Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Организация как машина

Читайте также:
  1. I. Методы исследования в акушерстве. Организация системы акушерской и перинатальной помощи.
  2. II Организация и проведение промежуточной аттестации обучающихся
  3. II. МАШИНА
  4. II. Организация деятельности общеобразовательного учреждения
  5. II. Организация деятельности трудовой бригады
  6. II. Организация и осуществление образовательной деятельности
  7. II. Организация и порядок обучения

 

Близкую к концепции М.Вебера ("бюрократической модели организации") концепцию предложили исследователи, которые считаются создателями школы административного управления, более известной как классическая школа. Теоретики этой школы – Анри Файоль, Линдалл Урвик, Джеймс Муни. Все они имели непосредственный опыт работы в качестве руководителей высшего звена управления в большом бизнесе (в отличие от Вебера, Тейлора и Гилбрета, чьи идеи об организации мы рассматривали выше). Файоль, Урвик и др. предложили модель, которую можно было бы обозначить "организация как машина". Они рассматривали организацию как безличный механизм, построенный из формализованных связей, статусов, целей в виде многоуровневой административной иерархии. Организация, по их мнению, – прежде всего инструмент решения задач, человек в ней выступает не как личность, а лишь как абстрактный "человек вообще". Такая почти техническая система предполагает и полную управляемость, контролируемость ее деятельности. Целью классической школы и стало создание универсальных принципов управления, следование которым непременно приводило бы организацию к успеху.

Эти принципы затрагивали два основных аспекта. Одним из них была разработка рациональной системы управления организацией. Теоретики- "классики" были уверены в том, что могут определить лучший способ разделения организации на подразделения или различные группы. Вторая категория классических принципов касалась построения структуры организации и управления работниками.

Рассматривая организацию как единый организм, Файоль считал, что для любой деловой организации характерно наличие шести определенных видов деятельности или функций:

техническая деятельность (производство);

коммерческая деятельность (закупка, сбыт и обмен);

финансовая деятельность (поиск и оптимальное использование капитала);

деятельность по безопасности (защита собственности людей);

эккаунтинг (деятельность по анализу, учету, статистике);

управление (планирование, функция организации, распорядительство, координация и контроль).

Основная заслуга такого рассмотрения организации состояла в том, что Файоль выделил управление как особый вид деятельности и определил, что деятельность по управлению включает в себя следующие обязательные функции: планирование, организацию, распорядительство, координацию и контроль.

Файоль также разработал четырнадцать принципов управления, которым он следовал в своей практике и от которых, как он считал, зависит успех организации:

разделение труда (повышает квалификацию и уровень выполнения работы);

власть (право отдавать команды и нести ответственность за результаты);

дисциплина (четкое и ясное взаимопонимание между рабочими и менеджерами, базирующееся на уважении к правилам и договоренностям, существующим в организации; в основном – результат возможностей руководства);

единство распорядительства (распоряжение только от одного руководителя и подотчетность только одному руководителю);

единство руководства (один руководитель и единый план для каждого набора действий по достижению каких-то единых целей);

подчинение индивидуальных интересов общим интересам (менеджер должен добиваться с помощью личного примера и жесткого, но справедливого управления того, чтобы интересы индивидов, групп и подразделений не превалировали над интересами организации в целом);

вознаграждение персонала (оплата должна отражать состояние организации и стимулировать людей на работу с отдачей);

централизация (уровень централизации и децентрализации должен зависеть от ситуации и выбираться таким образом, чтобы давать лучшие результаты);

цепи взаимодействия (четкое построение цепей следования команд от руководства к подчиненным);

порядок (все должны знать свое место в организации); равенство (к рабочим следует подходить справедливо и по-доброму); стабильность персонала (кадры должны находиться в стабильной ситуации);

инициатива (менеджеры должны поощрять подчиненных и "двигать" идеи);

корпоративный дух (следует создавать дух единства и совместных действий, развивать бригадную форму работы).

Считая предложенные им принципы универсальными, Файоль тем не менее считал, что применение этих принципов на практике должно носить гибкий характер, зависеть от ситуации, в которой осуществляется управление. Следует отметить, что многие из изложенных выше принципов до сих пор практически полезны.

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 839 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава I. ТЕОРИИ ОРГАНИЗАЦИИ | Бюрократическая модель организации | Сопоставление характеристик организаций | Организация как открытая система | Теория Гласиер | Теория организационного потенциала | Ситуационные теории организации | Определение и основные характеристики организации | Общие характеристики организаций | Субсистемы и цепи ценностей |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация как трудовой процесс| Организация как община

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.011 сек.)