Читайте также: |
|
Самое общее определение конфликта – это столкновение двух сильных и противоречивых сил. Более полное определение – противоречие, возникающее между людьми, коллективами в процессе их совместной деятельности или общения из-за непонимания или противоположности интересов, отсутствия согласия между двумя и более сторонами.
В основе любого конфликта лежит ситуация, включающая либо противоположные позиции сторон по какому-то вопросу, либо противоположные цели или средства их достижения в данных обстоятельствах, либо несовпадение интересов, желаний оппонентов и т. п. Конфликтная ситуация, таким образом, обязательно включает объекты и субъекты конфликта. Это и есть база конфликта. Чтобы конфликт начал развиваться, необходим инцидент, когда одна из сторон начинает действовать, ущемляя интересы другой. Инцидент может возникнуть как по инициативе оппонентов, так и независимо от их воли и желания вследствие либо объективных обстоятельств, либо случайности. Любое изменение конфликтной ситуации приведет к прекращению данного конфликта, а возможно – к началу нового.
Результат конфликта в основном зависит от того, насколько эффективно им управляет менеджер. Поэтому, чтобы предотвратить конфликт, нужно знать не только природу, но и его типы.
Существует четыре основных типа конфликтов.
1. Внутриличностный конфликт. Этот конфликт появляется тогда, когда к одному человеку предъявляется противоречивые требования.
2. Межличностный конфликт. Этот тип конфликта самый распространенный. Чаще может проявляться как столкновение личностей, т. е. людей с разными характерами, несовместимыми темпераментами.
3. конфликт меду личностью и группой. Конфликт возникает, если личность занимает позицию, отличающуюся от позиции группы.
4. Межгрупповой конфликт.
Кроме того, конфликты классифицируют и по степени проявления: скрытый и открытый.
Скрытые конфликты затрагивают обычно двух человек, которые до поры до времени стараются не показывать вида, что конфликтуют. Но как только у одного из них сдают нервы, скрытый конфликт превращается в открытый. Различают также случайные, стихийно возникающие и хронические, а также сознательно провоцируемые конфликты.
Как разновидность конфликта выделяют и интриги. Под интригой понимается намеренное нечестное действие, выгодное инициатору, которое вынуждает личность или коллектив к определенным поступкам и этим наносит ущерб личности или коллективу. Интриги, как правило, хорошо продумываются и планируются, имеют вою сюжетную линию.
Отличают также такие виды конфликтов:
конструктивный, когда партнеры направлены на достижение реальной цели, на решение проблемы, не выходят за рамки еловых или корректных аргументов и отношений и часто находят взаимоприемлемое решение;
неконструктивный, когда партнеры направлены на нанесение ущерба друг другу независимо от объявленной цели, используются «запрещенные» приемы, такие, как оскорбления, дискредитация и унижение в глазах окружающих. При таком конфликте межличностные отношения нарушаются, решение проблемы невозможно или очень сложно.
Как уже отмечалось выше, факторами, провоцирующими возникновение обострений в отношениях между людьми, могут выступать склад их личности, особенности характера.
Существуют «трудные» люди, т. е. такие, общение с которыми оказывается сложным и чревато конфликтами для большинства сталкивающихся с ними.
Существуют разнообразные способы преодоления возникающих с подобными людьми проблем. Но полезно знать особенности «трудных» личностей, чтобы нормализовать общение с ними.
Очень трудно разговаривать с грубыми, резкими, открыто агрессивными людьми, Если человек демонстрирует нетипичную для него агрессивную реакцию, эмоциональный взрыв, то часто достаточно бывает сделать перерыв и дать ему прийти в себя. Но есть некоторые типы людей, для которых агрессия является привычным стилем поведения.
Для выбора адекватного обращения с ними необходимо учитывать различия между этими типами.
«Танк» привык идти напролом. Лучшее, что можно сделать, - это избегать встречи и общения с ним. Если у вас нет выхода, то лучше подготовиться заранее, в первую очередь эмоционально. Во время общения с ним важно сохранять спокойствие и проявлять эмоциональную сдержанность. Необходимо дать ему возможность «спустить пар», после чего – привлечь его внимание. Можно прибегнуть к методу частого повторения его имени в разговоре. Как только поймаете на себе его внимание – спешите высказать все, что вам необходимо, так как он не даст на это много времени. Изъясняйтесь коротко и ясно. Признайте справедливость тех его замечаний, которые действительно уместны. После завершения разговора постарайтесь расслабиться и отвлечься.
«Крикун». Немедленно повышает голо, когда разозлен, испуган или расстроен. Постарайтесь проявить понимание и сочувствие.
