Образовательно-квалификационные уровни (ступенчатое образование) в Украине

В Украине согласно ст. 30 Закона Украины «Об образовании» и Положением об образовательно-квалификационных уровнях (ступенчатое образование), утвержденного постановлением Кабинета Министров Украины от 20 января 1998 г. № 65, структура высшего образования включает такие образовательно-квалификационные уровни: младший специалист, бакалавр, специалист; магистр.

Младший специалист - образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе полного общего среднего образования получило неполное высшее образование, специальные умения и знания, достаточные для осуществления производственных функций определенного уровня профессиональной деятельности, предусмотренных для первичных должностей в определенном виде экономической деятельности.

Лица, которые имеют базовое общее среднее образование, могут одновременно учиться по образовательно-профессиональной программе (далее - программы) подготовки младшего специалиста и получать полное среднее образование.

Программа подготовки младшего специалиста реализуется высшими учебными заведениями I-II уровней аккредитации. Высшее учебное заведение III-IV уровней аккредитации может осуществлять подготовку младших специалистов, если в его составе есть высшее учебное заведение (II) уровня аккредитации или соответствующее структурное подразделение.

Если высшее учебное заведение (II) уровня аккредитации осуществляет подготовку специалистов в составе высшего учебного заведения III-IV уровней аккредитации или работает с ним в комплексе по интегрированным планам, то выпускник высшего учебного заведения и (II) уровня аккредитации, который получил образовательно-квалификационный уровень «младший специалист», может продолжить обучение по родственной специальности по образовательно-квалификационному уровню «бакалавр» в указанном высшем учебном заведении на условиях, определенных соглашением между учебными заведениями.

Бакалавр - образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе полного общего среднего образования получила базовое высшее образование, фундаментальные и специальные умения и знания относительно обобщенного объекта труда (деятельности), достаточные для выполнения задач и обязанностей (работ) определенного уровня профессиональной деятельности, предусмотренных для первичных должностей в определенном виде экономической деятельности. Государственный заказ на подготовку бакалавров предоставляется, как правило, высшим учебным заведениям III-IV уровней аккредитации. Колледжи, которые имеют лицензии на подготовку бакалавров и входят в структуру высшего учебного заведения III-IV уровней аккредитации или образуют с ним комплекс, могут готовить специалистов на бюджетной основе за счет государственного заказа указанного высшего учебного заведения.

Лица, которые в период обучения по программе подготовки бакалавра в высших учебных заведениях II-IV уровней аккредитации прекратили дальнейшее обучение, имеют право по индивидуальной программе получить образовательно-квалификационный уровень младшего специалиста по этой или родственной специальности в этом или другом аккредитованном высшем учебном заведении. Студент (курсант, слушатель) определенного высшего учебного заведения после получения базового высшего образования (образовательно-квалификационный уровень «бакалавр») имеет право: продолжить обучение в данном высшем учебном заведении по дневной форме, по программе магистра или специалиста; прервать учебу, а затем продолжить его в этом учебном заведении по программе специалиста или магистра по заочной (дистанционной) форме или экстерном, если такие формы введена в данном учебном заведении, на конкурсной основе.

Лица, которые получили образовательно-квалификационный уровень «бакалавр» в других высших учебных заведениях (независимо от их формы собственности и подчинения), могут быть зачислены на обучение по программе специалиста или магистра на конкурсной основе на вакантные места, финансируемые из государственного бюджета, или на платной основе по результатам вступительных испытаний. По результатам анализа знаний и научных (творческих) достижений выпускников вуз устанавливает требования к лицам, которые имеют базовое высшее образование, для зачисления на обучение по программе «магистр». Остальные выпускники продолжают обучение по программе «специалист». Государственный заказ на подготовку специалистов и магистров формируется в пределах объемов приема на подготовку специалистов по образовательно-квалификационному уровню «бакалавр» по представлению высшего учебного заведения.

Специалист - образовательно-квалификационный уровень высшего образования лица, которое на основе образовательно-квалификационного уровня «бакалавр» получила полное высшее образование, специальные умения и знания, достаточные для выполнения задач и обязанностей (работ) определенного уровня профессиональной деятельности, предусмотренных для первичных должностей в определенном виде экономической деятельности.

Учебный процесс для обучающихся по программе «специалист», организуется в соответствии с Положением об организации учебного процесса в высших учебных заведениях, утвержденного приказом Министерства образования Украины от 2 июня 1993 г. № 161, и завершается государственной аттестацией в форме защиты дипломной работы (проекта) или сдачи государственных экзаменов.

Подготовка специалистов медицинского, ветеринарно-медицинского, художественного, а также юридического направления в случае целевой подготовки по заказу правоохранительных органов может осуществляться на базе полного общего среднего образования.

Магистр - образовательно-квалификационный уровень высшего образования, предусматривает получение лицом полного высшего образования по соответствующей специальности на базе образовательно-квалификационного уровня «бакалавр» (высшее образование) или образовательно-квалификационного уровня «специалист» (высшее образование), а также высшего образования, полученного до введения в Украине ступенчатого высшего образования. Подготовка магистров в системе высшего образования направлена ​​на создание условий для творческого развития одаренной личности и подготовку специалистов по одному из функциональных направлений деятельности: научно-исследовательским (творческим), научно-педагогическим, управленческим.

