Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Период обучения 2 курс 3 семестр

Читайте также:
  1. A) Период от Адама до Моисея
  2. F. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ЗАПУСК ДВИГАТЕЛЯ
  3. I семестр
  4. I.I. Влияние на работоспособность периодичности ритмических процессов в организме.
  5. II. Организация и порядок обучения
  6. II. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРИЕМА В АКАДЕМИЮ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ПО ОСНОВНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СПО
  7. II. Распределение бюджета времени (в часах) при изучении дисциплины 3 курс, 1 семестр.
№ п/п Виды деятельности Максимальное количество баллов Фактическое количество баллов Сроки выполнения задания Коррекция
  Обязательная часть        
  История музыкального воспитания        
1.1 Результаты тестирования (оценка знаний теоретических положений МДК)*: -тестовое задание по теме «Музыкальный кругозор» - тестовое задание по теме «История музыкального воспитания».       Сентябрь     Октябрь  
1.2 Подбор дополнительной информации по теме урока «История музыкального воспитания»     Сентябрь - октябрь  
  Виды музыкальной деятельности детей.        
2.1 Анализ программ, планов, конспектов, сценариев мероприятий для ДОУ: - анализ традиционной и вариативных программ по музыкальному воспитанию дошкольников и заполнение сравнительной таблицы; - анализ программы по возрастным особенностям музыкального развития детей и заполнение таблицы.               Ноябрь   Декабрь  
  Накопительная часть        
  Результативное участие в учебном процессе (активная позиция на занятиях)        
  Подбор материала для работы с родителями.        
             

Студент получает семестровый зачёт (зачёт с оценкой) в соответствии с рейтинговой оценкой:

218 – 260 баллов – 5 (отлично)

175 – 217 баллов – 4 (хорошо)

132 – 174 баллов – 3 (удовлетворительно)

Менее 132 баллов – 2 (неудовлетворительно)

 

Тестовые задания №1 по теме «Музыкальный кругозор»

Уважаемые студенты!

Прежде чем приступить к выполнению заданий, внимательно ознакомьтесь с инструкцией:

  1. Отвечая на вопрос с выбором правильного ответа, правильный, на ваш взгляд, ответ (ответы) обведите в кружок.
  2. Исправления вносите явным способом.
  3. Время на выполнения теста – 30 минут.

Желаем удачи!

 

Критерии оценки знаний:

80% – 100 % - 23 – 28 баллов – 5 (отлично)

65% - 79% - 18 – 22 баллов - 4 (хорошо)

50% - 74% - 13 - 17 баллов - 3 (удовлетворительно)

Менее 50% - 12 баллов – 2 (неудовлетворительно)

1.Основоположником русской классической музыки называют:

а) М. И. Глинку

б) А. П. Бородина

в) Н. А. Римского – Корсакова

г) П. И. Чайковского

2. К выдающимся представителям музыкальной культуры 19 века можно отнести:

а) француза Жана Батиста Люлли

б) итальянца Джузеппе Верди

в) австрийца Франца Шуберта

г) англичанина Генри Пёрселла

3. Германию всемирно прославили своим творчеством:

а) В. А. Моцарт, Ф. И. Гайдн

б) Ф. Шопен, М. Огинский

в) И. С. Бах, Людвиг ван Бетховен

г) Ж. Массне, Фр. Куперен

4. Русский певец, который обладал не только замечательным голосом, но и незаурядным актёрским мастерством:

а) Александр Ба́нтышев

б) Михаил Бочаров

в) Александр Додонов

г) Фёдор Шаляпин

5. Автором оперы «Евгений Онегин» является:

а) М. П. Мусоргский

б) Д. Д. Шостакович

в) П. И. Чайковский

г) С. И. Танеев

6. Величайшим виртуозом – скрипачом всех времён и народов называют:

а) Николо Паганини

б ) Генрик Венявский

в) Леопольд Ауэр

г) Давид Ойстрах

7. «Король вальсов» - так поклонники во всём мире называют:

а) Фредерика Шопена

б ) Феликса Мендельсона

в) Иоганна Штрауса

г) Ференц Лист

8. Композитор, неразрывно связанный с Санкт – Петербургом, Петроградом, Ленинградом:

а) Игорь Стравинский

б ) Сергей Прокофьев

в) Дмитрий Шостакович

г) Сергей Рахманинов

9. В сквере перед Большим залом Санкт – Петербургской академической филармонии имени Д. Д. Шостаковича мы можем видеть памятник:

а) Ивану Андреевичу Крылову

б ) Михаилу Ивановичу Глинке

в) Екатерине 2 Великой

г) Александру Сергеевичу Пушкину

10. Имя великого русского композитора Мусоргского:

а) Александр Порфирьевич

б ) Цезарь Антонович

в) Милий Алексеевич

г) Модест Петрович

11. Русский композитор по профессии был:

а) юристом

б ) морским офицером

в) инженером

г) химиком

12. В Санкт – Петербурге нет улицы, названной в честь великого русского композитора:

а) П. И. Чайковского

б ) Н. А. Римского - Корсакова

в) М. П. Мусоргского

г) Д. Д. Шостаковича

13. Вундеркиндом называли в детстве великого западно – европейского композитора:

а) Гектора Берлиоза

б ) Джоакомо Россини

в) Вольфганга Амадея Моцарта

г) Франца Иозефа Гайдна

14. Оркестр необходим для исполнения:

а) сонаты

б ) симфонии

в) сюиты

г) музыкальной поэмы

15. Руководителя хорового коллектива называют:

а) концертмейстером

б ) директором

в) дирижёром

г) хормейстером

16. музыкальный инструмент альт относится к группе:

а) клавишных

б ) струнных

в) ударных

г) духовых инструментов

17. Русским народным инструментом не является:

а) гусли

б ) балалайка

в) домра

г) гитара

18. Мариинский театр и Санкт – Петербургская консерватория находятся на площади:

а) Искусств

б ) Островского

в) Восстания

г) Театральной

19. Автором песен «Улыбка», «Крейсер «Аврора», «Песенка крокодила Гены», «Голубой вагон» и других является:

а) Исаак Осипович Дунаевский

б ) Александра Николаевна Пахмутова

в) Владимир Яковлевич Шаинский

г) Евгений Михайлович Крылатов

20. Популярную рок - оперу «Юнона и Авось» написал композитор:

а) Игорь Крутой

б ) Алексей Рыбников

в) Максим Дунаевский

г) Раймонд Паулс

21. Женщину в балетном спектакле называют балериной, а мужчину:

а) балетмейстером

б ) хореографом

в) танцовщиком

г) балеруном

22. Испания подарила миру величайших современных оперных певцов:

а) Тео Адама, Германа Прей

б ) Андре́а Боче́лли, Лучано Паваротти

в) Монтсеррат Кабалье, Хосе Каррерас

г) Георга Отса, Николая Гедду

23. «Король рок музыки» - так во всём мире называют:

а) Джона Леннона

б ) Стинга

в) Фредди Меркьюри

г) Элвиса Пресли

24. На стихи какого русского поэта написан романс М. И. Глинки:

а) Афанасия Фета

б ) Михаила Лермонтова

в) Александра Пушкина

г) Василия Жуковского

25. «Король поп музыки» - так во всём мире называют:

а) Тома Джонса

б ) Шарля Азнавура

в) Майкла Джексона

г) Филиппа Киркорова

26. Как называется театр, расположенный на площади имени Островского:

а) Александринский

б ) Мариинский

в) Малый театр – «Театр Европы»

г) Михайловский

27. Какая русская балерина, исполняя партию в балете «Ромео и Джульетта» в 1956 году:

а) Ольга Лепешинская

б ) Майя Плисецкая

в) Марина Семёнова

г) Галина Уланова

28. Как называют произведение Людвига ван Бетховена, посвящённое 18-летней графине Джульетте Гвиччарди:

а) соната «Аврора»

б) «Патетическая» соната

в) «Лунная» соната

г) соната «Аппассионата»

Тестовые задания №2 по теме «История музыкального воспитания»

Уважаемые студенты!

Прежде чем приступить к выполнению заданий внимательно ознакомьтесь с инструкцией:

  1. Для ответов на вопрос:

- в закрытой форме заданий обведите кружком букву соответствующую выбранному вами варианту ответа;

- в открытых формах заданий впишите ваш ответ.

2. Исправления вносите явным способом.

3. Неясности в ответах расцениваются как ошибки.

4. Время на выполнения теста – 30 минут.

Желаем удачи!