Существует несколько разновидностей крикунов:
«граната» - внешне довольно мирный человек, который совершенно неожиданно может взорваться. Это является результатом проявления его чувства абсолютной беспомощности, ощущения потери контроля над ситуацией. Поэтому надо дать такому человеку возможность почувствовать уверенность в себе и дав понять, что у него все под контролем;
«привычный крикун» - человек, лишенный способности мирно решать проблемы, переходит на крик при первой же возможности. Он абсолютно безопасен. Выход простой – определив, с кем вы имеете дело, постараться не обращать внимания на его манеру поведения и спокойно продвигаться к своей цели;
«всезнайка» менее агрессивный, но не менее нервирующий тип – это, скорее всего, невоспитанный человек, имеющий привычку постоянно перебивать. Всячески выпячивает свою компетентность и занятость, принижая значимость сказанного вами. Не вступайте в спор с ним и не настаивайте на продолжении разговора, если он утверждает, что сильно занят. Можно его обезоружить, сказав: «Ну, что же, раз уж у вас нет времени…», после таких слов он, скорее всего, захочет продолжать общение.
«Пессимист» способен создать немалые трудности. К его критическим замечаниям стоит отнестись с особым вниманием, так как они нередко содержат рациональное зерно. Пессимисту нужно дать время на раздумье, не только соглашаться с его опасениями, но и даже преувеличивать видимые им трудности и проблемы. Следует все время опережать его в негативных высказываниях, отыскивая положительные моменты в его позиции. В этом случае в его лице можно приобрести союзника.
«Пассивно-агрессивный» является одним из наиболее сложных типов. Он старается достичь своих целей за счет других, не возражая и не сопротивляясь открыто. Его негативное отношение проявляется время от времени в отдельных моментах разговора, но уличить его в этом довольно проблематично. Пассивно-агрессивный тип можно распознать по отговоркам, например: «Я не знал», «Я не понял», «Я подумал…» С подобными людьми лучше не связываться и по возможности не рассчитывать на них при выполнении каких-то принципиально важных задач. Не относитесь к ним серьезно и не принимайте близко к сердцу их выходки, тем более не проявляйте внешне разочарование и гнев – это как раз и есть то, чего они зачастую добиваются.
Если же обстоятельства вынуждают вас иметь дело с человеком подобного типа, разработайте свой метод работы с ним, учитывая при этом, что вам необходимо доступно все объяснять ему значимые для него последствия. Постарайтесь сохранить копию его обязательств, чтобы при случае предъявить ему.
Наряду с вышеперечисленными специалисты в области конфликтологии выделяют и другие типы людей, которые обладают личностными характеристиками, провоцирующими сложные конфликтные ситуации и затрудняющие общение.
Таблица 6. Типы конфликтных личностей
Тип конфликтной личности | Поведенческая характеристика |
Демонстративный | Хочет быть в центре внимания. Любит хорошо выглядеть в глазах других. Его отношение к людям определяется тем, как они к нему относятся. Ему легко даются поверхностные конфликты, любуется своими страданиями и стойкостью. Хорошо приспосабливается к различным ситуациям. Рациональное поведение выражено слабо. Поведение эмоциональное. Не уходит от конфликтов. |
Ригидный | Подозрителен. Обладает завышенной самооценкой. Постоянно требует подтверждения собственной значимости. Прямолинеен. Выражение недоброжелательства со стороны окружающих воспринимает как обиду. Малокритичен по отношению к своим поступкам. Болезненно обидчив, повышенно чувствителен по отношению к мнимым или действительным несправедливостям. |
Неуправляемый | Импульсивен, недостаточно контролирует себя. Поведение такого человека плохо предсказуемо. Ведет себя вызывающе, агрессивно. Часто в запале не обращает внимания на общепринятые нормы общения. Характерен высокий уровень притязаний. Во многих неудачах склонен обвинять других. Из прошлого опыта извлекает мало уроков. |
Сверхточный | Предъявляет повышенные требования к себе и окружающим, но делает это так, что другим кажется, что он придирается к ним. Обладает повышенной тревожностью. Чрезмерно чувствителен к деталям. Сдержан во внешних, особенно эмоциональных, проявлениях. |
Бесконфликтный | Неустойчив в оценках и мнениях. Обладает легкой внушаемостью. Внутренне противоречив. Характерна некоторая непоследовательность поведения. Недостаточно хорошо видит перспективу. Зависит от мнения окружающих. Излишне стремится к компромиссу. |
Обобщая вышеизложенное, можно выделить ряд приемов, с помощью которых эффективно преодолеваются возникающие затруднения в общении со многими «трудными» клиентами:
1. постарайтесь установить контакт с клиентом;
2. когда вы почувствуете и осознаете, что данный человек труден в общении, попробуйте сопоставить его с одним из выше предложенных типов «трудных» личностей;
3. не исключайте возможность влияния собственных стереотипов;
4. чтобы не попасть под влияние эмоционального заряда и мировоззрения клиента, при разговоре сохраняйте спокойствие и нейтралитет;
5. в процессе общения обязательно выявите систему аргументации клиента и причины его трудностей, проверьте, так ли то в реальности;
6. дайте ему возможность выплеснуть эмоции;
7. дерите ситуацию под контролем, развивая контакт, плавно создавайте совместное поле деятельности;
8. стимулируя совместный подход к делу, настраивайте клиента на позитивный лад.
Выделяют три основные модели поведения личности в конфликтной ситуации: конструктивную, деструктивную и конформистскую.
