Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Алгоритм разучивания песни, попевки с использованием металлофона (определите последовательность действий в соответствии с алгоритмом)

Читайте также:
  1. Amp;nb sp; Разворот с использованием прилегающей территории
  2. V 1 Тема 9 Судебная защита прав налогоплательщиков (налоговых агентов) от неправомерных действий налоговых органов
  3. VII. Примерная последовательность разработки и реализации программ педагогического сопровождения семьи в общеобразовательном учреждении
  4. Административная ответственность за нарушения таможенных правил. Обжалование решений, действий (бездействия) таможенных органов и их должностных лиц
  5. Административная ответственность за нарушения таможенных правил. Обжалование решений, действий (бездействия) таможенных органов и их должностных лиц
  6. Алгоритм (порядок) действий врача при переливании крови
  7. Алгоритм N 1

А.пение песни, попевки

Б.исполнение на металлофоне

В.определение ноты с которой начинается мелодия

Г.исполнение ритма, проговаривая текст

 

12.К какому виду инструментов относятся свирели, дудки, рожки?

А.игрушки –инструменты неопределенной высоты

Б.игрушки-инструменты с заданной мелодией

В.игрушки-инструменты,построенные на одном звуке

Г.игрушки-инструменты, имеющие звуки различной высоты

13. К какому виду инструментов относятся погремушки, бубны,барабаны?

А.игрушки –инструменты неопределенной высоты

Б.игрушки-инструменты с заданной мелодией

В.игрушки-инструменты,построенные на одном звуке

Г.игрушки-инструменты, имеющие звуки различной высоты

 

Перечислите основные приемы игры на металлофоне

А.удар «пяточкой «по «пяточке»

Б.удар кулачком по донцу

В.встряхивание

Г.удар двумя молоточками по середине пластины

15.Как графически изображается половинная длительность?

А.в виде закрашенного овала со штилем

Б. в виде не закрашенного овала со штилем

В.в виде закрашенного овала со штилем и флажком

Г.в виде не закрашенного овала

 

 

16. Как графически изображается четвертная длительность?

А.в виде закрашенного овала со штилем

Б. в виде не закрашенного овала со штилем

В.в виде закрашенного овала со штилем и флажком

Г.в виде не закрашенного овала

 

 

Как графически изображается восьмая длительность

А.в виде закрашенного овала со штилем

Б. в виде не закрашенного овала со штилем

В.в виде закрашенного овала со штилем и флажком

Г.в виде не закрашенного овала

Дайте определение такта

А.два числа в виде дроби, которые расположены друг над другом сразу после ключа

Б.расстояние от одной тактовой черты до другой

В.перерыв в звучании

Г.вид нотной записи, в которой каждая строчка предназначена для определенного инструмента

Определение партитуры

А.два числа в виде дроби, которые расположены друг над другом сразу после ключа

Б.расстояние от одной тактовой черты до другой

В.перерыв в звучании

Г.вид нотной записи, в которой каждая строчка предназначена для определенного инструмента

20.От чего зависит название длительности?

А. от местоположения на нотоносце

Б.от того какой частью целого является длительность

В. от того в каком такте находится

Г.от того в какой октаве записана нота

 

Соотношение длительностей(найди правильный вариант ответа)

А.четвертная длительность состоит из двух восьмых длительностей

Б.четвертная длительность состоит из одной целой длительности

В.четвертная длительность состоит из двух половинных длительностей.

Г.четвертная длительность состоит из одной половинной длительности

 

Соотношение длительностей(найти правильный вариант ответа)

А.половинная длительность состоит из двух восьмых длительностей

Б. половинная длительность состоит из одной целой длительности

В.половинная длительность состоит из двух четвертных длительностей.

Г.половинная длительность состоит из одной восьмой длительности

 

23.Что обозначает верхнее число размера?

А. количество тактов в музыкальном произведении

Б.количество долей в такте и до скольки нужно считать в каждом такте.

В.какой длительностью выражена каждая доля

Г.количество нот в такте

 


Дата добавления: 2015-07-18; просмотров: 507 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Курс 7семестр | Курс 6семестр | Курс7семестр | Курс 3семестр | Задания части Б включают задания, которых требуется дать развернутый ответ на поставленный вопрос. | Период обучения 2 курс 3 семестр | Инструкция для выполнения. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Курс 6 семестр| Самостоятельной музыкальной деятельности дошкольников

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)