Читайте также: |
|
Каузальний і синхроністичний способи тлумачення як раціональне та ірраціональне розуміння
Для Юнга принциповим було здійснення зсуву від фройдівського однобічного тлумачення, заснованого на раціоцентризмі, до цілісного розуміння, що пов'язує протилежності. З огляду на це каузальність та синхро-ністичність стали двома конфліктуючими способами тлумачення, синтезованими в юнгівській теорії
Каузальний (лат. саиsа — причина) спосіб тлумачення — спосіб тлумачення психічних явищ, що грунтується на зв'язку між причиною і наслідком у розвитку події, явища.
Зважаючи на те, що несвідомому властивий неддоступний людському розумінню Вищий Порядок, Юнг каузального (причинно-наслідкового) принципу тлумачення, заснованого на раціональності, додав ірраціональний, визначаючи його через синхроністичність.
Синхроністичний (грец. sупсronопоs — одночасний) спосіб тлумачення — акаузальний спосіб тлумачення, що передбачає незбагненний для раціо зв'язок між індивідуальною психікою й об'єктивним світом.
Синхроністичний спосіб тлумачення випливає знання універсальної єдності психіки й матерії як різних аспектів єдиного цілого. Тобто якщо принцип
зумовленості передбачає обов'язковість очевидності причинно-наслідкового зв'язку, то принцип синхроністичності констатує збіг у часі двох або більше подані «смисловий збіг» яких пояснюється не причиною, а «одночасністю». Синхроністичність виявляється двома шляхами: а) суб'єктивним, коли несвідомий образ з'являється свідомості у формі сновидіння, передчуття чи ідеї; б) об'єктивним, коли об'єктивна ситуацій
збігається з цим індивідуальним психологічним переживанням. «Акаузальний зв'язуючий принцип» підтверджує зв'язок між індивідуальною психікою і об'єктивним світом як різними видами єдиної енергії. Передували синхронічному тлумаченню, на думку Юнга, давні філософські способи осмислення світобудови категоріями цілісності, коли йшлося про спорідненість усіх речей і про дію універсального принципу у кожній найменшій частині, яка відповідає цілому (світ постає як містичне таємниче тіло Бога, а тому має свій самостійний смисл і незбагненну для людського розума «спричиненість»). Вводячи у сферу тлумачення поняття синхроністичності як акаузального (не пов'язаного з причинністю) об'єднувального принципу, Юнг виходив за межі раціонального у світ цілісний, міфологічний, де можливість існування безпричинних подій або їх невидима «спричиненість», яку розум не здатний осягнути є самоочевидною.
Каузальний і фінальний способи тлумачення
Психоаналітичний метод Фройда абсолютизував причини виникнення фантазії, тобто тлумачення мало каузальну природу. Юнг називав такий підхід механістичним, оскільки подія осмислюється як результат причини — суворого закону. Свій підхід він називав енергетичним. Енергетичний акцент зумовлений тим, що потік психічної енергії має певну спрямованість, тому при тлумаченні події треба брати до уваги іманентний (внутрішньо притаманний) психологічний потяг до мети. Всі психологічні явища, на думку Юнга, несуть у собі «відчуття мети», що й зумовлює необхідність фінального способу тлумачення.
Фінальний (італ. finale — кінець) спосіб тлумачення — спосіб тлумачення, який первинною значущою сутністю психічної активності визнає мету, потенційний результат, а не причину.
Каузальний фройдівський спосіб тлумачення, на думку Юнга, привів до того, що творча діяльність перетворилась на винятково фізіологічну, біологічну проблему. На підтвердження цього він наводив приклад раціонального тлумачення видінь Савла (згодом — апостола Павла). Як відомо, на першому етапі свого життя Савл був фанатичним іудеєм, який переслідував християн; згодом став одним з апостолів християнства. Внутрішній перелом відбувся в ньому тоді, коли йому явився Христос. Видіння Савла, в яких він ототожнював себе з Христом, за фройдівським тлумаченням, стали продуктом витісненої заздрості, яку іудей Савл відчував до Христа, до його значущості серед співвітчизників. Хоча в цьому психоаналітичному поясненні може бути частка правди, вона, на думку Юнга, до цілісної психології Савла — Павла має незначний стосунок, спрощуючи видатну міфологічну подію світової історії до «особистої скандальної хроніки».