Лицо, получила образовательно-квалификационный уровень «магистр», должен обладать углубленными знаниями по избранной специальности, умениями инновационного характера, навыками научно-исследовательской (творческой), или научно-педагогической или управленческой деятельности, приобрести определенный опыт использования полученных знаний и уметь производить (создавать) элементы новых знаний для решения задач в соответствующей сфере профессиональной деятельности.

Подготовка магистров может осуществляться на базе научных учреждений Национальной и отраслевых академий наук по отдельным соглашениям между высшими учебными заведениями и указанными учреждениями. Для предварительного отбора одаренной молодежи вуз организует и проводит предметные олимпиады, научные, научно-методические семинары и конференции с участием в них на добровольных началах студентов (курсантов, слушателей) третьих - четвертых курсов.

Учебный процесс для обучающихся по программе «магистр», организуется в соответствии с Положением об организации учебного процесса в высших учебных заведениях, утвержденного приказом Министерства образования Украины от 2 июня 1993 года № 161 (0173-93), с учетом следующих особенностей: обучение осуществляется по индивидуальному учебному плану; учебное время, отведенное для самостоятельной работы, должен составлять не менее 1/2 и не более 2/3 общего объема времени, определенного программой подготовки магистра, на проведение индивидуальных занятий может расходоваться до 20 процентов общего объема учебного времени, предусмотренного программой; магистерская работа, что выполняется на завершающем этапе обучения, должна предусматривать проведение научных исследований (творческих разработок) по проблемам соответствующей отрасли; государственная аттестация осуществляется государственной экзаменационной комиссией и проводится в форме защиты магистерской работы.

Студенту (курсанту, слушателю), который выполнил все требования учебного плана подготовки магистра и защитил магистерскую работу, решением государственной экзаменационной комиссии присваивается согласно выбранной специальности квалификация и выдается государственный документ о полученном образовательно-квалификационный уровень «магистр» и полное высшее образование.

Учитывая научные (творческие) достижения, магистр может быть рекомендован советом факультета на обучение в аспирантуре.

Высшие учебные заведения могут определять другие формы организации учебного процесса и виды учебных занятий, кроме установленных Положением об организации учебного процесса в высших учебных заведениях, если они не противоречат действующему законодательству относительно высшего образования.

Лица, имеющие документ установленного образца о получении образовательно-квалификационного уровня «специалист», в том числе и те, которые закончили высшие учебные заведения до введения в действие Положения об образовательно-квалификационных уровнях (ступенчатое образование), утвержденного постановлением Кабинета Министров Украины от 20 января 1998 года за № 65 (65-98-п), обучающихся по программе «магистр» на основании пислядиломнои образования по индивидуальным планам, которые учитывают все общие дисциплины программ специалиста и магистра.

Содержание образования магистров определяется нормативной и выборочной частями программы, которая разрабатывается в установленном порядке по каждой специальности в соответствии с Перечнем специальностей, определенного для образовательно-квалификационного уровня «специалист, магистр» и в отдельных областях знаний для образовательно-квалификационного уровня «магистр». Нормативная часть программы должна составлять не менее 40 и не более 60 процентов общего объема учебного времени, предусмотренного на подготовку магистра.

Выборочная часть программы определяется высшим учебным заведением с учетом его научного потенциала, потребностей заказчика специалистов и научных (творческих) интересов магистра, его возможностей по овладению разделами смежных образовательных программ.

Срок подготовки магистра по определенной специальности в утверждении государственных стандартов определяется соответствующим учебным планом, согласованным в установленном порядке.

Порядок разработки и утверждения индивидуального учебного плана определяется высшим учебным заведением.

Для лиц, обучающихся по программе «магистр», в индивидуальном учебном плане может быть предусмотрена подготовка по предметам, которые являются вступительными в аспирантуру по указанной специальности или составляют перечень дисциплин кандидатского минимума. Во время учебы лица, обучающиеся по программе «магистр», имеют право сдавать кандидатские экзамены.

Итак, образовательно-квалификационная система высшего образования Украины максимально приближена к структуре степеней большинстве стран Европе, однако перегружена уровням младшего специалиста и специалиста. Как уже отмечалось, достаточно аргументированной и организационно несложной, без существенного изменения содержания подготовки, является трансформация уровня «младшего специалиста», обычно, в профессиональную профессиональную подготовку с присвоением производственной квалификации (профессии) или в отдельных случаях, в бакалаврскую подготовку. Относительно уровня «специалист», то логичным является его трансформация в подготовке «бакалавра» с усилением профессиональной подготовки последнего для полного квалификационного признание.

Сегодня можно предложить несколько вариантов структурно-логических схем обучения с присвоением квалификаций и степеней образования в Украине (см. рис. 6.2).

Понятно, что в зависимости от объема компетенций, которыми должен обладать специалист определенной специальности, и профессиональных задач его подготовки возможна широкая вариативность терминов и объединение в структурно-логических схемах гуманитарной, социально-экономической, фундаментальной и профессиональной подготовки.

Поиск оптимальной структуры и содержания, прежде бакалаврской и совершенствование других образовательных, квалификационных и научных уровней подготовки будет осуществлено в ходе педагогического эксперимента, который реализуется в высших учебных заведениях Украины

Дата добавления: 2015-08-09