Таблица 7. Основные модели поведения в конфликте
Модель поведения | Поведенческие характеристики личности |
1.Конструктивная | Стремится уладить конфликт; нацелена на поиск приемлемого решения; отличается выдержкой и самообладанием, доброжелательным отношением к сопернику, открыта и искренна, в общении лаконична и немногословна |
2. Деструктивная | Постоянно стремится к расширению и обострению конфликта; постоянно принижает партнера, негативно оценивает его личность; проявляет подозрительность и недоверие к сопернику, нарушает этику общения |
3.Конформистская | Пассивна, склонна к уступкам; непоследовательна в оценках, суждениях, поведении; легко соглашается с точкой зрения другого человека; уходит от острых вопросов |
Каждая из этих моделей обусловлена предметом конфликта, образом конфликтной ситуации, ценностью межличностных отношений и индивидуально-психологическими особенностями субъектов конфликтного взаимодействия. Модели поведения отражают установки участников конфликта на его динамику и способ разрешения.
Практическое занятие: «Конфликт как эмоционально трудная ситуация. Работа в конфликтных ситуациях».
Цель: осознание собственного поведения в конфликтной ситуации и преодоление стереотипов восприятия в конфликтной ситуации.
Содержание:
В ходе групповой дискуссии обсуждаются следующие вопросы: рекламации и способы реагирования, эмоциональные всплески и меры нейтрализации, выявление привычных способов реагирования в конфликте.
В ходе самого занятия можно использовать оценку стратегий поведения в конфликте по методике Дж. Г. Скотта.
Очевидно, что положительные результаты может принести любая из пяти известных вам стратегий поведения в конфликте, если она отвечает требованиям ситуации. Однако многие из нас тяготеют к преимущественному использованию одной из стратегий, не столько сообразуясь с объективными обстоятельствами, сколько исходя из собственных внутренних побуждений, устоявшихся привычек. В будущем вы обязательно сможете расширить репертуар стратегий, но сейчас постарайтесь определить свой «любимый» стиль поведения в конфликтных ситуациях при помощи таблицы Дж. Г. Скотта. Заполняя таблицу, представьте себе свое обычное поведение в конфликтных ситуациях за последние несколько лет.
Проранжируйте стратегии по пяти указанным категориям. Для этого последовательно поставьте цифры (от 1 до 5) в каждой из четырех колонок таблицы.
Стиль разрешения конфликта | Использую чаще всего | Владею лучше всего | Приносит наилучшие результаты | Чувствую себя при использовании наиболее комфортно |
Настойчивость (Я активно отстаиваю собственную позицию) | ||||
Уход (Я стараюсь уклониться от участия в конфликте) | ||||
Приспособление (Я стараюсь во всем уступать, идти навстречу партнеру) | ||||
Компромисс (Я ищу решение, основанное на взаимных уступках) | ||||
Сотрудничество (Я стараюсь найти решение, максимально удовлетворяющее интересы обеих сторон) |
Цифра 1 означает, что стиль занимает первое место (ранг) по категории, цифра 5 – последнее место (ранг).
Заполненная таблица дает наглядное представление о том, какой из стилей используется чаще всего, какой приносит наилучшие результаты и какой наиболее комфортен для вас. Это может быть один и тот же стиль или разные стили. Любой результат дает информацию для размышлений, если у вас есть желание сделать свое поведение в конфликтной ситуации более эффективным, развив способности использовать различные стили.
Рекомендуемая литература: 3.1.1; 3.1.2; 3.1.4; 3.1.5; 3.2.1.
Самостоятельная работа по теме: 1)определение привычного способа реагирования в конфликте (Каков ваш стиль поведения в конфликтной ситуации? Какие стили разрешения конфликта вызывают у вас наибольшие затруднения?);
2) подготовка рефератов и докладов:
1. Как справиться с конфликтной ситуацией?
2. Навыки коммуникации для разрешения конфликтов через сотрудничество.
3. Как эффективно реагировать на конфликт.
4. Основные модели поведения личности в конфликтном взаимодействии.
3) используя опросник К. Томаса определить свои ведущие стратегии поведения в конфликте (соперничество, избегание, приспособление, компромисс, сотрудничество). Проанализировать насколько вы эффективны, используя ту или иную стратегию. Прогнозировать результат взаимодействия с клиентом в конфликтной ситуации, если вами будет использоваться постоянно одна и та же стратегия (опросник можно найти: Рамендик Д. М. Психологический практикум: Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / Д. М. Рамендик, О. В. Солонкина, С. П. Слаква. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – с. 60-63);
4) используя тест «Оценка акцентуации характера по методике Шмишека» проанализировать результаты, определив свою склонность к конфликтному поведению и наметить пути коррекции поведения (тест можно найти: Рамендик Д. М. Психологический практикум: Учеб. пособие для студ. высших учеб. заведений / Д. М. Рамендик, О. В. Солонкина, С. П. Слаква. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – с. 68-73).
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Ролевая игра «Санки для папуасов». | | | Тема 6. Регуляция эмоционального состояния в конфликте. Конфликтоустойчивость |