Критерии оценки знаний:

85 % - 100% - 21 – 25 баллов – 5 (отлично)

69 % - 84% - 16 – 20 баллов – 4 (хорошо)

54 % - 68% - 15 – 19 баллов – 3 (удовлетворительно)

Менее 54 % - 14 баллов – 2 (неудовлетворительно)

1 часть теста закрытого типа:

1. В каких странах вопросы музыкального воспитания входили в политику государства:

а) Древняя Греция, Древний Китай, Советский Союз

б) Древний Египет, Древняя Индия, Древний Рим

в) Дре́вняя Македо́ния, Британия, Вавило́ния

г) Иуде́йское ца́рство, Пе́рсия, Ски́фия

2. В каком государстве были выработаны возрастные требования к музыке:

\ а) Древняя Русь

б) Древний Китай

в) Древняя Индия

г) Древний Египет

3. Какие качества человека воспевались в эпоху Возрождения?

а) красота тела и души

б) воображение и эмоции

в) талант, творчество

г) владение языками и шпагой

4. Какой вид музыкальной деятельности был основным в эпоху Средневековья:

а) хореография

б) музицирование

в) пение

г) слушание музыки

5. По каким направлениям развивалось Древнерусское музыкальное искусство:

а) светское, городское

б) народное, церковное

в) массовое, театрализованное

г) индивидуальное, коллективное

6. В каких городах на Руси употреблялось многоголосное пение:

а) Москва, Владимир

б) Новгород, Псков

в) Киев, Ярославль

г) Астрахань, Казань

7. В каких государствах вопросы музыкального воспитания были делом частным:

а) Древний Рим, Россия (до 1917 года0

б) Советский Союз, Япония

в) Корея, Ирак

г) Канада, Португалия

8. По инициативе какого русского царя Московский Собор 1551 года ввёл на Руси многоголосное пение:

а) Пётр 1

б) Иван 4 Грозный

в) Николай 2

г) Александр 1

9. В каком городе в России были открыта первая консерватория и Бесплатная музыкальная школа:

а) Москве

б) Владимире

в) Санкт – Петербурге

г) Пскове

10. Как назывались первые древнерусские музыкальные пособия:

а) Музыкальный букварь

б) Ноты

в) Музыкальные азбуки

г) Нотная литература

11. Какой русский царь является реформатором Российского государства:

а) Пётр 1

б) Иван 3

в) Алексей Михайлович

г) Николай 1

12. Кто из русских композиторов первый получил образование в консерватории:

а) Н. А. Римский - Корсаков

б) А. П. Бородин

в) П. И. Чайковский

г) М. П. Мусоргский

13. Какое предназначение было у первых консерваторий в Италии:

а) учебные классы

б) приюты

в) школы

г) музыкальные курсы

14. Как называется сборник фортепианных пьес П. И. Чайковского, посвящённого племяннику Володе Давыдову:

а) Альбом для юношества

б) Альбом для начинающих

в) Детский альбом

г) Пьесы для детей

15. Как называлось творческое объединение русских композиторов в 19 веке:

а) «Оперная студия»

б) «Могучая кучка»

в) «Музыкальный кружок»

г) «Союз композиторов»

16. Какой русский композитор совершил кругосветное плавание в качестве офицера, выпускника Морского Корпуса:

а) Н. А. Римский – Корсаков

б) А. П. Бородин

в) П. И. Чайковский

г) М. П. Мусоргский

17. В каком веке появились первые древнерусские теоретические музыкальные пособия:

а) 15

б) 13

в) 10

г) 14

18. Какой русский царь уделял значительное внимание вопросам музыкального воспитания через Московский Собор 1551 года:

а) Алексей Михайлович

б) Иван Грозный

в) Борис Годунов

г) Иван Третий

19. Что Московский Собор 1551 года обязал духовенство всех русских городов организовать у себя дома:

а) детские школы

б) молельные дома

в) пансионы

г) гимназии

20. Имя какого русского композитора носит консерватория в Санкт – Петербурге:

а) М. И. Глинки

б) Н. А. Римского – Корсакова

в) Ц. А. Кюи

г) А. Г. Рубинштейна

21. Кто из русских композиторов привёз из США музыкальный инструмент челеста:

а) А. П. Бородин

б) А. Н. Серов

в) П. И. Чайковский

г) А. Н. Верстовский


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 115 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Курс 5 семестр | Комплексное руководство формированием сюжетно-ролевой игрой | Курс 6 семестр | Задания части Б включают задания, которых требуется дать развернутый ответ на поставленный вопрос. | Курс 7семестр | Курс 6семестр | Курс7семестр | Курс 3семестр | Курс 6 семестр | Алгоритм разучивания песни, попевки с использованием металлофона (определите последовательность действий в соответствии с алгоритмом) |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Задания части Б включают задания, которых требуется дать развернутый ответ на поставленный вопрос.| Инструкция для выполнения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.028 сек.)