Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Взаимное признание дипломов как фактор интеграции образования.

Читайте также:
  1. III. Коррупционные факторы
  2. IV. Признание расходов
  3. Агропромышленный комплекс (АПК)- это важнейший межотраслевой комплекс сферы материального производства, сформированный на базе агропромышленной интеграции. Он
  4. Анализ доходов предприятия и факторов, обуславливающих их формирование.
  5. Анализ факторов, причин и условий, оказывающих влияние на наркотизацию населения автономного округа.
  6. Анализ «жестких» факторов
  7. Анализ «мягких» факторов

Европейский образец приложения к диплому (DIPLOMA SUPPLEMENT)

Признание образования или квалификации - это формальное подтверждение компетентным органом ценности иностранной образовательной квалификации в целях доступа к образовательной и / или профессиональной деятельности. Квалификация может быть признана или для дальнейшего обучения на данном уровне (академическое признание), или для использования звания или осуществления профессиональных целей (профессиональное признание). Признание может относиться также к высшему учебному заведению в целом (как к авторитетному учебного учреждения с высоким рейтингом) другим учебным заведением или иным органом (государственным или работодателем). Порядок признания квалификаций определено Лиссабонской конвенции по признанию в рамках Конвенции Совета Европы, что касается высшего образования в европейском регионе, принятой в Лиссабоне в апреле 1997 г.

Академическое и профессиональное признание

Академическое признание - это признание курсов, квалификаций или дипломов одного (национального или иностранного) высшего учебного заведения другим. Необходимо как основа для доступа к новому дальнейшего обучения в другом учебном заведении (кумулятивное признание) либо как признание, что позволяет определенное освобождение от необходимости заново изучать элементы программы (признание выполнения учебного плана). Следующим типом академического признания является признание обучения в каком-либо другом высшем учебном заведении, которое заменяет аналогичный период обучения в своем учебном заведении. Такое признание (признание замещением) функционирует в Европейской кредитно-трансферной системе (см. ECTS).

Профессиональное признание - это право работать по специальности и по профессиональным статусом соответствующего владельца квалификации. В Европейском Союзе признание по профессиональным качествам является легальным актом, которым компетентный орган страны принимает, признает (подтверждает), что квалификации, полученные претендентом в другой стране-участнице ЕС, подходят для осуществления на ее территории профессиональной деятельности, которая регулируется законом

Признание осуществляет компетентный орган признание - учреждение, официально уполномочен принимать обязательные к исполнению решения о признании иностранных квалификаций.

Для упрощения процедуры признания образовательных квалификаций как результат работы совместной рабочей группы Европейской комиссии Совета Европы - UNESCO / CEPES в 1997-1998 гг был разработан и предложен унифицированный образец Приложения к Диплома об образовании. Приложение к Диплома тестировался в рамках международного проекта Признание диплома о высшем образовании и Учебные Кредиты без Границ, а утвержденный Конвенции о признании квалификаций высшего образования в Европейском Регионе, которая была принята в Лиссабоне в 1997 г.

 

 


Дата добавления: 2015-08-09; просмотров: 223 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Система высшего образования России. | Система высшего образования США. | Система высшего образования Франции. | Система высшего образования Японии. | Исторические традиции высшей школы в Украине. | Структура высшего образования в Украине. | Получение и признание квалификаций высшего образования в Украине. | Принципы формирования содержания квалификаций и структур степеней в рамках Болонского процесса. | Технология проектирования инновационной обучающей среды в системе профессиональной подготовки специалистов в европейских странах | Управление качеством подготовки специалистов в высших учебных заведениях в рамках Болонского процесса. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Сравнительный обзор международного опыта оценки качества высшего образования| Структура приложения к диплому международного образца.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)