Читайте также:
|
|
В КОТОРОМ ПРОВОДИЛАСЬ ПРАКТИКА
Полное название_______________________________________________________________
Адрес ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Телефон ______________________________________________________________________
Режим работы _________________________________________________________________
Ф.И.О. руководителя ОУ _______________________________________________________
СВЕДЕНИЯ О ПРЕДАВАТЕЛЕ, В КЛАССЕ КОТОРОГО ПРОВОДИЛАСЬ ПРАКТИКА
Ф.И.О. _______________________________________________________________________
Стаж работы __________________________________________________________________
Образование __________________________________________________________________
Квалификационная категория ___________________________________________________
СПИСОК УЧАЩИХСЯ (СТУДЕНТОВ)
№ | Фамилия, имя | Класс (курс) | Примечания |
1. | |||
2. | |||
3. | |||
4. | |||
5. | |||
6. | |||
7. | |||
8. | |||
9. | |||
10. | |||
11. | |||
12. | |||
13. | |||
14. | |||
15. | |||
16. | |||
17. | |||
18. | |||
19. | |||
20. | |||
21. | |||
22. | |||
23. | |||
24. | |||
25. | |||
26. | |||
27. | |||
28. | |||
29. | |||
30. | |||
31. | |||
32. | |||
33. | |||
34. | |||
35. |
РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
День | Время проведения | Вид занятий (индивидуальное/групповое/ консультация с родителями) | Продолжительность |
П О Н Е Д Е Л Ь Н И К | |||
В Т О Р Н И К | |||
С Р Е Д А | |||
Ч Е Т В Е Р Г | |||
П Я Т Н И Ц А | |||
С У Б Б О Т А | |||
В индивидуальном плане календарно распределяются все виды учебно-воспитательной работы, которые студент обязан изучить, и те, которые обязан провести. Направления деятельности: ознакомительная, аналитическая, диагностическая, развивающая, консультативная, воспитательная работа.
Виды деятельности – это конкретные мероприятия, с помощью которых решаются поставленные задачи.
Объект деятельности – те, с кем проводится данный вид работы (группа, отдельные учащиеся, студенты)
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ СТУДЕНТА НА ПЕРИОД
с _________________________ по _______________________ 20___ г.
Дата | Направление деятельности | Виды деятельности | Объект деятельности |
Подпись практиканта _______________________
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель практики _____________________
АНАЛИЗ ДОКУМЕНТАЦИИ
Необходимо не только перечислить документы, оформляемые преподавателем, но и дать их развернутую характеристику (указать для чего нужен документ, охарактеризовать его форму, структуру, кратко изложить содержание)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОСНАЩЕННОСТЬ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА
Необходимо подробно описать имеющиеся в учебном кабинете пособия, наглядные материалы, стенды. Следует выделить авторские находки
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
авторские находки ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ХАРАКТЕРИСТИКА УЧАЩЕГОСЯ (СТУДЕНТА)
Ф.И. учащегося, возраст) _____________________________________________________
Психофизиологические особенности учащегося (студента):
Память_______________________________________________________________________внимательность_______________________________________________________________быстрота формирования навыка_______________________________________________
Воображение__________________________________________________________________
Воля_________________________________________________________________________
Темперамент_________________________________________________________________
Технические данные___ _______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Музыкально-исполнительские данные:
Чувство ритма________________________________________________________________
Интонация___________________________________________________________________фразировка__________________________________________________________________
Выразительность исполнения__________________________________________________
Эмоциональная отзывчивость__________________________________________________
Использование динамических и тембровых нюансов ____________________________________________________________________________
Чувство стиля _______________________________________________________________
Педагогические проблемы: _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
АНАЛИЗ СВОЕГО ЗАНЯТИЯ У ПЕДАГОГА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 105 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Дневник | | | Анализ занятия |