На противагу фройдівському методу тлумачення, що орієнтувався на минуле, юнгівський метод, актуалізувавши мету, намір, був спрямований у майбутню розв'язку. Психоаналіз Юнг розвивав у перспективу. «У психологічного моменту лик Януса, — зазначав він, — він дивиться назад і вперед. У той час, як він зароджується, то підготовлює і майбутнє». Отже, фантазію потрібно розуміти цілісно: і каузальне, і фінальне відштовхуючись у психічній ситуації Савла — Павла від «надто людського» тлумачення його видінь (фізіологічно-особистісних мотивів), Юнг розвивав думку про видіння Савла з позиції світової місії апостола Павлаі свідомо Савл ще переслідує християн, але його неусвідомлена особистість прямує до прийняття християнської духовності, отже, неусвідомлена особистість інстинктивно осягає необхідність і значення діяння Христа. З погляду фінального пояснення видіння Савла стає символічним, прагне вловити з допомогою асоціативного матеріалу певну мету, майбутню лінію психологічного розвитку. Юнг зауважував, що встановлення фізіологічного джерела фантазії є не законом її сутності, а простою умовою існування. Закон фантазії як психологічного феномену може бути лише психологічним (законом психологічної цілісності).
Редуктивний і конструктивний методи
Каузальне (фройдівське) та фінальне (юнгівське) розуміння психологічних явищ закладають основу двох різних методів, названих у теорії аналітичної психології редуктивним та конструктивним.
Редуктивний (лат. reductio — повернення) метод — метод тлумачення, за допомогою якого продукт несвідомого розглядають не символічно, а семіотично, тобто як знак чи симптом основного процесу.
Орієнтується він на минуле, спрощуючи складне психічне явище до бажань і потягів, які мають винятково інфантильну, фізіологічну природу.
Конструктивний (лат. сопstrисtіо — побудова) метод — метод тлумачення, за допомогою якого продукт несвідомого розглядають-символічно задля осягнення його повного (цілісного) смислу.
«Метод тлумачення Фройда, а також Адлера — редуктивний, — пояснював Юнг, — тому що і той, і інший зводять явище до елементарних процесів бажання і потягу, які мають у кінцевому результаті інфантильну або фізіологічну природу». А в аналітичній психології редуктивний і конструктивний методи доповнюють один одного. Оскільки редуктивний метод психічне явище зводить до природних (низьких) потягів, спрямованих до об'єкта, то редукція потягу зумовлює перебільшення об'єктивної реальності — переоцінку об'єкта, що призводить до жертвування суб'єктивним. Натомість конструктивний метод, відштовхуючись від редуктивного матеріалу, орієнтується на розвиток символічних об'єднувальних фантазій. Із цього розвитку (від редукції до конструкції) виникає нова установка щодо матеріалу, яка надає значущості суб'єкту, поєднує, а не протиставляє протилежності (об'єктивне і суб'єктивне). Загалом конструктивний метод скерований на воскресіння суб'єкта, передбачає важливу роль духовності в осягненні внутріпсихічної цілісності, що тлумачиться на етапі психологічного зцілення як вихід із клінічної ситуації фіксування на еротичних об'єктах. В інтерпретаційній методиці аналітичної психології Юнга психоаналіз (як нетрадиційна герменевтика) рухається до традиційної герменевтики, орієнтованої на тлумачення духовних смислів.
Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 149 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Аналітично-психологічна концепція фантазій | | | Індивідуальне неусвідомлене та колективне неусвідомлене як джерела художнього твору |