Читайте также: |
|
Одновременно с этим утверждающимся смыслом существует и развивается другая, альтернативная «денежному» линия смысла — духовно-производительная. «...Если страна теряет свою торговлю, трудолюбие и население, то она не может надеяться удержать свое золото и серебро»9 — утверждал Д. Юм. Ведь «все в мире добывается благодаря труду»10. Здесь смысловые поиски не отделяются от этических взглядов, хотя роль денег не умаляется и не отбрасывается. Д. Юм признает собственность как благо, владение которой закрепляется «законами справедливости» при помощи денег. Но смысл жизни выходит за узкие пределы его количественного измерения деньгами. Д. Юм, наследник и продолжатель именно духовно-интеллектуальной традиции, пытается найти рациональное обоснование ставшего реальностью мира денег в ценностных ориентациях личности. Мыслитель связывает последние с трудом, являющимся более справедливым способом достижения благ, чем деньги сами по себе.
Наряду с этим существует отрицательное отношение к деньгам, которые, с этой точки зрения, извращают саму основу жизни и самого человека. Интерес для Б. Паскаля представляет в первую очередь сам человек в его величии и одновременно в ничтожности. «Величие человека в том, что он сознает себя несчастным; дерево себя несчастным не сознает. Сознавать себя несчастным — это несчастье; но сознавать, что ты несчастен, — это величие»11. Как «мыслящая тростинка» человек должен искать свое достоинство, но не в пространстве, а в мысли. «Владение землями не даст мне никакого преимущества. В пространстве вселенная объемлет и поглощает меня, малую точку; мыслью я ее объемлю»12. Никакие материальные блага не могут сравниваться с процессом узнавания, тем более узнавания себя. Ведь какой может быть в деньгах смысл, если человек несчастен в своем стремлении достигнуть счастья как смысла жизни, но не в состоянии его достичь. Его наклонности, условия наслаждений сами противоречивы: он любит покой, а ищет развлечений. Когда удовлетворяет одно из своих желаний, оно обращается после своего удовлетворения против него самого. В этом плане человек хочет не чего-либо хорошего, а иного. Особенно в этом помогает человеку воображение: оно наделяет привлекательными чертами то, чего мы не имеем; мы только предполагаем стать счастливыми, никогда не являясь ими на деле. «Вот этот человек живет, не скучая: он всякий день играет по малой. Давайте ему каждое утро ту сумму, которую он может выиграть днем, но требуйте, чтобы он отказался от игры: вы сделаете его несчастным. Возможно, кто-то скажет, что он играет для забавы, а не для выигрыша. Тогда заставьте его играть не на
деньги: он охладеет к игре и заскучает. Значит, ищет не просто забавы. Забава без риска и страсти нагонит на него скуку. Ему нужно горячительное, нужно возбуждать себя мыслью, будто он будет счастлив, выиграв сумму, которой не пожелал бы, если бы ему предложили с условием отказаться от игры»13. Следовательно, все эти увлечения и страсти не имеют никакого смысла, как и такая жизнь человека.
Но есть ли истинное благо, то есть подлинный смысл жизни, которого не найти во власти, в любознательности и науках, в сладострастии? Да, есть, но для его познания нужна вера. Собственными усилиями истинного блага как смысла достигнуть невозможно. Бездонную пропасть пустоты «способен заполнить лишь предмет бесконечный и неизменный, то есть сам Бог»14. К такому выводу приходит Б. Паскаль после мучительных размышлений о смысле жизни. Мир предметный, мир денег — это то, что избавляет от чувства пустоты и ничтожности перед бесконечной вселенной.
Примеров различий подходов в определении смысла жизни в философии существует достаточно. Но всех их объединяет одно — найти некий общий знаменатель, оправдывающий бытие человека, саму жизнь, в которой должна быть некая универсальная идея, увлечение, синтезирующие стремления, цели, желания, надежды человека, отвлекающие от суеты и наполняющие высшими интенциями.
Кризис идентичности: трагедия консенсуса
Возникает вопрос, а что же такое смысл? Более ста лет назад Ф. Достоевский в романе «Подросток» в уста персонажа Версилова вложил пророческие слова: «Обратить камни в хлебы — вот великая мысль. Очень великая, но не самая великая, а второстепенная: наестся человек и не вспомнит, напротив, тотчас скажет: «Ну-вот, я наелся, а теперь что делать?»10. Вопрос остается вечно открытым». Эта растерянность заставляет каждого вопрошающего человека ставить проблему не просто смысла жизни, а проблему смысла вообще.
Смысл — это со-мысль, то есть нечто имеющее определенное значение, содержание, ценность. Вместе с тем не следует отождествлять смысл с целью, поскольку достижение последней приведет к потере какого-либо определенного смысла. Смысл — это то, что присутствует постоянно и наполняет содержанием жизнь, это ориентация на определенные ценности. Осознание смысла приходит постепенно через оценку человеком имеющейся жизненной ситуации. Как правило, деньги прямо или косвенно присутствуют в каждой такой ситуации16. Отсюда и постоянное соизмерение смысла с деньгами или же с богатством, неотъемлемым от денег.
Сомнительно, чтобы наш мир был воплощением некоего смысла; тем более сомнительно, заметит скептик, чтобы в него был заложен двойной или тройной смысл. Я полагаю,
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 85 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Э. Севрус | | | Х.Л. Борхес |