись)
Дата добавления: 2015-09-03; просмотров: 147 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| работы магистранта на 2 год обучения | | | I. УЧЕБНАЯ РАБОТА (нагрузка в академических часах) |